Avaleht
Tere tulemast EU Kids Online Eesti kodulehele!
10. veebruaril tutvustasime 2025. aasta uuringu esialgseid tulemusi konverentsil “Veebivihast tehisaru-teadlikkuseni: interneti riskid ja võimalused” (korraldasid Lastekaitse Liit, Tartu Ülikool ja Elisa AS).
Nüüdseks juba kolmandas EU Kids Online’i Eesti uuringus on tähelepanu all Eesti õpilaste digitehnoloogiakasutus, digipädevus, veebis olemisega seotud riskid ja vanemate tegevus laste internetikasutuse suunamisel. Uute teemadena uuriti õpilaste vaimset heaolu ja selle seoseid internetikasutusega, tehisaru rakendamise viise, põhjuseid ja kogemusi ning hoiakuid uue tehnoloogia suhtes.
Sarnaselt varasemates uuringutes täheldatuga otsivad lapsed ja noored internetist peamiselt meelelahutust, kuid uue ilminguna on hakatud digikeskkondi senisest rohkem kasutama ka koolitööde tegemiseks.
Häirivad netikogemused on õpilaste seas endiselt üsna levinud ja võrreldes varasemate uuringutega puututakse mitme veebiriskiga (nt häiriva veebisisu nägemine ja interneti liigkasutus) kokku isegi sagedamini.
Raporti toimetasid Veronika Kalmus, Signe Opermann ja Roosmarii Kurvits.
Peatükkide autorid on Veronika Kalmus, Hanna Kerstina Kartau, Kristjan Kikerpill, Signe Opermann, Andra Siibak, Kadri Soo, Iiris Tuvi ja Kerli Valner.
Eestis tehtud uuringu PDF-formaadis raport koos ingliskeelse kokkuvõttega (avaneb uues aknas).
EU Kids Online on rahvusvaheline teadlasvõrgustik, mis uurib Euroopa riikide laste ja noorte interneti– ja digitehnoloogiate kasutust ning sellega seotud riske ja võimalusi. Võrgustikku kuuluvad teadlased rohkem kui 30 Euroopa riigist. Eestit esindab võrgustikus Tartu Ülikooli uurimisrühm (alates 2007. aastast).
2024.-2025. aastal korraldas võrgustik juba kolmandat uuringulainet. Esimest korda hõlmab EU Kids Online’i uuring ka generatiivse tehisintellekti (AI) kasutamist ning sellega seotud kogemusi, arvamusi ja hoiakuid.
Eestis toimus kolmanda uuringulaine raames esinduslik, 9-16-aastaste laste ja noorte kooliküsitlus ning 13–17-aastaste noorte intervjuu-uuring (tehisintellekti kasutamise teemal). Üle-eestilises kooliuuringus kogusime andmeid veebipõhise ankeetküsitluse vormis koolitunni ajal. Küsimused puudutasid digimeedia kasutamist, internetiriskidega (nt küberkiusamine või sobimatu veebisisu nägemine) kokku puutumist, vaimset heaolu ja turvalist internetikasutust toetavaid tegureid. Intervjuu-uuringu käigus vestlesime laste ja noortega nende kogemustest nt juturobotite, pildigeneraatorite või AI videotööriistadega. Intervjuudes käsitlesime ka nende ootusi, hirme, lootusi ja ettekujutusi. Samuti arutlesime selle üle, millised on AI-tööriistade kasutamise head ja halvad küljed, milliseks võib generatiivne AI kujuneda tulevikus ning millised reeglid peaksid kehtima generatiivse tehisintellekti loomisel ja noorte kaitsmise tagamiseks.
Eestis tehtud uuringute andmed on võrreldavad teiste Euroopa riikide andmetega, mis kogutakse samal ajal ja samade meetoditega. Rohkem infot alalehel “Uuringutest”.
Uuringu korraldasid Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituut koos Turu-uuringute AS–iga. Rahaliselt toetasid Sotsiaalministeerium ja Tartu Ülikooli sotsiaalteaduste valdkond.
Kooliõpilaste küsitlusele andis heakskiidu Tervise Arengu Instituudi eetikakomitee (luba nr 1410). Intervjuu-uuring kooskõlastati Londoni Majandus– ja Poliitikakooli (LSE) teaduseetika komiteega (luba nr 439180).
Soovitame:
- Lugeda 3. uuringulaine Eesti raportit, mis põhineb 2025. aastal kogutud andmetel. PDF-faili koos ingliskeelse kokkuvõttega saab alla laadida siit.
- Lisaks lugeda tehisaru kasutamise teemalise uuringu rahvusvahelist raportit (Staksrud jt, 2026).
- Lugeda 2. uuringulaine Eesti raportit, mis põhineb 2018. aastal kogutud andmetel. PDF-faili saab alla laadida siit.
- Vaadata 2. uuringulaine andmetel põhinevat maakaarti, mis näitab Eesti laste põhitulemusi teiste riikide keskmiste näitajate taustal (kaart valmis projekti CO:RE – Lapsed internetis: teadus ja tõendid raames).
- Vaadata 2. uuringulaine interaktiivset raportit, mis tutvustab põhitulemusi ja nendel põhinevaid soovitusi.
- Lugeda 2. uuringulaine rahvusvahelist raportit, milles on võimalik näha Eesti laste tulemusi võrdluses teiste riikidega.
- Vaadata muhedat eestikeelset animafilmi, mis räägib laste õigustest uuringutes osalemisel.
- Vaadata lühikest eestikeelset animafilmi, mis räägib laste õigustest digimaailmas.
EU Kids Online’i uuring korraldati esimest korda 2010. aastal 25 Euroopa riigis, mil igas riigis küsitleti juhuvalimi alusel 1000 last ja 1000 lapsevanemat, ning teist korda 2018. aastal 19 Euroopa riigis. Eesti osales mõlemal korral. Saadud tulemused on andnud olulist sisendit Eesti poliitikaloomesse ning aidanud kujundada vajalikke sekkumismeetmeid (nt projekti Targalt Internetis tegevustes).
Eesti uurimisrühma liikmed on tutvustanud uuringute tulemusi ning neist tulenevaid soovitusi konverentsidel ja muudel üritustel, ajakirjanduses ja sotsiaalmeedias ning raportites (vt meie Ajaveebi). Lisaks on uurimisrühma liikmed kirjutanud teadusartikleid ning juhendanud üliõpilastöid laste ja noorte internetikasutuse teemadel.
Welcome to EU Kids Online Estonia webpage!
Here you can find diverse information (mainly in Estonian and about Estonia) about the internet use of children and adolescents, the risks and possibilities involved, and an overview of relevant studies in Europe.
Members of the Estonian research group have introduced project findings and recommendations in plenary speeches at significant national public events such as Safer Internet Day or media education conferences. The Estonian team has published project findings and policy recommendations in a number of academic papers, dissertations, high-impact public reports and articles in newspapers, magazines and social media. This website will archive the most significant of them and make them available for all interested parties.
