{"id":10,"date":"2024-04-04T05:28:24","date_gmt":"2024-04-04T02:28:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/avatud-kusimuste-tolgendamine\/"},"modified":"2024-04-24T09:48:34","modified_gmt":"2024-04-24T06:48:34","slug":"avatud-kusimuste-tolgendamine","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/avatud-kusimuste-tolgendamine\/","title":{"rendered":"Avatud k\u00fcsimuste t\u00f5lgendamine"},"content":{"rendered":"

Avatud k\u00fcsimused v\u00f5imaldavad \u00f5ppej\u00f5ul saada detailsemat infot \u00fcli\u00f5pilaste \u00f5pikogemuse <\/span>kohta. Vastuste t\u00f5lgendamisel on soovitav silmas pidada, et iga \u00f5ppija toob v\u00e4lja neid aspekte, mida ta \u00f5ppeainelt ootas v\u00f5i mis olid talle oli olulised. Kuna \u00f5ppijad on erinevate eelteadmiste, \u00f5pioskuste ja ootustega, siis on loomulik, et kommentaarid v\u00f5ivad olla vastuolulised (nt m\u00f5nele \u00fclesanded sobisid, teistele mitte. <\/span><\/p>\n

Selles \u00f5ppeainete tagasiside k\u00fcsimustikus on viis avatud k\u00fcsimust v\u00f5i kommenteerimise v\u00f5imalust. T\u00f5sisema probleemi korral v\u00f5ivad \u00f5ppijad oma vastuseid korrata eri k\u00fcsimustele vastamisel. \u00d5ppijate vastused v\u00f5ib jagada kolme r\u00fchma. Esiteks kommentaarid, m\u00e4rkused ja t\u00e4helepanekud, mis viitavad v\u00f5imalikule probleemile (nt \u00f5ppijad ei ole seminariks\/praktikumiks valmis, sest loeng on toimunud juba m\u00f5nda aega tagasi v\u00f5i hindamine tundub eba\u00f5iglane, sest hindamiskriteeriumid ei olnud kirjalikult v\u00e4ljendatud). Teiseks m\u00e4rkused, kommentaarid ja t\u00e4helepanekud, mis on tingitud pigem v\u00e4hestest selgitustest (nt miks me seda osa, teemat \u00f5pime, k\u00e4sitleme; miks just nii \u00f5pime). Kolmandaks kommentaarid ja t\u00e4helepanekud, millega tegelemine ei ole \u00f5ppej\u00f5u v\u00f5imuses (nt ainete j\u00e4rjekord; loengu, seminari v\u00f5i praktikumi toimumise aeg). Seega on soovitav \u00f5ppijate tagasisidega tutvumisel m\u00f5elda, mida teie kui aine \u00f5ppej\u00f5ud saate muuta, paremaks teha, et \u00f5ppijad saaks paremini \u00f5ppida, ning v\u00f5tta aine arendamisel fookusesse just need kommentaarid.<\/span><\/p>\n

Allpool on\u00a0soovitused \u00f5ppeaine tagasiside k\u00fcsimustiku avatud k\u00fcsimuste kaupa. <\/span><\/p>\n

Mis aitas Teil selles \u00f5ppeaines \u00f5ppida?<\/h3>\n

Sellele k\u00fcsimusele vastavad \u00f5ppijad kohe p\u00e4rast \u00f5petamise v\u00e4idete hindamist ning seet\u00f5ttu v\u00f5ivad vastused olla ajendatud v\u00e4idetest. Lisaks aitavad vastused m\u00f5ista, mis \u00f5ppijate arvates toetab nende \u00f5ppimist. Selle k\u00fcsimuse vastused aitava hinnata ka tehtud muutuste t\u00f5husust (nt kui varasemalt on \u00f5ppijad tagasisidestanud, et aine \u00fclesehitus on probleemne ning olete teinud muutuse, siis n\u00fc\u00fcd saate uurida, mida \u00f5ppija on aine \u00fclesehituse kohta\u00a0kirjutanud).\u00a0 <\/span><\/p>\n

K\u00fcsimustiku testimine n\u00e4itas, et \u00fcli\u00f5pilaste kommentaarid puudutasid \u00f5petamise osas \u00f5ppematerjalide<\/b> (nt hea \u00f5pik, konspekt), \u00f5ppej\u00f5u tegevuse v\u00f5i omaduste <\/b>(nt abivalmis, valmis aruteluks), \u00fclesannete<\/b> (nt h\u00e4sti s\u00f5nastatud, praktilised, kaasahaaravad) ja aruteludega <\/b>(nt v\u00f5imalus arutleda, arutelude s\u00fcgavus) seonduvat. \u00dcli\u00f5pilased kirjeldasid vastustes ka enda tegevusega<\/b> seonduvat (nt isiklik pingutus, visa t\u00f6\u00f6, enda motivatsioon ja huvi jne). <\/span><\/p>\n

