{"id":31,"date":"2024-04-04T05:45:38","date_gmt":"2024-04-04T02:45:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/uurimisruhm\/"},"modified":"2024-04-04T05:47:04","modified_gmt":"2024-04-04T02:47:04","slug":"uurimisruhm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/uurimisruhm\/","title":{"rendered":"Uurimisr\u00fchm"},"content":{"rendered":"

\n\tKontakt<\/strong><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n\tE-post<\/strong>: teke@ut.ee<\/span>\n<\/p>\n

\n\tAadress<\/strong>: Tartu \u00dclikool, eesti ja \u00fcldkeeleteaduse instituut, Jakobi 2\u2013416, 51005 Tartu.<\/span>\n<\/p>\n

\n

\n\tTeKE t\u00f6\u00f6r\u00fchma liikmed<\/strong><\/span><\/span>\n<\/p>\n

\n

\n\t\t\"VirveVirve-Anneli Vihman, TeKE projekti juht<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tps\u00fchholingvistika kaasprofessor, eesti keele vanemteadur<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tVirve uurimist\u00f6\u00f6 keskmes on keeleomandamine, kakskeelsus ja keele varieerumine. Teda huvitab muu hulgas see, kuidas keelt p\u00e4riselt k\u00f5neldakse ja kuidas keelekasutusse tekivad muutused. Projektijuhina ootab Virve p\u00f5nevusega, et saaks reaalseid andmeid teismeliste k\u00f5ne- ja netikeele kohta.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tE-post: virve.vihman@ut.ee; telefon: +372 5349 6820.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\n\t\t\"AiveAive Mandel, TeKE projekti koordinaator<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tTeKE projektis tegeleb Aive keeleandmete kogumise ja haldamisega, suhtleb koolide ja \u00f5pilastega, toimetab kodulehel ning aitab k\u00f5igis k\u00fcsimustes, mis projektiga seoses tekivad. Projekti juures on tema jaoks k\u00f5ige p\u00f5nevam noorte endiga keeleteemadel arutleda. Aive \u00f5petab ka eesti ja l\u00e4ti keelt v\u00f5\u00f5rkeelena ning t\u00f5lgib.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tE-post: aive.mandel@ut.ee; telefon: +372 514 9942.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\n\t\t\"Koreinik\"Kadri Koreinik<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tkeelesotsioloogia kaasprofessor<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tKadrit huvitab mitmekeelsus ja k\u00f5ige laiemas m\u00f5ttes keelepoliitika, st igasugused keelt puudutavad valikud ja otsused. Talle pakub huvi, kuidas inimesed kujundavad oma keelelisi repertuaare, kuidas noored, aga ka vanad eri keelte elemente oma k\u00f5nes kasutavad.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\n\t\t\"LiinaLiina Lindstr\u00f6m<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tt\u00e4nap\u00e4eva eesti keele professor, eesti ja \u00fcldkeeleteaduse instituudi juhataja<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tLiinat huvitab eesti keele struktuur, selle toimimine ja varieerumine inimeste keelekasutuses. Ta on sellest aspektist uurinud nii murdekeelt, t\u00e4nap\u00e4eva kirjakeelt kui k\u00f5nekeelt. Muu hulgas huvitab teda, kuidas muutub netikeel, kuidas\u00a0see m\u00f5jutab eesti keele tulevikku ning mida erip\u00e4rast leidub noorte keelekasutuses.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\n\t\t\"KristiinaKristiina Praakli<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\trakenduslingvistika kaasprofessor<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tKristiina uurimist\u00f6\u00f6 keskmes on mitmekeelne suhtlus, koodivahetus ja keele varieerumine. Samuti tegeleb Kristiina eesti keele teise keelena \u00f5petamise ja \u00f5ppe korraldamise k\u00fcsimustega. TeKE projektis huvitavad teda inglise keele kasutuse viisid ja funktsioonid teismeliste keeles.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\n\t\t\"MariMari Aigro<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tdoktorant, akadeemilise v\u00e4ljendusoskuse nooremteadur<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tMari tegeleb morfos\u00fcntaksiga, keskendudes k\u00e4\u00e4netele ja sellele, mida k\u00e4\u00e4nete kasutamine \u00fctleb fraasistruktuuri kohta. Ta rakendab selle uurimiseks nii kvantitatiivseid korpusmeetodeid kui ka katselisi meetodeid. TeKe projektis huvitab Marit k\u00f5ige rohkem noorte keelekasutusele iseloomulik s\u00fcntaktiline struktuur.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\t\"Maarja-LiisaMaarja-Liisa Pilvik<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tdoktorant, rakendusliku dialektoloogia nooremteadur<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tMaarja-Liisa on tegelenud tegeliku keele varieerumise uurimisega eesti keele eri registrites, kasutades selleks muu hulgas ka kvantitatiivseid anal\u00fc\u00fcsimeetodeid. Projektis huvitab teda eelk\u00f5ige sagedaste keeleliste konstruktsioonide muutumine.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\n\t\t\"Mari-LiisMari-Liis Korkus<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tdoktorant<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tMari-Liis huvitub teismeliste mitmekeelsest suhtlusest. P\u00f5hjalikumalt uurib ta seda teemat oma doktorit\u00f6\u00f6s, mille keskmes on rootsieesti teismeliste keelekasutus. TeKE projektis pakuvad talle huvi ennek\u00f5ike noorte vestlustes esinev koodivahetus, noortele iseloomulik s\u00f5navara, inglise ja vene keele kasutus ning nn netikeel.<\/span>\n\t<\/p>\n<\/div>\n

