Füüsika ülesannete tüübid
6. Hinnangulised ülesanded
Hinnangulised ülesanded on ülesannete tüüp, kus esitatakse esmapilgul võimatuna tunduv või liiga vähese infoga küsimus, millele tuleb leida ligikaudne vastus (suurusjärgu täpsusega), tuginedes loogilisele arutluskäigule, baasteadmistele ja argikogemusele. Nendes ülesannetes puuduvad täpsed lähteandmed ning lahendaja peab vajalikud parameetrid ise oletama kas lähtudes oma varasemast kogemusest või lihtsustatud mudeli abil tuletama (näiteks hindama inimese ruumala, jalgpalli aatomite suurusjärku või linna autode kütusekulu)
Seda ülesannete tüüpi kasutatakse füüsikalise intuitsiooni, loova probleemilahenduse ja argumenteerimisoskuse arendamiseks ning oskuse kujundamiseks teha kiireid, kuid teaduslikult põhjendatud ligikaudseid arvutusi enne keerukamate analüüside tegemist.
Need ülesanded võimaldavad leida ligikaudseid vastuseid ja suurusjärke, aidates õpilastel kriitiliselt hinnata, kas saadud tulemus on reaalses maailmas mõistlik. Hinnanguline arutlemine arendab õpilaste intuitsiooni ning õpetab seostama varasemat kogemust usaldusväärse füüsikalise loogikaga. Läbi selliste ülesannete lahendamise tajuvad õppijad paremini maailma kvantitatiivset poolt ja mõistavad, et nende isiklikel teadmistel on probleemide lahendamisel oluline roll.
Näide: Mitu liitrit õhku hingab üks klassitäis õpilasi sisse ühe 45-minutilise füüsikatunni jooksul?
Näide: Mitu juuksekarva on inimesel peas?
Alguses võib pakkuda huupi. Ja seejärel arvutada ümardatult:
Näide (autor S. Sisask):
