![\"vaimne\"](\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/668\/screenshot_2024-01-15_at_02.43.24.png\" "\\"screenshot_2024-01-15_at_02.43.24.png\\"")
SKILLS-i uuringu keskmes olid lisaks digip\u00e4devusele ka laste ja noorte heaolu<\/strong> ning seda toetavad tegurid. Eesm\u00e4rk oli\u00a0saada teada, mil moel on noorte digimaailmas tegutsemine seotud nende vaimse tervisega.\u00a0\n<\/p>\n\n\tParalleelselt suure k\u00fcsitlusuuringuga toimus mitmeid v\u00e4iksemaid kvalitatiivseid uurimusi<\/strong>, neist \u00fcks Suurbritannias ja Norras, kus meediauurijad intervjueerisid noori, kellel on olnud vaimse tervise probleeme. Vestluste k\u00e4igus koorus selgemalt v\u00e4lja, mis noortele muret ja meeleh\u00e4rmi valmistab, aga ka see, millest nad r\u00f5\u00f5mu ja abi leiavad. P\u00f5hjalikus ingliskeelses raportis<\/a><\/strong>\u00a0vastavadki Sonia Livingstone ja kaasautorid k\u00fcsimusele, kas digioskuste olemasolu ja kasutamine suurendab noorte s\u00e4ilen\u00f5tkust v\u00f5i hoopis vastupidi\u00a0\u2013\u00a0muudab nad kohati haavatavamaks.\u00a0\n<\/p>\n \n\tUuringus osalenud noored r\u00e4\u00e4kisid,\u00a0mida nad internetti kasutades oma vaimse heaolu jaoks juba teevad ja millal v\u00f5ib\u00a0olukord noorte kontrolli ja tahte alt v\u00e4ljuda. Koosloome-t\u00f6\u00f6tubades osalenud noored aitasid uuringutulemuste p\u00f5hjal s\u00f5nastada\u00a0kaheksa v\u00f5tmes\u00f5numit<\/a> <\/strong>oma eakaaslastele ja t\u00e4iskasvanutele<\/strong>.\u00a0Mure v\u00f5i h\u00e4daolukorra puhul suunab veebimaterjal otsima vaimse tervise alast abi v\u00f5i n\u00f5ustamist ning toob lugejani vastavad kontaktandmed ja lingid.\n<\/p>\n