Nägemispuudega lapsed

KOOLI SISENE (õpetaja ja tugispetsialistid)

Õpetaja

• väljendab tunnis ennast selge ja kuuldava häälega
• haarab nägemispuudega lapse kõikvõimalikesse tegevustesse nii tundides kui väljaspool (koorilaul, tants, näitering)
• leiab lapse tugevad küljed ja tõstab neid esile
• käsitöö, kodumajanduse tunnis õpetab eristama erinevaid materjale jne

Vanemad

• aidata last õppimisel
• viia ringidess
• toetada lapse iseseisvust
• õigus olla kursis õppematerjalidega
• toetada sõprussuhteid eakaaslastega
• julgustada suhtlema inimestega ja osalema üritustel

Liikumine koolis ja õppetöö korraldus

• kõikjal seintel käsipuud, ustel kätega tuntavad sildid
• õpilane istub esimestes pinkides, et kuulda võimalikult hästi õpetajat
• pimekirja tundev abiõpetaja
• õppematerjal kas pimekirjas (tekstid) või käega kombitav (shabloonid)
• koolis arvuti pimekirja klaviatuuri ja printeriga
• võimaldada lapsel vastata suuliselt (mitte kirjalikult)
• nägemispuudegalapse klassi tunnid toimuvad esimesel korrusel ühes kindlas klassis
• soovi korral võimaldada lapsel kasutada tunnis diktofoni

Kohalik omavalitsus

• võimaldada vanematele tasuta pimekirja kursuseid
• vajadusel korraldada transport nägemispuudega lapsele
• ümberkorraldused koolis nägemispuudega õpilase liikumise kergendamiseks
• varustada kooli nägemispuudega lapsele sobilike õppematerjalide ja -vahenditega
• vajalikud abivahendid nägemispuudega lastele igapäevaseks toimetulekuks
• võimaldada psühholoogi teenus nii lapsele kui perele