Juhtumiuuringud esitavad erinevaid stsenaariume (tegevuskavu), mida õpetajad reaalelus oma klassiruumides on kasutanud. Käesolevas juhtumiuuringus tekkisid vastuolud kahe eelarvamuse – antisemitismi ja homofoobia tõttu. Juhtumiuuring kirjeldab kõigepealt probleemi, seejärel esitab lahendusi ja strateegiaid, millega edendada kaasavat õpetamist.