{"id":138,"date":"2024-04-04T07:48:36","date_gmt":"2024-04-04T04:48:36","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/module-3-2-en-3\/"},"modified":"2024-04-05T12:37:08","modified_gmt":"2024-04-05T09:37:08","slug":"module-3-2-en-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/module-3-2-en-3\/","title":{"rendered":"Thema 2: Der Einstieg in ein Projekt zu digitalem studentischem Engagement"},"content":{"rendered":"<blockquote>\r\n\t<h4>\r\n\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"531\" height=\"399\" class=\"alignnone wp-image-179\" style=\"width: 150px;height: 113px;float: right\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/545\/sdce_clowd.png\" title=\"sdce_clowd.png\" alt=\"SDCE_clowd\" srcset=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/545\/sdce_clowd.png 531w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/545\/sdce_clowd-300x225.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 531px) 100vw, 531px\">Dieses Thema befasst sich damit, wie Studierende mit einem eigenen Projekt zu digitalem studentischem Engagement beginnen k\u00f6nnen. Lernziel dieses Themas ist, dass die Studierenden die ersten Schritte eines Projekts zu digitalem studentischem Engagement planen und in Angriff nehmen k\u00f6nnen. Die dargestellten Fallstudien dienen dabei als Beispiele, die zeigen, wie sich Projekte zu digitalem studentischem Engagement erfolgreich etabliert haben.\r\n\t<\/h4>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n<p>\r\n\t\u00a0\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>\r\n\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"551\" height=\"720\" class=\"alignnone wp-image-211\" style=\"width: 200px;height: 261px;float: right\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/545\/picture3_2.jpg\" title=\"picture3_2.jpg\" alt=\"SDCE3-2\" srcset=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/545\/picture3_2.jpg 551w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/545\/picture3_2-230x300.jpg 230w\" sizes=\"auto, (max-width: 551px) 100vw, 551px\">\r\n<\/h3>\r\n\r\n<h3>\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Auf dem Weg zu einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>\r\n<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Der erste Schritt zu Beginn eines Projektes zu digitalem studentischem Engagement besteht darin, ein Projektteam zusammenzustellen und sich gemeinsam darauf zu einigen, wer die Hauptverantwortung f\u00fcr das Projekt \u00fcbernehmen wird und wie die organisatorischen Aufgaben verteilt werden k\u00f6nnen.<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\n\t<strong><span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Es gibt zwei M\u00f6glichkeiten, wie ein Projekt zu digitalem studentischem Engagement geleitet werden kann:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>\r\n<\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li style=\"list-style-type:none\">\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Bei von Studierenden geleiteten Projekten <\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">zu digitalem studentischem Engagement sind die Studierenden die Hauptorganisator*innen des Projekts und treffen die wichtigsten Entscheidungen.<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n\t<li style=\"list-style-type:none\">\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"EN-US\" style=\"color:black\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"line-height:107%\"><span><span style=\"color:black\">Projekte unter der Leitung von Lehrenden <\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"line-height:107%\"><span><span style=\"color:black\">werden in der Anbindung an eine Hochschule durchgef\u00fchrt und beziehen die Studierenden in die Aktivit\u00e4ten des digitalen b\u00fcrgerschaftlichen Engagements im Rahmen von Lehrveranstaltungen mit ein. Die Hauptverantwortung f\u00fcr das Projekt liegt bei den betreffenden Lehrenden.