Kirjandus

Kasutatud kirjandus

• Põhikooli- ja gümnaasiumiseadus https://www.riigiteataja.ee/akt/122012018003
• Sotsiaalhoolekande seadus. https://www.riigiteataja.ee/akt/128122017066
• Puuetega inimeste sotsiaaltoetuste seadus. https://www.riigiteataja.ee/akt/128112017025
• Palts, K., Häidkind, P. (2013). Lapse arengu hindamine. Lapse arengu hindamise ja toetamise juhendmaterjal koolieelsetele lasteasutustele.  http://www.hm.ee/sites/default/files/juhendmaterjal_alusharidus.pdf 

Soovitatav kirjandus

• Kulderknup. E., toim. (1998). Lapsest saab koolilaps. Materjale koolivalmidusest ja selle kujunemisest. Eesti Haridusministeerium: Tallinn
• SA Innove kodulehekülg. http://www.innove.ee/et/karjaariteenused/oppenoustamisteenused

Käesoleva sisupaketiga haakuvad temaatiliselt järgmised sisupaketid:

1. Ülevaade erivajaduste identifitseerimisest ja ajaloost.  http://sisu.ut.ee/evidolemus  
2. Hindamise objekt ja potentsiaalsed arenguhälvete tunnused lastel vanuses 0-14 aastat. http://sisu.ut.ee/evidobjekt
3. Laste arengutaseme hindamise tüübid ja meetodid ning õpetajate pädevus laste hindamisel. http://sisu.ut.ee/evidmeetod
4. Laste uurimise spetsiifika ja erivajadustega laste uurimine. http://sisu.ut.ee/evidlapsed
5. Laste õpetamise ja kasvatamise diferentseerimine erivajaduste identifitseerimise väljundina. http://sisu.ut.ee/eviddiferents