Bioloogia

Kategooria veebilehestike arv - 16.
This is a webpage of Norwegian-Estonian Research Cooperation Programme project emp171.
Autor: Silja Kuusk
Viimati muudetud: 13.12.2013
Sisupakett on mõeldud arstiteaduse ja lähedaste erialade (stomatoloogia, farmakoloogia) üliõpilastele lisamaterjalina inimese molekulaarse ja kliinilise geneetika õppeaine omandamisel. Õppijal peavad olema eelteadmised üldbioloogiast, klassikalisest geneetikast, statistikast. Õpiobjekt sisaldab ülevaadet genoomi ehitusest ja funktsioonist ja ei pretendeeri selles valdkonnas väga põhjalikule käsitlusele.
Autor: Ingrid Kalev
Viimati muudetud: 04.12.2013
Sisupakett on mõeldud arstiteaduse ja lähedaste erialade (stomatoloogia, farmakoloogia) üliõpilastele toetamaks molekulaarse ja kliinilise meditsiini kursuse läbimist. Õppijal peavad olema eelteadmised üldbioloogiast, geneetikast, statistikast. Sisupaketi eesmärgiks on anda ettekujutus sellest, millised on uuemad uuringusuunad meditsiinis ja milliseid uurimismeetodeid kasutatakse tänapäeval meditsiinilistes uuringutes.
Autor: Ingrid Kalev
Viimati muudetud: 04.12.2013
Õpiobjekt täiendab immunoloogia õppeaine immunotehnoloogia seminari (moodulit), moodustades tervikliku, süvendatud käsitluse ühest immunotehnoloogia peamisest rakendusvaldkonnast, milleks on terapeutiliste antikehade arendamine. Bioloogilised ravimid ehk valgulistel biomolekulidel põhinevad ravimid on üks kiiremini arenev uute ravimite valdkond. Bioloogilistest ravimitest omakorda moodustavad suurema osa terapeutilised antikehad või neil baseeruvad biomolekulid. Õpiobjekt annab ülevaate terapeutiliste antikehade saamisviisidest ja tüüpidest ning tutvustab lühidalt nende rakendusi haiguste ravis. Sisupaketi üldeesmärgid: anda ülevaade terapeutiliste antikehade saamisviisidest, tüüpidest, ravimiarendusprotsessist ja kasutamisest meditsiinis.
Autor: Kaupo Teesalu, Meeme Utt
Viimati muudetud: 27.09.2013
This learning object aims to support the self-learning of histological structures of the human nervous system (brain, cerebellum, spinal cord, ganglia). Approximately 4 hours is estimated for refreshing and deepening the knowledge about the specific structures of the organs of the nervous system. The students who have used this learning object should be able to understand the basic construction principles of organs of the nervous system, define and describe the histological characteristics of organs of the nervous system and relate the structures with the functions. In this learning object one can find additional illustrative sources for the practical classes of neurohistology and tests for self-assessment of the obtained knowledge.
Autor: Marina Aunapuu, Andres Arend
Viimati muudetud: 27.11.2013
Õpiobjekt on iseseisvat õppimist toetav materjal, mida saab kasutada inimese eritusorganite (neerude, kusepõie, kusejuha) morfoloogilist ehitust käsitleva osa õppimisel. Tuletame meelde ja täiendame teadmisi eritusorganite ehitusest, õpime tundma organite spetsiifilisi struktuure. Selleks kulub ligikaudu 4 tundi. Õpiobjekti järgi õppinud üliõpilane: mõistab organite histoloogilise ehituse põhiprintsiipe; suudab näha seoseid eritusorganite ehituse ja funktsiooni vahel. Õpiobjektist leiate illustreeritud õppematerjalid lisamaterjalina praktikumide jaoks ning testi enda teadmiste kontrolliks ja kinnistamiseks.
Autor: Marina Aunapuu, Andres Arend
Viimati muudetud: 27.11.2013

Lehed