Haridusteadus

Kategooria veebilehestike arv - 35.
Sisupakett selgitadab, kuidas on korraldatud laste arengutaseme hindamine lasteaias, üleminekul kooli ja õpilaste hindamine koolis. Samuti antakse ülevaade nõustamisteenuse korraldusest Eestis.
Autor: Kaili Palts
Viimati muudetud: 29.10.2013
Sisupaket annab ettekujutuse sellest, mille poolest erineb laste uurimine täiskasvanu uurimisest ning millega arvestada erinevate arenguhälvetega laste uurimist kavandades ja seda läbi viies.
Autor: Kaili Palts
Viimati muudetud: 29.10.2013
Sisupakett annab ettekujutus sellest, milliseid uurimismeetodeid kasutatakse arengu hindamiseks, millised on nende meetodite tugevad ja nõrgad küljed laste hindamisel ja milline on õpetajate pädevus erinevate meetodite kasutamiseks.
Autor: Kaili Palts
Viimati muudetud: 01.11.2013
Sisupakett loob ettekujutuse sellest, millist infot ja miks just seda on otstarbekas koguda erivajaduste identifitseerimise käigus.
Autor: Kaili Palts
Viimati muudetud: 29.10.2013
Õpiobjektis tutvustatakse erinevaid tunniformaadis kasutatavaid suhtlus- ja tagasisideviise ning väärtuste kujundamise võimalusi.
Autor: Halliki Harro-Loit, Eva Ingerpuu-Rümmel, Eleri Lõhmus, Alari Suija, Inga Kukk
Viimati muudetud: 28.11.2013
Õpiobjektis käsitletakse koolikeskkonna ruumi- ja ajakorralduse mõju kooli õpetajate ja õpilaste tegevusele ja suhtlusele, kooliruumide funktsionaalsust ning ruumikorralduse võimalusi väärtusarenduses.. Õpiobjektiga on oodatud tutvuma nii õpetajakoolituse üliõpilased kui ka koolijuhid ja tegevõpetajad.
Autor: Kadri Ugur, Eleri Lõhmus, Alari Suija, Inga Kukk
Viimati muudetud: 10.12.2013
Õpiobjektis esitatakse uurimusliku õppe näide ning tutvustatakse ja selgitatakse kommunikatsiooni- ja ainedidaktiliste võtete kombineerimist õppetöös.
Autor: Halliki Harro-Loit, Eleri Lõhmus, Alari Suija, Inga Kukk
Viimati muudetud: 16.12.2013
Õpiobjektis tutvustatakse ja selgitatakse kommunikatsiooni- ja ainedidaktiliste võtete kombineerimist õppetöös ning näitlikustatakse matemaatika lõimimise võimalusi teiste valdkondadega.
Autor: Halliki Harro-Loit, Eleri Lõhmus, Alari Suija, Inga Kukk
Viimati muudetud: 28.11.2013
Õpiobjektis tutvustatakse draamapedagoogika meetodite rakendamise võimalusi õppetöös ja õppetöövälises tegevuses. Tegu on põgusa sissejuhatusega osalusteatri (protsessdraama) võttestikku. Esmane ettekujutus antakse ka foorumteatrist ja improteatrist.
Autor: Halliki Harro-Loit, Eleri Lõhmus, Alari Suija, Inga Kukk
Viimati muudetud: 28.11.2013
Õpiobjektis tutvustatakse lastega filosofeerimist kui sobivat lähenemisviisi laste analüüsi- ja arutlusoskuse arendamiseks ning väärtuste teema käsitlemiseks mitmetes ainetes või tunnivälises tegevuses. Videonäidetega julgustatakse üliõpilasi ja tegevõpetajaid kasutama lastega filosofeerimise võtteid, aga juhitakse ka tähelepanu küsimuste formuleerimisele ja kuulamisoskusele. Õpiobjektiga on oodatud tutvuma nii õpetajakoolituse üliõpilased kui ka täienduskoolituses osalevad ja teised tegevõpetajad.
Autor: Egle Säre, Halliki Harro-Loit, Eleri Lõhmus, Alari Suija, Inga Kukk
Viimati muudetud: 10.12.2013

Lehed