\n

\n\t\"AnnikaAnnika Pant<\/strong><\/span>\n<\/p>\n

\n\tkeelekujude spetsialist<\/span>\n<\/p>\n

\n\tAnnikat huvitavad keele varieerumine ja eesti murded. TeKE projektis huvitub ta k\u00f5ige rohkem sellest, kuidas noored tegelikult keelt kasutavad ning kas ja kuidas v\u00e4ljendub noorte paikkondlik erip\u00e4ra nende keelekasutuses.<\/span>\n<\/p>\n

\n
\n

\n\t\t\"KertuKertu Kook<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tmagistrant<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tEesti ja soome-ugri keeleteaduse bakalaureus, eesti keele ja kirjanduse \u00f5petaja magister l\u00f5pusirgel, transkribeerimishuviline.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\t\u00a0\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\t\"AnnaliisAnnaliis Tenisson<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\teesti ja soome-ugri keeleteaduse bakalaureuseastme tudeng<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tAnnaliis liitus TeKE projektiga oma esimesel \u00fclikooli aastal programmi \u201cTalendid Tartusse!\u201d kaudu. TeKE projektis on ta muuhulgas kaasa l\u00f6\u00f6nud transkribeerimisel ja m\u00e4rgendamisel. Enim huvitavad teda noortekeele juures inglise keele m\u00f5ju ning netikeele ja suulise keele erinevused.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\t\u00a0\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\t\"SveaSvea Tarkin<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tmagistrant<\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tSvea on seni uurinud eesti keelt teise keelena, t\u00e4psemalt seda, kuidas omandavad eesti keelt hiina emakeelega \u00f5ppijad. Teda on alati paelunud noorte omap\u00e4rane keelekasutus ja keele uuenemine, samuti on sellises projektis kaasa l\u00fc\u00fca ja selle korralduslikku poolt n\u00e4ha Svea jaoks uus ja kasulik kogemus.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\tTeKEga seotud l\u00f5put\u00f6\u00f6de kirjutajad<\/strong><\/span><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tTriin Aasa<\/strong>
Elis-Marii Anton<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\tTeKE\u00a0transkribeerijad<\/strong><\/span><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\tHannabel Aria
Ellika Eero
Margit Kooser
Liisa Koreinik
Hele-Andra Kuulmets
Andrea Laar
Allar M\u00e4llo
Mihkel R\u00fcnkla
Marri-Mariska Tammep\u00f5ld
Martin Vainikko<\/strong><\/span>\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\tJuutuuberite t\u00f6\u00f6r\u00fchm<\/strong><\/span><\/span>\n\t<\/p>\n

\n\t\t2021. aasta l\u00f5pus kasvas\u00a0TeKE\u00a0projektist v\u00e4lja\u00a0sisuloojate keelekasutuse, eelk\u00f5ige eesti-inglise koodivahetusega\u00a0tegelev uurimisruhm, milles l\u00f6\u00f6vad kaasa TeKE t\u00f6\u00f6r\u00fchma kuuluvad\u00a0Liina Lindstr\u00f6m<\/strong>, Kristiina Praakli<\/strong>, Annika Pant<\/strong>, Mari-Liis Korkus<\/strong> ja\u00a0Aive Mandel<\/strong> ning tudengid Elisabeth Kaukonen<\/strong>, Kristel Algvere<\/strong>,\u00a0Helen Eriksoo<\/strong>, Marion M\u00e4gi<\/strong>\u00a0ja Getri Tomson<\/strong>. Loe l\u00e4hemalt siit<\/a>.<\/span>\n\t<\/p>\n

\n

\n\t\t\u00a0\n\t<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kontakt E-post: teke@ut.ee Aadress: Tartu \u00dclikool, eesti ja \u00fcldkeeleteaduse instituut, Jakobi 2\u2013416, 51005 Tartu. TeKE t\u00f6\u00f6r\u00fchma liikmed Virve-Anneli Vihman, TeKE projekti juht ps\u00fchholingvistika kaasprofessor, eesti keele vanemteadur Virve uurimist\u00f6\u00f6 keskmes on keeleomandamine, kakskeelsus ja keele varieerumine. Teda huvitab muu hulgas …<\/p>\n","protected":false},"author":214,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-31","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/users\/214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":219,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31\/revisions\/219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teke\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}