Tópico 4: O DCE Está a Construir os seus Níveis de Competência. Aqui Estão as Oportunidades

Neste tópico, regressamos aos referenciais DigComp e EntreComp e exploramos as competências que os alunos vão desenvolver quando participam em atividades de envolvimento cívico digital. Serão apresentadas aos alunos a competência de “Participação na cidadania através de tecnologias digitais” – DigComp e a competência “Pensamento ético e sustentável” – EntreComp.

 

Os alunos que participam em atividades de envolvimento cívico digital terão a oportunidade de desenvolver uma vasta gama de competências digitais. É importante destacar quais as competências que podem ser mobilizadas através do envolvimento cívico digital. Estas são estruturadas e classificadas no DigComp 2.1, que é o Quadro Europeu de Competências Digitais para Cidadãos, conforme aprovado e operacionalizado pela Comissão Europeia

 

O DigComp compreende 21 competências digitais em 5 áreas-chave, conforme mostrado no diagrama a seguir.

(Fonte: doi:10.2767/744360)

 

Estar envolvido em atividades de envolvimento cívico digital permite que os participantes desenvolvam a competência digital 2.3. ‘Envolvimento na cidadania através de tecnologias digitais’. Trata-se da competência ‘Comunicação e colaboração’ que compreende competências para interagir, comunicar e colaborar através de tecnologias digitais, tendo consciência da diversidade cultural e geracional; participar na sociedade através de serviços digitais públicos e privados e uma cidadania participativa; e gerir a própria identidade e reputação digital.

A competência digital 2.3. ‘Envolvimento na cidadania através de tecnologias digitais’, pode-se traduzir na participação na sociedade através da aplicação de serviços digitais públicos e privados, bem como através da busca de oportunidades de autocapacitação e cidadania participativa através de tecnologias digitais apropriadas.

A participação em atividades de envolvimento cívico digital também permite que os estudantes desenvolvam Competências de Empreendedorismo, como pode ser verificado no EntreComp, o Quadro Europeu de Referência para a Competência de Empreendedorismo, um referencial para pessoas interessadas em aprender, ensinar e fomentar o conhecimento, capacidades e atitudes que compõem uma mente empreendedora.

 

O EntreComp compreende 15 competências em 3 áreas-chave, conforme diagrama abaixo.

 

Students who participate in digital civic engagement activities are afforded the opportunity to develop a wide range of entrepreneurial skills. This could begin with spotting an issue in the community which needs resolved, to then working with others to think of creative solutions to solve the civic issue.

 

Os alunos que participam em atividades de envolvimento cívico digital têm a oportunidade de desenvolver uma série de capacidades empreendedoras. Pode começar com a identificação de um problema na comunidade que necessita ser solucionado, para posteriormente ao trabalhar com outras pessoas, pensar em soluções criativas para resolver uma questão cívica.

O descritivo das competências de empreendedorismo que os alunos irão adquirir através das atividades de envolvimento cívico digital poderá estar melhor detalhado no EntreComp 1.5. ‘Pensamento ético e sustentável’, uma competência na área-chave 1. ‘Ideias e oportunidades’, definida como ‘Pensamento ético e sustentável’, que trata da avaliação, das consequências e do impacto de ideias, oportunidades e ações através de:

• Avaliar as repercussões das ideias que agregam valor e o efeito da ação empreendedora na comunidade alvo, no mercado, na sociedade e no meio ambiente;
• Reflexão sobre a longevidade e quão sustentáveis são os objetivos sociais, culturais e económicos e o percurso da ação escolhida;
• Agir com responsabilidade.

(https://ec.europa.eu/jrc/en/entrecomp)

 

Veja este vídeo sobre o Quadro Europeu de Competências Digitais. 

https://fb.watch/aMVet-HlyW/

 

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