{"id":43,"date":"2024-04-04T04:32:45","date_gmt":"2024-04-04T01:32:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/motete-korrastamine\/"},"modified":"2024-04-04T04:33:11","modified_gmt":"2024-04-04T01:33:11","slug":"motete-korrastamine","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/motete-korrastamine\/","title":{"rendered":"M\u00f5tete korrastamine"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Kui esimene etapp m\u00f5tete ja ideede kogumisel on l\u00f5ppenud, tuleb j\u00e4rgnevalt korrastada oma m\u00f5tted nii, et nende p\u00f5hjal saaks koostada tervikliku teksti. Siin on abiks <strong>eesm\u00e4rgi teadmine.<\/strong> \u00dclikooli\u00f5pingute jooksul koostatavatel akadeemilistel tekstidel v\u00f5ib olla erinevaid eesm\u00e4rke, n\u00e4iteks v\u00f5ib praktika l\u00f5pus koostatava kirjaliku refleksiooni eesm\u00e4rgiks olla oma kogemuse seostamine \u00f5pitud teooriaga, l\u00f5put\u00f6\u00f6 koostamise kaudu tuleb aga muuhulgas t\u00f5endada uurimis\u00fclesande lahendamise ning erialateadmiste esitamise oskust. Iga teksti koostamisel tuleb aluseks v\u00f5tta sellele seatud eesm\u00e4rk.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lisaks eesm\u00e4rgile on oluline m\u00e4\u00e4ratleda <strong>teksti p\u00f5hiidee<\/strong>\u00a0\u2013 kogu j\u00e4rgnev tekst peab olema p\u00f5hiidee edasiandmise ja p\u00f5hjendamise teenistuses (n\u00e4iteks essee p\u00f5hitees v\u00f5i l\u00f5put\u00f6\u00f6 uurimisk\u00fcsimus\/h\u00fcpotees). Selgelt m\u00e4\u00e4ratletud p\u00f5hiidee toetab nii kirjutajat kui lugejat. Kirjutajal on p\u00f5hiideed silmas pidades lihtsam koostada sidusat teksti ning lugejal on lihtsam j\u00e4lgida teksti, mis on keskendunud \u00fche selge idee edasiandmisele.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"#\" data-bs-toggle=\"modal\" data-bs-target=\"#popup-modal\" data-title=\"NB! P\u00f5hiideed ei tohi segamini ajada teemaga!\" data-content=\"Teema on laiem valdkond, milles juttu tuleb (nt plagiaat k\u00f5rghariduses), p\u00f5hiidee on konkreetne s\u00f5num, mida autor tahab lugejale edasi anda (nt, et plagiaadi p\u00f5hjuseks on \u00f5ppej\u00f5udude \u00fclekoormatus). P\u00f5hiidee tuleb valida selline, mille kohta on kirjutada midagi uut v\u00f5i intrigeerivat, mitte korrata \u00fcldtuntud ideesid ja m\u00f5tteid.\">NB! P\u00f5hiideed ei tohi segamini ajada teemaga!<\/a>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Kui eesm\u00e4rk on seatud ja p\u00f5hiidee leitud, tuleks <strong>m\u00f5elda kirjutise adressaadile<\/strong>. Lugejaks v\u00f5ib olla n\u00e4iteks \u00f5ppej\u00f5ud, kes soovib hinnata omandatud teadmisi. Samuti v\u00f5ivad olla lugejaskonnaks teised valdkonna asjatundjad, kes on huvitatud saavutatud uurimistulemustest. Kui teksti adressaat on teada, on kirjutades v\u00f5imalik paremini arvestada lugeja ootustega nii teksti keerukuse kui teemaarenduse osas. Oluline on ka suhtumine lugejasse, tuleb m\u00f5elda sellele, kas teksti on huvitav lugeda, kas pakutakse mingit uut infot, kas tekstist on v\u00f5imalik aru saada, kas lugejat juhitakse kindlak\u00e4eliselt oma m\u00f5tterajal v\u00f5i pakutakse ideid segal\u00e4bi, kas tabeleid ja jooniseid selgitatakse, kas teistele autoritele viidatakse nii, et lugeja leiaks soovi v\u00f5i vajaduse korral h\u00f5lpsasti \u00fcles algallika.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kui esimene etapp m\u00f5tete ja ideede kogumisel on l\u00f5ppenud, tuleb j\u00e4rgnevalt korrastada oma m\u00f5tted nii, et nende p\u00f5hjal saaks koostada tervikliku teksti. Siin on abiks eesm\u00e4rgi teadmine. \u00dclikooli\u00f5pingute jooksul koostatavatel akadeemilistel tekstidel v\u00f5ib olla erinevaid eesm\u00e4rke, n\u00e4iteks v\u00f5ib praktika l\u00f5pus &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-43","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":231,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43\/revisions\/231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/teadustoo_alused\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}