- Avaleht
- Õpijuhis
- Moodul 1
- Teema 1: Mis on üliõpilaste digitaalne kodanikuosalus?
- Teema 2: Kuidas digitaalne kodanikuosalus mõjutab ülikoole (ja muudki)
- Teema 3: Milliseid pädevusi õppijad kui kodanikuühiskonns osalejed arendavad?
- Teema 4: Üliõpilaste digitaalse kodanikuosaluse näited
- Mooduli 1 hindeline test
- Allikad ja lisamaterjalid
- Moodul 2
- Teema 1: Lahendamist vajavad probleemid – tähelepanu keskpunktis globaalsed probleemid
- Teema 2: Oma kogukonna arendamine kodanikuosaluse kaudu
- Teema 3: DKO projekt praktilise õppe (service learning) metoodikat rakendades
- Teema 4: DKO tõstab õppijate pädevuste taset. Sellised on võimalused
- Mooduli 2 hindeline test
- Allikad ja lisamaterjalid
- Moodul 3
- Teema 1: Mida sisaldab suurepärane digitaalne kodanikuosaluse projekt?
- Teema 2: Osalemine oma esimeses digitaalses kodanikuosaluse projektis/algatuses
- Teema 3: Tehnoloogia kasutamine oma kodanikuosaluse tõhustamiseks
- Teema 4: Digitaalsete kodanikuosaluse projektide kavandamine
- Mooduli 3 hindeline test
- Allikad ja lisamaterjalid
- Moodul 4
- Moodul 5
- Teema 1: Projekti kulude ja finantsvajaduste hindamine
- Teema 2: Tähelepanu Lean Startup’ile ehk nutikale idufirmale ja innovatsioonile
- Teema 3: Kodanikuosaluse projektide/eesmärkide ühisrahastamine
- Teema 4: Ettevõtte sotsiaalse vastutuse jõu kasutamine
- Mooduli 5 hindeline test
- Allikad ja lisamaterjalid
- Moodul 6
- Teema 1: Miks on usaldusväärsuse, usalduse ja suhete loomine võtmetähtsusega?
- Teema 2: Üliõpilaste kui aktiivsete kodanike kogukonna arendamine ja kasvatamine
- Teema 3: Missiooniturundus tähelepanu keskpunktis
- Teema 4: Tehnoloogiad ja töövahendid, mis aitavad infot jagada ja levitada
- Mooduli 6 hindeline test
- Allikad ja lisamaterjalid
Teema 2: Takistuste muutmine tugevusteks
See teema käsitleb, kuidas tegeleda projektijuhtimise negatiivsete juhtumitega ja kuidas neid muuta positiivseks. Selle mooduli läbinud õppijad peaksid suutma mõista juurdekasvu-uskumuse mõtteviisi kontseptsiooni ja selle loomise eeliseid.
Pole midagi masendavamat kui tagasilöögi kogemine – kui midagi, mida teie või teie meeskond on teinud, ei lähe lõpuks nii, nagu lootsite. Kuid mõnikord on oluline meeles pidada, et see pingutus pole raisatud ja igaüks saab oma vigadest õppida – muutke need tagasilöögid edasiminekuks!
Tagasilöökide ümberkujundamine edasiminekuks:
Üks võimalus tagasilöögiga toimetulemiseks on käsitleda seda õppimisvõimalusena – teha kindlaks, mis läks valesti ja kuidas saaks grupis selliseid probleeme tulevikus vältida.
Vaadates tagasilööke sellistena, millega kõik rühmad mingil hetkel kokku puutuvad, võimaldab grupi liikmetel suurendada vastupidavust ja tulevikus sellistest tõketest läbi murda. Üks viis tagasilöökide positiivses valguses ümber kujundamiseks on omaks võtta juurdekasvu-uskumuse mõtteviisi.
Juurdekasvu-uskumuse mõtteviis on fikseeritud mõtteviisi vastand. Juurdekasvu-uskumuse mõtteviis viitab sellele, et saame oma vigadest õppida ja iga tehtud tagasilöök võib viia selleni, et muutume tugevamaks, vastupidavamaks ja võime lõpuks rohkem õppida.
Teadusuuringud seovad tugevalt inimesi, kes jälgivad juurdekasvu-uskumuse mõtteviisi, edukaks saamisega!
Vaadake juurdekasvu-uskumuse mõtteviisi asutaja Carol Dwecki kõnet!
https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU
Enesekontrolli test
