Keeleteadus

Kategooria veebilehestike arv - 29.
Võistlus "Ehe Eesti - Eesti ettevõttele eesti nimi"
Autor: Tiia Margus
Viimati muudetud: 11.03.2016
Sõnavaraharjutusi majanduskeele tõlkeseminariks.
Autor: Siiri Aluoja
Viimati muudetud: 16.12.2014
Lehekülg annab ülevaate baassõnavarast ja -grammatikast, et algaja eesti keele õppija saaks hakkama kohvikus.
Autor: Linda Püssa
Viimati muudetud: 24.05.2014
Orientalistika seminari (FLKU.10.018) referaadid ja muud materjalid
Autor: TÜ orientalistikakeskus
Viimati muudetud: 05.03.2014
Pragmaatika kursuse eesmärgiks on anda sissejuhatavad teadmised pragmaatika alustest ja põhimõistetest. Kursus on mõeldud bakalaureuseastme üliõpilastele Tähendusõpetuse (FLEE.08.085) aine juurde, kuid seda saab kasutada ka muudes eesti keele ja üldkeeleteaduse ainetes, kus pragmaatikast juttu tuleb. Kursus käsitleb järgmisi pragmaatika teemasid: järeldamine ja presupositsioon; vestlusmaksiimid ja konversatsiooniline implikatuur ning kõneaktid. Kursuse läbinud üliõpilane teab pragmaatika põhiteemasid, oskab kasutada põhimõisteid ja tunneb ära pragmaatika-nähtused tavalises vestluses.
Autor: Ann Veismann
Viimati muudetud: 04.11.2013
Õpiobjekt koosneb videointervjuudest, kus Eesti vahetusüliõpilane esitab Kieli ülikooli välisüliõpilastalituse töötajatele küsimusi nende ülikooli õppima asumise kohta.
Autor: Katrin Koorits, Niina Lepa
Viimati muudetud: 26.11.2013
Sisupakett videoklippidega.
Autor: Maria-Kristiina Lotman
Viimati muudetud: 02.10.2013
Sisupakett videoklippidega.
Autor: Maria-Kristiina Lotman
Viimati muudetud: 02.10.2013
Õpiobjekt "Kognitiivne semantika" on loodud Tähendusõpetuse kursuse (FLEE.08.85) juurde, et koondada põhiteadmised kognitiivsest semantikast: Kursus on mõeldud bakalaureuseastme üliõpilastele, kuid seda saavad kasutada ka magistrastme üliõpilased, kes ei ole läbinud tähendusõpetust bakalaureuseastmes. Kognitiivsest semantikast on juttu mitmes eesti ja soome-ugri keeleteaduse õppekava aines (nt sissejuhatus keeleteadusesse, keeleuurimise meetodid, funktsionaalsed lähenemised keeleteaduses). Siinse objekti eesmärgiks on pakkuda tuge põhiteadmistes, mida igal konkreetsel ainekursusel on võimalik täiendada. Kursus on jaotatud neljaks põhiteemaks: I Kognitiivse semantika põhiprintsiibid; II Metafoor ja metonüümia; III Skeemkujutlus; IV Sõnatähendus kui radiaalne kategooria.
Autor: Ann Veismann
Viimati muudetud: 04.11.2013
Õpiobjekt on mõeldud üliõpilastele, kes õpivad hispaania keelt tasemel A2. Õpiobjekt on esimene osa õpiobjektide sarjast, mis käsitleb meditsiiniga seotud temaatikat. Õpiobjekti eesmärk on õpetada õppijat hispaania keeles arsti poole pöörduma ja meditsiiniasutuses suhtlema. Õpiobjekt võimaldab keeletunnis õpitut iseseisvalt täiendada ja/ või kinnistada. Õppematerjali võib õppija omandada ka iseseisvalt. Õpiobjekt koosneb suhtlussituatsioone tutvustavatest audiofailidest, videofailist ja harjutustest. Dialoogidest arusaamist toetavad videofailile lisatud subtiitrid ja dialoogides esinevatele sõnadele lisatud tõlkevasted, samuti hispaania-eesti sõnastik. Pärast materjali läbimist õppija tunneb suhtlusetiketti ja oskab seda kasutada valdab teemakohast sõnavara on arendanud kuulamisoskust suudab täita patsiendi kaarti ja küsitleda patsienti üldiste kaebuste täpsustamiseks. Õpiobjekti autorite eriline tänu kuulub dr Tiia Pihole (videosalvestus), kes lahkelt ja asjatundlikult meie patsienti küsitles ja Ana Fennema Galparsoro ning Eneko Ramirez de la Piscina Armendariz'i, kellede hääl audiofailides kõlab.
Autor: Kairi Güsson, Mari Laan, Héctor Alsinet Rodríguez
Viimati muudetud: 24.01.2014

Lehed