Socialia
Kategooria veebilehestike arv - 89.
Centre for Digital Humanities and Information Society at University of Tartu.
Viimati muudetud: 26.11.2018
Mida tähendab sõnapaar nüüdisaegne õpikäsitus? Viimast sõna – õpikäsitust – on lihtsam defineerida: „arusaam õppimise olemusest, eesmärkidest, meetoditest ja erinevate osapoolte rollist õppeprotsessis“ (Eesti elukestva õppe strateegia 2020, 2014). Kuidas mõista aga õpikäsituse nüüdisaegsust? Miks üldse on vaja, et õpikäsitus oleks nüüdisaegne?
Nendele ja ka mitmetele teistele selle teemaga haakuvatele küsimustele saab antud e-kursusel vastuse. Kursus annab lühiülevaate nüüdisaegse õpikäsituse olemusest ja vajalikkusest ning sobib nii õpetajatele, lapsevanematele kui ka täiskasvanud õppijatele, kel antud teema vastu huvi on.
Viimati muudetud: 10.04.2018
Antud õpiobjekti eesmärgiks on püüda mõista ja seletada võimalikke ettetulevaid olukordi ja suhtlussituatsioone, kus kohtuvad erinevate kultuuride esindajad. Teeme seda tuginedes Geert Hofstede töörühma kultuuridimensioonide ja Milton J. Bennetti kultuuritundlikkuse uuringutele.
Viimati muudetud: 21.05.2018
Majandusteaduse ja innovatsiooni doktorikooli eesmärgiks on doktoriõppe kvaliteedi ja efektiivsuse suurendamine majandusteaduse, õigusteaduse, politoloogia, avaliku halduse, riigi- ja poliitikateaduste, juhtimisteaduse ja põllumajanduse õppekavadel. Doktorikooli on kaasatud Tartu Ülikooli, Tallinna Tehnikaülikooli, Tallinna Ülikooli, Eesti Maaülikooli ja Estonian Business School'i doktorandid.
Viimati muudetud: 07.05.2020
Veebilehestik Tartu Ülikooli e-õppe päeva tegevustest ning e-täiendusõppevõimaluste tutvustamisest
Viimati muudetud: 10.01.2017
Käesoleval minikursusel keskendutakse kaotuse ja leina mõjuteguritele ning kaotusega kohanemisele vanemas eas. Vanem iga on defineeritud kui vanusegrupp alates 65-st eluaastast. Minikursus on mõeldud iseseisvaks läbimiseks. Kursuse lõpus on võimalik sooritada test ja selle edukal läbimisel väljastatakse Tartu Ülikooli digitaalne tõend. Kursuse läbimiseks kulub aega ligikaudu 4 akadeemilist tundi (0,15 EAP).
Viimati muudetud: 20.04.2016
Linpilcare conference on teachers’ professional learning.
Viimati muudetud: 22.04.2016
Web page of the EARLI SIGs 10, 21 & 25 conference “Reflective Minds and Communities”. EARLI (http://www.earli.org/) has Special Interest Groups representing researchers who study one or more parts and/or aspects of the field of Learning and Instruction. One of the main goals of EARLI is to encourage communication between researchers through Special Interest Groups. The SIGs support activities such as meetings, newsletters and publications and they give substance to the conference themes of the biennial EARLI conferences. Each SIG has two SIG Coordinators and one JURE Assistant Coordinator.
Viimati muudetud: 04.02.2016