Liigu edasi põhisisu juurde

Uurimisrühm

Virve-Anneli Vihman

psühholingvistika professor, projektijuht

virve.vihman@ut.ee

Mind huvitavad laste keele omandamine ja noorte keelekasutus. Olen uurinud grammatika omandamist, mitmekeelset keelekasutust ja keele varieerumist, nii korpuste põhjal kui katsete abil. Selles projektis on põnev võrrelda suulist ja netikeelt ning eri vanuses kõnelejate keelelisi erinevusi, mille kaudu saame paremini aru eesti keele varieeruvusest ja muutumisest.

Kirsi Laanesoo-Kalk

eesti keele lektor

kirsi.laanesoo-kalk@ut.ee

Minu peamine uurimisvaldkond on suuline keel ja suhtlus. Mind huvitab, milliste keeleliste vahenditega viivad inimesed igapäevases suhtluses läbi erinevaid suhtlustegevusi. Projektis “Digiajastu keel” uurin suulise keele kõrval ka mitmesuguseid nähtusi netikeeles.

Tiit Hennoste

suulise kõne ja vestlusanalüüsi teadur

tiit.hennoste@ut.ee

Minu keskseks uurimisvaldkonnaks on suuline eesti keel ja suhtlus ning allkeeled. Olen uurinud suulise keele süntaksit, küsimusi ja vastuseid, probleemide lahendamist suhtluses ja suhtluspartikleid. Samuti olen uurinud netivestluse keelelisi erijooni ja suulise keele kasutust ilukirjanduses.

Andriela Rääbis

suulise keele teadur

andriela.raabis@ut.ee

Minu kesksed uurimishuvid on olnud vestluse struktuur, küsimused ja vastused, direktiivid, kurtmisjärjendid, partiklid, filmidialoog. Olen Tartu ülikooli suulise eesti keele korpuse administraator. Projektis “Digiajastu keel” uurin suulist keelt ning võrdlen täiskasvanute ja noorte keelekasutust.

Kristiina Praakli

rakenduslingvistika kaasprofessor

kristiina.praakli@ut.ee

Maarja-Liisa Pilvik

eesti keele teadur

maarja-liisa.pilvik@ut.ee

Mind huvitab tegeliku keelekasutuse varieerumine ja muutumine, eriti sõnavormide ja keeleliste konstruktsioonide tasandil. Olen seda varieerumist uurinud nii kirjakeeles, suulises keeles kui ka murretes ning kasutan oma töös põhiliselt suuri tekstikorpusi ja kvantitatiivseid analüüsimeetodeid. Sedasama teen ka selles projektis. Lisaks aitan korpuste materjale ühtlustada ja teha neid huvilistele ligipääsetavamaks.

Mari Aigro

morfosüntaksi teadur

mari.aigro@ut.ee

Andra Rumm

eesti keele lektor

andra.rumm@ut.ee

Uurin oma teadustöös suulist keelt ja suhtlust. Peamiselt on mulle huvi pakkunud, milliste keeleliste vahenditega vestlejad küsivad ja vastavad ning kuidas eri moodi vormistatud küsimused ja vastused täidavad suhtluses eri eesmärke. Projektis „Digiajastu keel“ uurin lisaks tšätisuhtluse eripära.

Andra Annuka-Loik

eesti keele tekstiõpetuse lektor

andra.annuka-loik@ut.ee

Oma teadustöös tegelen peamiselt suulise keele ja suhtlusega. Oma senises teadustöös olen peamiselt keskendunud naeru ja naerva hääle uurimisele, mille eesmärk oli näidata, kuidas nähtus, mis pealtnäha justkui ei olekski keelega seotud, kannab tegelikult olulist rolli selles, kuidas me üksteist mõistame. Projektis “Digiajastu keel” jätkan suulise keele uurimisega, lisaks sellele keskendun suulise keele joontele netivestlustes.

Piret Upser

lingvistilise antropoloogia teadur

piret.upser@ut.ee

Mari-Liis Korkus

eesti ja soome-ugri keeleteaduse nooremteadur

mari-liis.korkus@ut.ee

Minu peamised uurimishuvid on seotud mitmekeelsuse ja noortekeelega, Oma doktoritöös uurin Rootsis elavate Eesti päritolu teismeliste suulist keelekasutust ja keelehoiakuid. Projektis “Digiajastu keel” uurin aga, kuidas ja miks Eesti noored kasutavad teisi keeli eestikeelses suhtluses, seda nii suuliste kui tšätivestluste näitel.

Kristel Algvere

keeleteaduse nooremteadur

kristel.algvere@ut.ee

Olen keeleteaduse doktorant ja nooremteadur, kelle uurimisteemaks on keelelised hoiakud ja ideoloogiad, meelisteemaks keeleline ebakindlus. Peamiselt rakendan oma töös kvalitatiivseid meetodeid.

Katrin Tsepelina

keeleressursside spetsialist

katrin.tsepelina@ut.ee

Oma töös tegelen tekstikorpustega, nende töötlemise, korrastamise, automaatse märgendamisega. Projektis “Digiajastu keel” olen abiks korpuse otsingumootori loomisel.

Adele Vaks

teadmussiirde koordinaator

adele.vaks@ut.ee

Uurin peamiselt mitmekeelsete laste keelekasutust ning seda, kuidas eri keeled selles kohtuvad. DAKi andmestikus huvitavad mind samuti keelte kokkupuutepunktid nii digi- kui suulistes tekstides.

Accept Cookies