Mida teeksite selle \u00f5ppeaine \u00f5petamisel teisiti?<\/h3>\n

Ka sellele k\u00fcsimusele vastavad \u00f5ppijad kohe p\u00e4rast \u00f5petamise v\u00e4idete hindamist ning vastused aitavad m\u00f5ista<\/span><\/span>, kuidas \u00f5ppijad n\u00e4evad, mida peaks aine \u00f5petamises muutma, et see toetaks paremini nende \u00f5ppimist. <\/span><\/p>\n

K\u00fcsimustiku testimine n\u00e4itas, et \u00fcli\u00f5pilaste kommentaarid k\u00e4sitlesid \u00f5ppeaine \u00fclesehitust<\/b> (nt \u00f5ppijal oli seminaris v\u00f5i praktikumis keeruline, sest tal polnud piisavalt head teadmised, liiga v\u00e4he oli seminare, praktikume v\u00f5i \u00fclesandeid, kus sai \u00f5pitavat rakendada v\u00f5i \u00f5pitavaga pidevalt tegeleda jne), \u00fclesandeid<\/b> (nt \u00f5ppija ei m\u00f5istnud, miks ta pidi teatud \u00fclesandeid\u00a0 tegema v\u00f5i oli \u00fclesanne halvasti s\u00f5nastatud jne), \u00f5ppeaine fookust v\u00f5i proovilepanekut <\/b>(nt \u00f5ppeaine tundus liiga lihtne, liiga palju teemasid et saaks s\u00fcveneda jne), \u00f5ppematerjale <\/b>(nt tundusid vananenud v\u00f5i neid oli liiga v\u00e4he, struktuur puudus jne),\u00a0\u00f5petamise variatiivsust <\/b>(nt kasutati \u00fchte \u00f5petamisviisi v\u00f5i \u00fchte t\u00fc\u00fcpi \u00fclesandeid) ning \u00f5ppemeetodite asjakohasust <\/b>(nt rakendatud \u00f5petamisviis v\u00f5i \u00f5ppeaine \u00fclesehitus ei v\u00f5imaldanud saavutada \u00f5piv\u00e4ljundeid, \u00f5petamine ja hindamine keskendus\u00a0liigselt \u00fchele \u00f5piv\u00e4ljundile jne). <\/span><\/p>\n

T\u00e4iendavad kommentaarid<\/h3>\n

\u00d5ppeaine tagasiside k\u00fcsimustiku t\u00e4itjad saavad p\u00e4rast \u00f5ppimise osa veel \u00f5ppeaine v\u00f5i \u00f5ppimise kohta arvamust avaldada. K\u00fcsimustiku testimine n\u00e4itas, et siin andsid \u00f5ppijad muuhulgas \u00fcldise hinnangu ainele<\/b> (nt aine meeldis, oli vaheldusrikas v\u00f5i aine oli raske, mingi osa oli segane) v\u00f5i \u00f5ppej\u00f5ule<\/b> (nt \u00f5ppej\u00f5ud seletas h\u00e4sti v\u00f5i hoidis \u00f5ppijaid teadmatuses). Siin toodi ka v\u00e4lja, mis aines eriti meeldis v\u00f5i mis vajab arendamist, st t\u00e4psustati, korrati veel eelmiste avatud k\u00fcsimuste vastustes toodut \u00fcle. <\/span><\/p>\n

\u00d5ppimissoovitused tulevastele \u00f5ppijatele<\/h3>\n

K\u00fcsimustiku l\u00f5pus on vastajal v\u00f5imalik anda soovitusi j\u00e4rgmistele \u00fcli\u00f5pilastele. K\u00fcsimustiku testimisel ilmnes, et \u00f5ppijad kirjeldavad, hindavad siin ka lisaks \u00f5ppimissoovitustele \u00a0\u00f5ppeainet \u2013 seega on \u00f5ppej\u00f5ul v\u00f5imalik saada siit lisainfot, <\/span>kuidas \u00f5ppijad m\u00f5istsid ainet ja \u00f5petamist<\/span><\/b> (nt aine tundus lihtne v\u00f5i midagi \u00f5petamises ei toetanud \u00f5ppimist jne).<\/span><\/p>\n

Kokkuv\u00f5tteks<\/span><\/h3>\n

Tagasiside anal\u00fc\u00fcs, m\u00f5testamine ja t\u00f5lgendamine v\u00f5ib osutuda p\u00f5nevaks, kuid samas aegan\u00f5udvaks tegevuseks. Lisaks v\u00f5ib saadud tagasiside olla vastuoluline, sest \u00f5ppijad on erinevad. Seet\u00f5ttu on soovitatav tagasiside t\u00f5lgendamisel konsulteerida ja n\u00f5u pidada kolleegide ja\/v\u00f5i \u00f5petamisoskuste konsultantidega.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Avatud k\u00fcsimused v\u00f5imaldavad \u00f5ppej\u00f5ul saada detailsemat infot \u00fcli\u00f5pilaste \u00f5pikogemuse kohta. Vastuste t\u00f5lgendamisel on soovitav silmas pidada, et iga \u00f5ppija toob v\u00e4lja neid aspekte, mida ta \u00f5ppeainelt ootas v\u00f5i mis olid talle oli olulised. Kuna \u00f5ppijad on erinevate eelteadmiste, \u00f5pioskuste ja …<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/72"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/oppeaine-tagasiside\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}