{"id":6,"date":"2024-04-04T01:58:34","date_gmt":"2024-04-03T22:58:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/metoodika\/"},"modified":"2024-04-15T15:26:13","modified_gmt":"2024-04-15T12:26:13","slug":"metoodika","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/metoodika\/","title":{"rendered":"Metoodika"},"content":{"rendered":"

Sissejuhatus metoodikasse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

J\u00e4rgnevalt antakse \u00fclevaade metoodikast.\u00a0\u201e\u00d5ppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad\u201c (2009) raamatus on selgelt v\u00e4lja toodud kunsti valdkonna lapse arengu eeldatavad tulemused 2-aastast kuni 7-aastani. Siinkohal tooksin v\u00e4lja 3-aastaste vanusegrupi eeldatavad tulemused:<\/p>\n\n\n\n

3-aastasele lapsele saab meelistegevuseks liimimine, kus ta katab aluspinna liimiga ning paneb sellele erinevaid esemeid. Selles vanuses laps hakkab rebima paberist t\u00fckke ning kortsutama pehmet paberit. Laps hakkab kasutama ka k\u00e4\u00e4re ning ta suudab kitsamast paberist l\u00f5igata ribasid.<\/p>\n\n\n\n

\u00d5petajale\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Igas vanuses lapse jaoks on oluline, et \u00f5petaja suunaks ja juhendaks vasakuk\u00e4elist last. Valede t\u00f6\u00f6vahendite kasutamine muudab k\u00e4elise tegevuse kohmakaks ja muudab ka t\u00f6\u00f6 ilmet. \u00d5petaja \u00fclesanne on lapse \u00fcldise arengu seisukohalt luua lapsele k\u00e4eliseks tegevuseks vajalikud tingimused: toovahendid, materjalid ning keskkond. On oluline, et toovahendid oleks valitud vasakuk\u00e4elisele lapsele. T\u00e4nap\u00e4eval on materjale ja nendega seonduvaid ideid kergesti k\u00e4ttesaadav, kuid tuleb j\u00e4lgida, et laps saaks s\u00e4ilida enda fantaasia ja kujutlusv\u00f5ime. Laps peaks saama oma t\u00f6\u00f6des kasutada erinevaid materjale, et ta \u00f5piks ja oskaks neid k\u00e4sitleda.\u00a0Keskkonna juures tuleb \u00f5petajal j\u00e4lgida, et lapsel oleks materjalidega tegelemiseks t\u00f6\u00f6pinnal piisavalt ruumi, jalad toetuksid t\u00e4istallaga vastu maad ning kunstlik valgus paistaks eest ja paremalt.\u00a0\u00d5petaja peab j\u00e4lgima, kus vasakuk\u00e4eline laps istub. Tema vasakule poole ei tohi panna istuma \u00fchtegi last, juhul, kui see laps ei ole samuti samak\u00e4eline. Paremak\u00e4eline laps hakkab vasakuk\u00e4elisele pidevalt pihta minema ning sellega segab ta tema t\u00f6\u00f6d.<\/p>\n\n\n\n

T\u00f6\u00f6v\u00f5tted\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

K\u00e4\u00e4ride hoid-\u00a0<\/strong>Vasakuk\u00e4eliste k\u00e4\u00e4rid on paremak\u00e4eliste k\u00e4\u00e4ridest erinev lihv ja hoova surve ning ka k\u00e4epide.\u00a0Lapsele on sobivad k\u00e4\u00e4rid, mis on umbes 10-15 cm pikkused. K\u00e4\u00e4rid tuleb v\u00f5tta k\u00e4tte asetades p\u00f6idla \u00fclemisest k\u00e4\u00e4ripideme r\u00f5ngast l\u00e4bi, nimetiss\u00f5rm panna alumise k\u00e4\u00e4ripideme r\u00f5nga ette ning \u00fclej\u00e4\u00e4nud kolm s\u00f5rme alumisest k\u00e4\u00e4ripideme r\u00f5ngast l\u00e4bi.\u00a0. Neljandat ja viiendat s\u00f5rme hoitakse k\u00f5verdatuna peopesas.\u00a0K\u00e4si teeb liigutusi p\u00f6idla ja keskmise s\u00f5rmega.\u00a03-aastane laps \u00f5pib k\u00e4\u00e4re kasutama. Paljudel juhtudel ei saa vasakuk\u00e4elised oma k\u00e4e k\u00e4\u00e4re kasutada ning sellest tulenevalt ei osata ka paberit l\u00f5igata ning seda pigem rebitakse.\u00a0(K\u00e4\u00e4ride hoid, vaata videost 00:27-1:03 min)\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Paberi l\u00f5ikamine- <\/strong>Lapsele\u00a0ei anta ette suurt paberit, vaid 3-aastasele on j\u00f5ukohane, kui ta l\u00f5ikab etteantud kitsamast ribast peenemaid ribasid. K\u00e4\u00e4ridega l\u00f5ikamisel t\u00f6\u00f6tavad aktiivselt m\u00f5lemad k\u00e4ed. Vasakus k\u00e4es on k\u00e4\u00e4rid ning parem juhib materjali. Paber pannakse k\u00e4\u00e4ride l\u00f5iketera vahele v\u00f5imalikult s\u00fcgavale ja keeratakse v\u00f5i nihutatakse edasi.\u00a0K\u00e4\u00e4ridega paberit l\u00f5igates ei tohiks k\u00e4\u00e4re l\u00f5puni kinni vajutada, vaid j\u00e4tta k\u00e4\u00e4rid otstest natuke lahti.\u00a0(Paberi hoid ja l\u00f5ikamine, vaata videost 1:03-2:53 min)<\/p>\n\n\n\n

Liimipulgaga liimimine- <\/strong>3- aastased lapsed kasutavad liimimiseks roosat v\u00e4rvi liimipulka, et ta n\u00e4eks, kust on pind liimiga juba kaetud. Enamasti hoiavad 3- aastased lapsed liimipulka rusikas k\u00e4es. J\u00e4rgmine etapp on \u00f5ppida liimipulka k\u00e4es hoidma nagu pliiatsit.\u00a0\u00a0(Liimipulgaga liimimine, vaata videost 2:53-6:00 min)<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sissejuhatus metoodikasse J\u00e4rgnevalt antakse \u00fclevaade metoodikast.\u00a0\u201e\u00d5ppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad\u201c (2009) raamatus on selgelt v\u00e4lja toodud kunsti valdkonna lapse arengu eeldatavad tulemused 2-aastast kuni 7-aastani. Siinkohal tooksin v\u00e4lja 3-aastaste vanusegrupi eeldatavad tulemused: 3-aastasele lapsele saab meelistegevuseks liimimine, kus ta katab aluspinna …<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions\/77"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/pabertoodemeisterdamine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}