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p>\r\n\t\u00a0\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Formen des Engagements im Rahmen von Projekten zu digitalem studentischem Engagement<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>\r\n<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Aus Fallstudien zu digitalem studentischem Engagement, die im Projekt <i>Students as Digital Civic Engagers<\/i> erhoben wurden, l\u00e4sst sich schlie\u00dfen, dass es mehrere M\u00f6glichkeiten gibt, wie und aus welchen Gr\u00fcnden sich Studierende an einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement beteiligen k\u00f6nnen:<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li>\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Verpflichtende Teilnahme<\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">: Eine verpflichtende Teilnahme besteht dann, wenn im Rahmen des Studiums die Beteiligung an einer Aktivit\u00e4t bzw. einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement vorgesehen ist. Diese Form des Engagements variiert je nach Hochschuleinrichtung und Land, aber im Allgemeinen findet dieses im Rahmen des Curriculums (z. B. innerhalb eines Moduls) statt. <\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n\t<li>\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Freiwilliges Engagement: <\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Viele Studierende engagieren sich freiwillig, weil sie zu einem guten Zweck beitragen m\u00f6chten. Das ist einer der Hauptgr\u00fcnde, warum sie an einer Aktivit\u00e4t bzw. einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement teilnehmen. Einige Studierende engagieren sich freiwillig, um benachteiligten Gruppen zu helfen, andere, weil sie neue Leute kennenlernen und Erfahrungen sammeln m\u00f6chten.<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n\t<li>\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Erwerb von relevanten Kompetenzen: <\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Ein weiterer Grund, warum sich Studierende an einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement beteiligen, sind der Erwerb von relevanten F\u00e4higkeiten und Kompetenzen. Diese k\u00f6nnen sowohl f\u00fcr die berufliche Zukunft als auch f\u00fcr die pers\u00f6nliche Entwicklung der Studierenden von Bedeutung sein.<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n\t<li>\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Aus der Notwendigkeit heraus ein Problem angehen: <\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">In manchen F\u00e4llen erkennen Studierende ein Problem innerhalb der Studierendenschaft oder in einer der lokalen Gemeinschaften und m\u00f6chten dieses im Rahmen eines Projektes zu digitalem studentischem Engagement bearbeiten (projektbasiertes Lernen).<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p style=\"margin-left:18.0pt\">\r\n\t\u00a0\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Der Start zu einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>\r\n<\/h3>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Wenn sich Studierende entschieden haben, ein Projekt zu digitalem studentischem Engagement auf die Beine zu stellen und ein solches zu beginnen, gilt es zun\u00e4chst herauszufinden, welche M\u00f6glichkeiten ihnen dazu an ihrem Hochschulstandort oder dar\u00fcber hinaus zu Verf\u00fcgung stehen.<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n<p style=\"text-align:justify\">\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Die Initiierung eines eigenen Projektes zu digitalem studentischem Engagement bietet sich dann an, wenn an der betreffenden Hochschule das entsprechende Thema bzw. Problemfeld nicht aktiv bearbeitet wird. Dann gilt es, ein eigenes Projekt zu starten!<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li style=\"text-align:justify\">\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Ein Projekt zu digitalem studentischem Engagement von Anfang an entwerfen<\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">: In manchen F\u00e4llen gibt es f\u00fcr Studierende nicht sehr viele M\u00f6glichkeiten, sich b\u00fcrgerschaftlich zu engagieren, und sie m\u00f6chten daher gerne ein eigenes Projekt ins Leben rufen. Daf\u00fcr ist es wichtig, keine Hilfe zu scheuen und sich eine Gruppe von Gleichgesinnten zu suchen, welche ein bestimmtes Problem in einem Praxisfeld ebenso in Angriff nehmen m\u00f6chten. Studierende k\u00f6nnen auch Hochschullehrende oder die Hochsch\u00fcler*innenschaft oder Studienvertretungen um Hilfestellung bitten.