Miks kipuvad ühtluskooli viljelevas Eestis koolivaliku teemad kevadeti võtma hüsteeria mõõtmeid? Kuidas jagada koolikohti mitmekesiseid valikuid väärtustavas ühiskonnas nii, et see ei süvenda hariduslikku kihistumist? Millised on Eesti inimeste hariduseelistused ja kuivõrd sõltuvad need inimese taustast, väärtususkumustest või olemasolevast hariduskorraldusest? ...