- Primeira página
- Guia
- Módulo 1
- Tópico 1: O que é o Envolvimento Cívico Digital do Aluno?
- Tópico 2: Qual o Impacto do Envolvimento Cívico Digital nas Universidades?
- Tópico 3: Quais as Competências que os Alunos Envolvidos Civicamente Desenvolvem?
- Tópico 4: Como é o Envolvimento Cívico Digital do Aluno na Prática?
- Teste de avaliação para módulo 1
- Outros Recursos
- Módulo 2
- Tópico 1: Problemas que Necessitam de uma Resolução – Destaque para Desafios Globais
- Tópico 2: Melhorar sua Comunidade Através do Envolvimento Cívico
- Tópico 3: Adotar uma Abordagem de Aprendizagem em Serviço para um Projeto de DCE
- Tópico 4: O DCE Está a Construir os seus Níveis de Competência. Aqui Estão as Oportunidades
- Teste de avaliação para módulo 2
- Outros Recursos
- Módulo 3
- Tópico 1: O que é que os Grandes Projetos de Envolvimento Cívico Digital Incluem?
- Tópico 2: Investir no seu Primeiro ProjetoIiniciativa de Envolvimento Civico Digital
- Tópico 3: Aplicar a Tecnologia para Promover o seu Desempenho ao Nível do Envolvimento Cívico
- Tópico 4: Projetar/Fornecer Soluções no âmbito do Envolvimento Cívico Digital
- Teste de avaliação para módulo 3
- Outros Recursos
- Módulo 4
- Módulo 5
- Tópico 1: Estimativa dos Custos do Projeto e Necessidades Financeiras
- Tópico 2: Destaque para o Lean Startup e o Canvas – Modelo de Negócios Sustentável
- Tópico 3: Crowdfunding seus Projetos/Causas de Envolvimento Cívico
- Tópico 4: Importância da Responsabilidade Social Corporativa
- Teste de avaliação para módulo 5
- Outros Recursos
- Módulo 6
- Tópico 1: Porque é que Construir Credibilidade, Confiança e Relacionamentos é Fundamental num Projeto
- Tópico 2: Cultivar e Desenvolver uma Comunidade de Envolvimento Cívico de Estudantes
- Tópico 3: Destaque no Marketing de Missão
- Tópico 4: Ferramentas Tecnológicas para Partilhar e Divulgar a Atividade de Envolvimento Cívico
- Teste de avaliação para módulo 6
- Outros Recursos
Tópico 3: Adotar uma Abordagem de Aprendizagem em Serviço para um Projeto de DCE
Este módulo explora o conceito de aprendizagem em serviço e o impacto que tem sobre o envolvimento cívico de alunos. Após explorar este tema, os alunos devem ser capazes de explicar o conceito de aprendizagem em serviço, bem como identificar exemplos da sua aplicação. Além disso, os benefícios da aprendizagem em serviço e o potencial da aprendizagem em serviço como uma abordagem pedagógica também serão apresentados.
Este módulo explora o conceito de aprendizagem em serviço e o impacto que tem sobre o envolvimento cívico de alunos. Após explorar este tema, os alunos devem ser capazes de explicar o conceito de aprendizagem em serviço, bem como identificar exemplos da sua aplicação. Além disso, os benefícios da aprendizagem em serviço e o potencial da aprendizagem em serviço como uma abordagem pedagógica também serão apresentados.
Aprendizagem em serviço
A aprendizagem em serviço é consiste em aprender através da realização de uma ação e, em seguida, fazer um momento de reflexão. Este método ajuda não apenas a aumentar a compreensão e a aprendizagem, mas também promove a aplicação prática das capacidades resultantes da aprendizagem.
A aprendizagem em serviço é um método pedagógico que algumas investigações apontam como eficaz e com muitos benefícios para a aprendizagem sobre o voluntariado. Esses benefícios podem incluir um aumento nas taxas de retenção de estudantes universitários do primeiro ano, níveis mais altos de liderança estudantil e também pode aumentar o sucesso académico.
A aprendizagem em serviço deve incluir:
1. Benefícios recíprocos: A aprendizagem em serviço beneficia as necessidades de uma comunidade específica, bem como a aprendizagem académica e o crescimento cívico dos alunos.
2. Planeamento e Reflexão: A reflexão guiada ajuda os alunos a considerar a sua experiência, permitindo que os próprios identifiquem o que aprenderam.
3. Conexão com o plano de estudos do curso: Quando as atividades são direcionadas aos objetivos de aprendizagem elas permitem uma “educação experiencial”, ou aprendizagem através da experiência.
Exemplos de aprendizagem em serviço
O Programa para Iniciantes na Universidade de Tartu e Jogo de Sensibilização para a Demência da Queens University Belfast.
Ambos estão incluídos no Guia DCE, clique aqui para saber mais.
Estudo de Caso SDCE – Exemplo: Participação Voluntária – O Programa para Iniciantes
O Programa Starter é uma atividade extracurricular para estudantes que visa desenvolver as competências de empreendedorismo dos alunos. É um programa de desenvolvimento de ideias com duração de três meses, que consiste num evento de lançamento, várias sessões de formação e workshops, um evento de networking/mentoria, sessões de orientação e um dia de demonstração.
https://starteridea.ee/startertartu/
Veja esta palestra inspiradora TED Talk sobre envolvimento cívico estudantil.
https://www.youtube.com/watch?v=wqrHkM_6dsM&t=1s
Teste rápido
