{"id":14,"date":"2024-04-04T00:12:00","date_gmt":"2024-04-03T21:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/avaleht\/"},"modified":"2025-08-29T13:22:01","modified_gmt":"2025-08-29T10:22:01","slug":"avaleht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/","title":{"rendered":"Sissejuhatus"},"content":{"rendered":"

Hea lugeja!<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Selle sotsiaalteaduslike andmekogumise ja -anal\u00fc\u00fcsi meetodite ning\u00a0vahendite veebi\u00f5piku (ehk SAMM-u) koostasid Tartu \u00fclikooli \u00fchiskonnateaduste instituudi \u00f5ppej\u00f5ud eesm\u00e4rgiga pakkuda eestikeelset, lugejas\u00f5bralikku ja usaldusv\u00e4\u00e4rset allikat esmaseks tutvuseks valdkonnaga, aga ka selleks, et vajalikku infot aeg-ajalt \u00fcle lugeda ja m\u00e4lu v\u00e4rskendada.<\/p>\n\n\n\n

\u00dclevaatlikku materjali koostades on autorid m\u00f5elnud eesk\u00e4tt:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. bakalaureuse\u00f5ppe tudengitele, kes asuvad tegema esimest iseseisvat uurimist\u00f6\u00f6d v\u00f5i valmistuvad l\u00f5pueksamiks;<\/li>\n\n\n\n
  2. magistri- v\u00f5i doktori\u00f5ppe tudengitele meetodialaste teadmiste tasandamiseks ja t\u00e4iendamiseks;<\/li>\n\n\n\n
  3. vilistlastele, kel seoses oma t\u00f6\u00f6ga tuleb tegemist teha sotsiaalteaduslike uuringutega kas siis tellija, l\u00e4biviija v\u00f5i kasutajana;<\/li>\n\n\n\n
  4. g\u00fcmnaasiuminoortele, kes teevad oma iseseisva uurimist\u00f6\u00f6 sotsiaalteaduste vallas, samuti nende juhendajatele meetodialaste teadmiste rikastamiseks;<\/li>\n\n\n\n
  5. teistes valdkondades tegutsevatele spetsialistidele, kes soovivad saada \u00fclevaadet sotsiaalteaduslike uurimismeetodite kohta.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Veebi\u00f5pikust saab lugeja \u00fclevaate meetodi(te) olemuse ja kasutuse kohta ning peat\u00fcki l\u00f5pus suunatakse ta edasiste allikate juurde p\u00f5hjalikumaks teadmiste omandamiseks. Materjali saab h\u00e4sti kasutada n\u00e4iteks uurimisprogrammi koostamisel erinevate uurimisviiside ning andmekogumise ja -anal\u00fc\u00fcsi v\u00f5tete vahel valikute tegemiseks. SAMM ei anna \u00fcksikasjalikku juhist, kuidas mingit uuringut praktiliselt l\u00e4bi viia. Selleks tuleb v\u00f5tta vastavaid ainekursusi, konsulteerida \u00f5ppej\u00f5udude v\u00f5i uurijatega ning lugeda veebi\u00f5pikus soovitatud kirjandust. Eri meetodite tutvustuse juures toodud n\u00e4ited on m\u00f5eldud meetodit valikuliselt illustreerima ning ei anna t\u00e4ielikku \u00fclevaadet vastava meetodi kasutusv\u00f5imaluste ning -reeglite kohta.<\/p>\n\n\n\n

    \u00d5piku esimeses osas tutvustakse sotsiaalteaduslike uurimuste metodoloogilisi aluseid: avatakse uurimuse kavandamise protsessi, tutvustatakse valimeid, indikaatoreid ja indekseid; selgitatakse valiidsuse ja reliaabluse m\u00f5isteid. Samuti k\u00e4sitletakse esimeses osas sotsiaalteaduslike uuringute kavandamisel ja korraldamisel keskseid uurimiseetika ja andmekaitse k\u00fcsimusi.<\/p>\n\n\n\n

    Teises osas antakse \u00fclevaate erinevatest andmekogumise viisidest: eksperiment, k\u00fcsitlusuuring, individuaal- ja fookusgrupi intervjuud, vaatlus, juhtumiuuring, etnograafiline uurimus, loovuurimismeetodid, arendusuuring, osalus-tegevusuuring ning p\u00f5histatud teooria. \u00dcks peat\u00fckk k\u00e4sitleb insaideruurimust, kus uuring toimub uurijale tuttavas keskkonnas.<\/p>\n\n\n\n

    Kolmandas osas tutvustatakse p\u00f5hilisi sotsiaalteaduslike andmete anal\u00fc\u00fcsitarkvarasid: paketti SPSS, vabavara R ning kvalitatiivse anal\u00fc\u00fcsi tarkvara.<\/p>\n\n\n\n

    Neljandas osas antakse \u00fclevaade statistilise andmeanal\u00fc\u00fcsi meetoditest, alustades tunnuste ja nende t\u00fc\u00fcpide tutvustusest ning liikudes edasi erinevate anal\u00fc\u00fcsiviiside juurde: kirjeldav statistika, seoste anal\u00fc\u00fcsimine, v\u00f5rdlus\u00fclesanded, regressioonanal\u00fc\u00fcs, faktoranal\u00fc\u00fcs, klasteranal\u00fc\u00fcs, aegrea anal\u00fc\u00fcs, mitmeastmeline anal\u00fc\u00fcs, Bayesti statistika ja metaanal\u00fc\u00fcs.<\/p>\n\n\n\n

    Viiendas osas tutvustatakse erinevaid teksti- ja diskursusanal\u00fc\u00fcsi meetodeid: kontentanal\u00fc\u00fcsi, kvalitatiivset sisuanal\u00fc\u00fcsi, diskursusanal\u00fc\u00fcsi, narratiivianal\u00fc\u00fcsi, vestlusanal\u00fc\u00fcsi, multimodaalse diskursuse anal\u00fc\u00fcsi, kujutiste lugemist, Q-metodoloogiat ning meelestatuse anal\u00fc\u00fcsi.<\/p>\n\n\n\n

    Kuuendas osas tutvustakse lihtsamaid v\u00f5imalusi uuringu struktuuri, m\u00f5istete vaheliste seoste ja uuringutulemuste visualiseerimiseks.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Viitamisjuhised k\u00e4esolevale \u00f5ppematerjalile on \u00e4ra toodud men\u00fc\u00fcs\u00a0Viitamine<\/a>. Erinevate andmekogumise ja -anal\u00fc\u00fcsi viiside omavahelisi seoseid m\u00e4rgivad siseviited.<\/p>\n\n\n\n

    Head kasutamist!<\/p>\n\n\n\n

    Kontakt:
    <\/strong>SAMM \u00f5pibaasi vastutav toimetaja
    Mai Beilmann
    mai.beilmann@ut.ee<\/a><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Hea lugeja! Selle sotsiaalteaduslike andmekogumise ja -anal\u00fc\u00fcsi meetodite ning\u00a0vahendite veebi\u00f5piku (ehk SAMM-u) koostasid Tartu \u00fclikooli \u00fchiskonnateaduste instituudi \u00f5ppej\u00f5ud eesm\u00e4rgiga pakkuda eestikeelset, lugejas\u00f5bralikku ja usaldusv\u00e4\u00e4rset allikat esmaseks tutvuseks valdkonnaga, aga ka selleks, et vajalikku infot aeg-ajalt \u00fcle lugeda ja m\u00e4lu v\u00e4rskendada. …<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-14","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1790,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions\/1790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/samm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}