Eesti haridus 2035 visioonidokumendis on määratletud heaolu protsessina, mis väljendub inimeste üldises enesetõhususes ja kooskõlalistes suhetes sotsiaalse, loodusliku, vaimse ja tehnoloogilise elukeskkonnaga. Heaolu-uuringute uurimisrühma liige Oliver Nahkur tutvustab värskelt alanud teadusarendusprojekti „Eesti laste heaolu kontseptuaalse mudeli loomine ja selle indikaatorite väljatöötamine”. Dagmar Kutsar räägib aga heaolu mitmemõõtmelisest käsitlusest (indiviidi toimevõimekusest ja heaolu koosloomest erinevatel ühiskonna toimimise tasanditel ja sotsiaalse elu valdkondades). Ta kutsub kaasa mõtlema projekti raames äsjavalminud elukaare- ja valdkondade ülese interdistsiplinaarse heaolu mudeli kasutatavusest inimliku õitsengu poole püüdlemisel.