Kasutatud kirjandus

Day, M. & Hurwitz, A. (2012). Children and Their Art: Art Education for Elementary and Middle School.

      International Edition.

Dozo, G. L. (2011). Kui ma suureks saan, hakkan… . Tallinn: Koolibri.

Fisher, R. (2004). Õpetame lapsi õppima. Kirjastus: AS Atlex.

Fisher, R. (2005). Õpetame lapsi mõtlema. Kirjastus: AS Atlex.

Forman, G. & Hall, E. (2005). Wondering with children: The Importance of Observation in  Early Education.

       Early childhood Research & Practice, 22, (7). 

Hallap, M.,& Padrik, M. (2008). Lapse kõne arendamine. Tartu Ülikooli Kirjastus.

Hujala, E. (2004). Uuenev alusharidus. Kirjastus: Ilo.

Juske, A. (2004). Joonistav laps. Onto- ja fülogeneetilised paralleelid. Eesti Kunstiakadeemia. 

Kangilaski, O. (1967). Kunsti kukeaabits: algteadmisi kunstist ja kunstiajaloost. Tallinn: Punane Täht.

Karlep, K. (2003). Kõnearendus. Emakeele abiõpe II. Tartu Ülikooli Kirjastus. 

Koolieelse lasteasutuse riiklik õppekava. (2008). Külastatud aadressil

       https://www.riigiteataja.ee/akt/12970917.

Kulderknup, E. (2008). Õppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad. Kirjastus: Studium.

Kärner, E. (2006). Kompositsiooniõpetus. Kirjastus: TEA. 

Laanes, M. L. (2014).Lasteillustratsioonid ja nende ajalugu nõukogude ajast tänapäevani. Lõputöö.

       Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor.

Oll, T. (2009). Valdkond „Kunst“. E. Kulderknup (Toim), Õppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad  (lk 74-90).

      Tallinn: Studium. 

Vahter, E. (2008). Kunstitegevused. E.Kikas (Toim), Õppimine ja õpetamine koolieelses eas  (lk 247-255).

       Tartu Ülikooli Kirjastus.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Illustratsioon raamatust:  Dozo, G. L. (2011). Kui ma suureks saan, hakkan… . Tallinn: Koolibri.