Tópico 2: Qual o Impacto do Envolvimento Cívico Digital nas Universidades?

SDCE_clowdO objetivo de aprendizagem deste tópico é entender a relação entre envolvimento cívico e tecnologia digital e identificar as formas como a tecnologia digital pode ser aplicada numa atividade de envolvimento cívico.

 

SDCE1-1Envolvimento e digitalização

Existem dois alinhamentos de aplicação de tecnologias digitais em projetos de envolvimento cívico:

1. Digitalização Intencional: Esta forma de digitalização ocorre quando os responsáveis do projeto utilizam a tecnologia digital desde o desenvolvimento inicial do projeto.

2. Digitalização de Emergência: Esta forma de digitalização ocorre como reação às mudanças, por exemplo no caso das necessidades criadas pela gestão da pandemia de Covid-19.

 

Exemplo de digitalização intencional:

Programa Virtual de “Aprendizagem em serviçopara o Aluno da UNED em Espanha foi concebido como um curso online dedicado à abordagem de “Aprendizagem em serviço” baseado no intercâmbio virtual de estudantes. Envolveu estudantes espanhóis da UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) e estudantes africanos da ENS (Ecole Normale Supérieure) de Porto Novo no Benin com a realização de cursos de formação de formadores em língua espanhola. Os alunos reuniam-se online para assistir às sessões para fortalecer a sua proficiência oral na língua espanhola, já que os alunos de Benin não tinham recursos financeiros para viajar para países de língua espanhola.

 

Exemplo de digitalização de emergência:

Os Projetos Voluntários de Estudantes da Universidade de Klagenfurt para a Caritas permitem aos estudantes aprender como é que a gestão de projetos se aplica na prática.  Os alunos envolveram-se em diferentes projetos, por exemplo, uma equipa do projeto recolheu objetos de higiene para um centro de dia para os sem-abrigo e outro projeto reciclou livros não usados. Devido à pandemia do Covida-19, os projetos tiveram que ser transferidos para um ambiente digital. Uma equipa do projeto originalmente planeou uma aula com crianças em idade escolar sobre a mortalidade das abelhas na região. Na impossibilidade de se deslocarem à escola, criaram um filme para as crianças sobre o tema.

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