Výukové zdroje

Strategie pro reflektivní výuku:

Osvojit si sebereflexi ve výuce je samozřejmě dlouhobý proces, existují ale malé kroky, které mohou učitelé pravidelně dělat, aby do své výuky reflektivní styl zahrnuli. Jedním způsobem jak toho dosáhnout, je vyhradit si určutý čas na konci hodiny a přemýšlet a o proběhlé hodině a hledat způsoby, jak hodinu a výuku co nejvíce vylepšit. Dalším způsobem je spolupráce s “kritickým přítelem”, například kolegou, který může přijít do hodiny a pozorovat styl výuky, dynamiku hodiny a celkovou interakci mezi studenty a učitelem.

 Oba přístupy pomáhají při dotazování a re-interpretaci učitelových zkušeností z kritické perspektivy. Díky tomu budou učitelé  schopni přijít s kreativním řešením výuky, zlepšit své odborné postupy a rozvíjet se jakožto vychovatelé. (Sebe) reflexe je tedy klíčem k tomu, aby se učitel stal kriticky reflektivním učitelem. Je to proces sebepozorování a sebehodnocení, který zlepšuje výukové a učící postupy. Pro oba přístupy jsou k dispozici jsou materiály ke stažení s návodnými otázkami.