Avaleht

Kunstitegevused köidavad lapsi. Lapsed tegelevad hea meelega kunstiga, selleks peab lihtsalt neile võimalused looma ning ise loov olema, kuna kunsti saab väga lihtsalt luua meid ümbritsevatest esemetest – savist, liivast, männikäbidest, kastanimunadest, puulehtedest, okastest jne. Lasteaialaste arendamistegevuse juures on  väga oluline osa voolimistegevustel, sest voolides peab laps oma mõtteid ja tundeid kujutama plastilises vormis. 

Mis on voolimine?

Voolimine on erinevatele materjalidele algvormi andmine, algvormist vormimine ja modelleerimine. See on väga vana käsitööliik, mille kasutamist on leitud juba kiviaja uurimisest.

Voolimise eesmärgiks on arendada plastilist vormitunnet. Lisaks antakse edasi esemete reaalset vormi ning harjutatakse ruumiliste esemete vormi kujutama tasapinnal. Voolides arendab laps mõlema käe väikseid lihaseid ning harjutab kasutama oma sõrmi, mille abil tugevnevad lapse sõrmelihased. Peale selle areneb lapsel kahe käe koostöö ja ka silma ja käe koostöö.

Selles õpiobjektis tutvustatakse, kuidas õpetada 7-aastasele vasakukäelisele lapsele õõnesvormide voolimist. Vasakukäeliste laste arv lasteaiarühmas on enamasti väike ja sellest tulenevalt on tähtis neile eraldi tähelepanu pöörata. Vasakukäelised lapsed vajavad individuaalset juhendamist ja õpetaja abi, sest tavaliselt näitab õpetaja töövõtteid ette mõeldes paremakäelistele lastele.

Õpiobjekti eesmärgiks on tutvustada õõnesvormide voolimist vasakukäelise 7-aastase lapse näitel. 

Õpiobjekt koosneb töövahendite ja materjalide tutvustamisest, metoodikaosast ning näitlikust videost. Videost leiate voolimise töövõtted – veeretamine, rullimine ja süvendi vajutamine. Samuti olulised aspektid, mida voolimisel rõhutada – nt kuidas veeretada, süvendit vajutada, voolimispulka õigesti käes hoida, servasid laiali pigistada jne.

Toredat voolimist!

 

Eva-Loona Ebber

Õpiobjekti “Õõnesvormide voolimine vasakukäelistele” autor

Tartu 2016