2.3.2 Monitoorimine

Monitoorimisfaas on oluline, sest see aitab õppijal jälgida ennast ja oma tegevust õppimise käigus ning saada paremini aru iseendast ja oma õppimisest. Selles etapis areneb kognitiivne ja metakognitiivne teadlikkus, nagu ka teadlikkus oma motivatsioonist ja afektiivsetest reaktsioonides, õpitakse jälgima oma jõupingutust, aja kasutust ja abivajadust. Oma õpitegevuse ja -käitumise jälgimine käib käsikäes reflekteerimise ja eneseanalüüsiga.

Tegevused: