Supervision

I am happy to supervise BA and MA students who are interested in any of the following topics: Learner Corpus Research, grammatical and lexical variation, the language of pop culture (e.g. hip-hop discourse, pop music lyrics), digital humanities, prepositions, phrasal verbs and idioms, statistical modelling of linguistic data

Proposed methodology (see Research Methodology): corpus-based studies, (psycho-)linguistic experiments, statistical analysis

List of topics for 2021/22

Supervised theses

PhD studies

• Mariann Proos, doktorant, (juh) Jane Klavan; Ilona Tragel, Eesti keele tajuverbide polüseemia, Tartu Ülikool, Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond, eesti ja üldkeeleteaduse instituut.

• Aimi Pikksaar, doktorant, (juh) Ann Veismann; Jane Klavan, Polüseemsete omadussõnade semantika kirjeldamise mudel, Tartu Ülikool, Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond, eesti ja üldkeeleteaduse instituut.

MA studies

• Morten Mägi Ravn. 2021. Gamification in education: practising English phrasal verbs using a gamified activity. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Siiri Mugra. 2019. Estonian ninth grade students’ beliefs about learning English in and outside of school. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Maret Kümnik. 2019. Identification and motivation of advanced students in a regular EFL classroom in an Estonian basic school. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Anne Rahusaar. 2019. The compilation of the spoken sub-corpus for the Tartu corpus of Estonian learner English. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Liis Raudvere. 2018. A task-based needs analysis of English language training for the Estonian Defence Forces active service personnel. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Rene Õunapuu. 2018. The application of learning objects in an Estonian basic school EFL class : a pilot study. MA thesis. Co-supervised with Liina Tammekänd. University of Tartu, Department of English Studies.
• Aare Undo. 2018. Calculating the error percentage of an automated part-of-speech tagger when analyzing Estonian learner English : an empirical analysis. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Aili Tuhkanen. 2018. Aspects of motivating adult students of English at an adult high school. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Merli Kirsimäe. 2017. The compilation and lexicogrammatical analysis of an Estonian spoken mini-corpus of English as a lingua franca. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Sigrit Jermoškin. 2017. The cognitive linguistic approach to teaching idioms: a case study with Estonian secondary school EFL students. MA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Ly Kaasik. 2017. Eesti keele sünesteetiliste metafooride vastuvõetavus 6., 9. ja 12. klassi õpilaste seas. Magistritöö. Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Mariann Proos. 2016. Mida ütleb korpus tähenduse kohta? Käitumisprofiili analüüsi ja klasteranalüüsi meetod tajuverbi nägema tähenduse uurimisel. Magistritöö. Tartu Ülikool, üldkeeleteaduse osakond.
• Kristiina Kask. 2014. seisma-verbi polüseemia: korpuspõhine käitumisprofiil ja klasteranalüüs. Magistritöö. Ann Veismann (kaasjuhendaja). Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Kaisa Kesküla. 2011. Postpositsiooni peale ja allatiivi paralleelse kasutuse korpusanalüüs. Magistritöö. Ilona Tragel (kaasjuhendaja). Tartu Ülikool, eesti keele osakond.

BA studies

• Shara Hannamary Kull. 2020. Corpus-based analysis of idioms describing emotions in British and American English. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Andreas Piiri. 2020. A Corpus Based Study Of Formulaic Language Use By Native And Non-Native Speakers. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Roland Rae. 2020. Sentiment Analysis of Selected Works by Mark Twain with the Statistical Software R. BA thesis. Co-supervised with Artjoms Šela. University of Tartu, Department of English Studies.
• Sandra-Leele Toom. 2020. The Use of Phrasal Verbs by Estonian EFL Learners: a Corpus-based Study. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Diana Taal. 2020. The English genitive choices of Estonian secondary school students. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Rannar Park. 2019. Pragmatic analysis of a selection of interviews from an Estonian spoken mini-corpus of English as a lingua franca. BA thesis. Co-supervised with Merli Kirsimäe. University of Tartu, Department of English Studies.
• Petra Nook. 2019. Idioms with headwords related to transportation. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Kärt Roomäe. 2019. The analysis of canonical and non-canonical questions in an English language podcast. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Signe-Renate Saar. 2018. A corpus-based study of the polysemy of ‘cheers’ in American and British English. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Helina Tera. 2018. The genitive alternation in Estonian learner English – a forced choice task. BA thesis. University of Tartu, Department of English Studies.
• Ly Kaasik. 2015. Sünesteetilised metafoorid eesti keeles – kahe keeleteadusliku katse võrdlus. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Mariann Proos. 2014. Eesti keele tajuverbi nägema polüseemia sorteerimiskatse põhjal. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Margareth Sengbusch. 2013. Abstraktsete verbide suund katse põhjal. Bakalaureusetöö. Ilona Tragel (kaasjuhendaja). Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Kristiina Kask. 2012. Asendiverbide istuma, lebama, rippuma ja seisma kasutus moodustuskatses. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, Eesti keele osakond.
• Anne Kull. 2011. Eesti keele kaassõnade läbi ja kaudu kasutamine blogide ja foorumite tekstides. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, Eesti keele osakond.
• Signe Vaaks. 2011. Allatiiv ja postpositsioon peale koha- ja abstraktsete suhete väljendamisel vastuvõetavuse hindamise katses. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Siret Salm. 2010. Kaassõnade sees ja peal ning vastavate kohakäänete kasutust mõjutavad tegurid. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Kaisa Kesküla. 2009. Postpositsioon peal ja adessiiv eesti keele koha- ja abstraktsete suhete väljendamisel. Bakalaureusetöö. Ilona Tragel (kaasjuhendaja). Tartu Ülikool, eesti keele osakond.
• Laura Ojava. 2009. Produktsioonikatse  adessiivi ja kaassõna peal kasutusest kohasuhete väljendamisel. Bakalaureusetöö. Ilona Tragel (kaasjuhendaja). Tartu Ülikool, eesti keele osakond.