<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n\t<li style=\"text-align:justify\">\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Hilfreiche Kontakte kn\u00fcpfen<\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">: Studierende k\u00f6nnen recherchieren, welche Projekte zu digitalem studentischem Engagement es bereits an den Hochschulen gibt. Sie k\u00f6nnen Hochschullehrende kontaktieren, die bereits an Aktivit\u00e4ten zu b\u00fcrgerschaftlichem Engagement beteiligt waren und diese um Hilfestellung in Form von Fachwissen, Tipps oder weiteren Kontakten bitten. Ebenso kann die Hochsch\u00fcler*innenschaft an den Hochschulen unterst\u00fctzen. Sie kann helfen, Kontakte zu gleichgesinnten Studierenden aufzubauen und Ressourcen zu Verf\u00fcgung stellen (z. B. R\u00e4ume f\u00fcr Treffen).<\/span><\/span><\/span><\/span>\r\n\t<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li>\r\n\t\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><span lang=\"EN-US\" style=\"color:black\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"line-height:107%\"><span><span style=\"color:black\">Freiwilliges Engagement im Rahmen eines Projektes zu digitalem studentischem Engagement: <\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"line-height:107%\"><span><span style=\"color:black\">Studierende k\u00f6nnen sich auch an bestehenden Projekten zu digitalem b\u00fcrgerschaftlichem Engagement beteiligen. Am besten ist es, sich an Servicestellen der Hochschule, im jeweiligen Studiengang oder bei der Hochsch\u00fcler*innenschaft zu erkundigen, welche Projekte durchgef\u00fchrt werden. Auch die Recherche im Internet nach gemeinn\u00fctzigen Projekten empfiehlt sich. In Irland gibt es beispielsweise die Datenbank <i>I-VOL The National Volunteering Database<\/i>, die verschiedene M\u00f6glichkeiten des freiwilligen Engagements in der Region aufzeigt: <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><a data-url=\"https:\/\/www.i-vol.ie\/\" href=\"https:\/\/www.i-vol.ie\/\" target=\"_blank\" title=\"\" rel=\"noopener\">I-VOL Ireland\u2019s National Volunteering Database<\/a>\r\n\t<\/li>\r\n\t<li>\r\n\t\t<b>Verpflichtende Teilnahme an einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement: <\/b>Die Teilnahme an einem Projekt zu digitalem studentischem Engagement kann auch verpflichtender Teil des Curriculums in einem bestimmten Studiengang sein. Studierende\u00a0entscheiden sich dann zwar nicht freiwillig dazu, sich b\u00fcrgerschaftlich zu engagieren. Dennoch k\u00f6nnen sie im Rahmen der Teilnahme an der entsprechenden Lehrveranstaltung viele Erfahrungen sammeln, die es ihnen erm\u00f6glichen, sp\u00e4ter ein eigenes Projekt zu digitalem studentischem Engagement aufzubauen. Sie k\u00f6nnen bereits w\u00e4hrend der Lehrveranstaltung wichtige soziale Kontakte kn\u00fcpfen, die ihnen f\u00fcr die Gr\u00fcndung des eigenen Projektes sp\u00e4ter helfen.\r\n\t<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<h2>\r\n\t\u00a0\r\n<\/h2>\r\n\r\n<h2>\r\n\t<span style=\"line-height:normal\"><span style=\"vertical-align:baseline\"><b><span lang=\"DE-AT\"><span style=\"color:black\">Schnelltest<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span>\r\n<\/h2>\r\n\r\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><div class=\"video-placeholder-wrapper video-placeholder-wrapper--fixed\" style=\"height: 366px;\">\n\t\t\t    <div class=\"video-placeholder d-flex justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t        <div class=\"overlay text-white p-2 w-100 text-center d-block justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t            <div>To view third-party content, please accept cookies.<\/div>\n\t\t\t            <button class=\"btn btn-secondary btn-sm mt-1 consent-change\">Change consent<\/button>\n\t\t\t        <\/div>\n\t\t\t    <\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieses Thema befasst sich damit, wie Studierende mit einem eigenen Projekt zu digitalem studentischem Engagement beginnen k\u00f6nnen. Lernziel dieses Themas ist, dass die Studierenden die ersten Schritte eines Projekts zu digitalem studentischem Engagement planen und in Angriff nehmen k\u00f6nnen. Die &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-138","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=138"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":789,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/138\/revisions\/789"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/sdce\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}