Haridusteadus
Kategooria veebilehestike arv - 38.
Antud õpiobjekt aitab teil paremini mõista viitamise olulisust ja õppida viiteid korrektselt vormistama.
Viimati muudetud: 04.12.2017
Mida tähendab sõnapaar nüüdisaegne õpikäsitus? Viimast sõna – õpikäsitust – on lihtsam defineerida: „arusaam õppimise olemusest, eesmärkidest, meetoditest ja erinevate osapoolte rollist õppeprotsessis“ (Eesti elukestva õppe strateegia 2020, 2014). Kuidas mõista aga õpikäsituse nüüdisaegsust? Miks üldse on vaja, et õpikäsitus oleks nüüdisaegne?
Nendele ja ka mitmetele teistele selle teemaga haakuvatele küsimustele saab antud e-kursusel vastuse. Kursus annab lühiülevaate nüüdisaegse õpikäsituse olemusest ja vajalikkusest ning sobib nii õpetajatele, lapsevanematele kui ka täiskasvanud õppijatele, kel antud teema vastu huvi on.
Viimati muudetud: 10.04.2018
Antud õpiobjekti eesmärgiks on püüda mõista ja seletada võimalikke ettetulevaid olukordi ja suhtlussituatsioone, kus kohtuvad erinevate kultuuride esindajad. Teeme seda tuginedes Geert Hofstede töörühma kultuuridimensioonide ja Milton J. Bennetti kultuuritundlikkuse uuringutele.
Viimati muudetud: 21.05.2018
Veebilehestik Tartu Ülikooli e-õppe päeva tegevustest ning e-täiendusõppevõimaluste tutvustamisest
Viimati muudetud: 10.01.2017
Linpilcare conference on teachers’ professional learning.
Viimati muudetud: 22.04.2016
Web page of the EARLI SIGs 10, 21 & 25 conference “Reflective Minds and Communities”. EARLI (http://www.earli.org/) has Special Interest Groups representing researchers who study one or more parts and/or aspects of the field of Learning and Instruction. One of the main goals of EARLI is to encourage communication between researchers through Special Interest Groups. The SIGs support activities such as meetings, newsletters and publications and they give substance to the conference themes of the biennial EARLI conferences. Each SIG has two SIG Coordinators and one JURE Assistant Coordinator.
Viimati muudetud: 04.02.2016
Koduleht on loodud Eesti-Soome alushariduse juhtimiskonverentsist teavitamiseks ja registreerimiseks.
Viimati muudetud: 18.06.2015
2013.–2015. a viis Tartu ülikooli haridusteaduste instituudi õpetajate täienduskoolitus ja kutseaasta keskus ESF-programmi „Keskkonnahariduse arendamine“ toel ellu Keskkonnaameti riigihanke „Täienduskoolituse õppekavade koostamine ja koolituste korraldamine formaalharidussüsteemi õpetajatele, õpetajakoolituse õppejõududele ja mitteformaalse keskkonnahariduse spetsialistidele“. Koolitusprogrammid koolieelsete lasteasutuste õpetajatele ja õpetajakoolituse õppejõududele keskendusid säästva arengu ja keskkonna teema lõimimisele õppetegevusse ning kaasavate õppemeetodite rakendamisele õppetöös.
Viimati muudetud: 01.06.2015