Mind huvitavad laste keele omandamine ja noorte keelekasutus. Olen uurinud grammatika omandamist, mitmekeelset keelekasutust ja keele varieerumist, nii korpuste põhjal kui katsete abil. Selles projektis on põnev võrrelda suulist ja netikeelt ning eri vanuses kõnelejate keelelisi erinevusi, mille kaudu saame paremini aru eesti keele varieeruvusest ja muutumisest.
Minu peamine uurimisvaldkond on suuline keel ja suhtlus. Mind huvitab, milliste keeleliste vahenditega viivad inimesed igapäevases suhtluses läbi erinevaid suhtlustegevusi. Projektis “Digiajastu keel” uurin suulise keele kõrval ka mitmesuguseid nähtusi netikeeles.
Minu keskseks uurimisvaldkonnaks on suuline eesti keel ja suhtlus ning allkeeled. Olen uurinud suulise keele süntaksit, küsimusi ja vastuseid, probleemide lahendamist suhtluses ja suhtluspartikleid. Samuti olen uurinud netivestluse keelelisi erijooni ja suulise keele kasutust ilukirjanduses.
Minu kesksed uurimishuvid on olnud vestluse struktuur, küsimused ja vastused, direktiivid, kurtmisjärjendid, partiklid, filmidialoog. Olen Tartu ülikooli suulise eesti keele korpuse administraator. Projektis “Digiajastu keel” uurin suulist keelt ning võrdlen täiskasvanute ja noorte keelekasutust.
Mind huvitab tegeliku keelekasutuse varieerumine ja muutumine, eriti sõnavormide ja keeleliste konstruktsioonide tasandil. Olen seda varieerumist uurinud nii kirjakeeles, suulises keeles kui ka murretes ning kasutan oma töös põhiliselt suuri tekstikorpusi ja kvantitatiivseid analüüsimeetodeid. Sedasama teen ka selles projektis. Lisaks aitan korpuste materjale ühtlustada ja teha neid huvilistele ligipääsetavamaks.
Uurin oma teadustöös suulist keelt ja suhtlust. Peamiselt on mulle huvi pakkunud, milliste keeleliste vahenditega vestlejad küsivad ja vastavad ning kuidas eri moodi vormistatud küsimused ja vastused täidavad suhtluses eri eesmärke. Projektis „Digiajastu keel“ uurin lisaks tšätisuhtluse eripära.
Oma teadustöös tegelen peamiselt suulise keele ja suhtlusega. Oma senises teadustöös olen peamiselt keskendunud naeru ja naerva hääle uurimisele, mille eesmärk oli näidata, kuidas nähtus, mis pealtnäha justkui ei olekski keelega seotud, kannab tegelikult olulist rolli selles, kuidas me üksteist mõistame. Projektis “Digiajastu keel” jätkan suulise keele uurimisega, lisaks sellele keskendun suulise keele joontele netivestlustes.
Minu peamised uurimishuvid on seotud mitmekeelsuse ja noortekeelega, Oma doktoritöös uurin Rootsis elavate Eesti päritolu teismeliste suulist keelekasutust ja keelehoiakuid. Projektis “Digiajastu keel” uurin aga, kuidas ja miks Eesti noored kasutavad teisi keeli eestikeelses suhtluses, seda nii suuliste kui tšätivestluste näitel.
Olen keeleteaduse doktorant ja nooremteadur, kelle uurimisteemaks on keelelised hoiakud ja ideoloogiad, meelisteemaks keeleline ebakindlus. Peamiselt rakendan oma töös kvalitatiivseid meetodeid.
Oma töös tegelen tekstikorpustega, nende töötlemise, korrastamise, automaatse märgendamisega. Projektis “Digiajastu keel” olen abiks korpuse otsingumootori loomisel.
Uurin peamiselt mitmekeelsete laste keelekasutust ning seda, kuidas eri keeled selles kohtuvad. DAKi andmestikus huvitavad mind samuti keelte kokkupuutepunktid nii digi- kui suulistes tekstides.