vede k vytvoření prostředí pro spolupráci a participaci.
podněcuje k vytváření prostředí pro spolupracující a zúčastněné učení, povzbuzuje učitele, aby neustále zpochybňovali svá základní přesvědčení o výuce.
povzbuzuje učitele, aby neustále zpochybňovali svá základní přesvědčení o výuce.
Vyberte nejlepší popis reflektivní výuky.
reflektivní učitelé jsou citliví na dílčí kontext, ale rozvíjejí také takové výukové strategie a přístupy, které lze uplatnit za všech okolností.
reflektivní učitelé se snaží přizpůsobit své vyučovací strategie a přístupy dílčím kontextům, stejně tak vymýšlet nové strategie a vytvářet individuální možnosti řešení problémů.
reflektivní učitelé jsou citliví ke svému stylu výuky a snaží se inovovat, ale nezvažují individuální řešení problémů, protože je to nepraktická.
Co je nejdůležitější proto aby se učitel stal se kriticky reflektivním učitelem?
sebereflexe
profesní rozvoj
inovativní přístup
Vyberte správné pořadí fází, jak se stát reflektivním učitelem.
pochopení současných praktik -> kritické hodnocení doměnek, které stojí za danými praktikami ->přeformulování zásad na základě reflexe a analýzy -> rozvoj nových postupů
kritické hodnocení doměnek, které stojí za danými praktikami-> pochopení současných praktik -> přeformulování zásad na základě reflexe a analýzy -> rozvoj nových postupů
pochopení současných praktik -> kritické hodnocení doměnek, které stojí za danými praktikami-> přeformulování zásad na základě reflexe a analýzy -> rozvoj nových postupů
We use cookies to ensure a better user experience. Read more about the Terms of Use conditions.