{"id":10,"date":"2024-04-03T23:07:23","date_gmt":"2024-04-03T20:07:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/23-oppimise-toetamine-ingl-k-support-learning\/"},"modified":"2024-04-09T20:35:51","modified_gmt":"2024-04-09T17:35:51","slug":"23-oppimise-toetamine-ingl-k-support-learning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/23-oppimise-toetamine-ingl-k-support-learning\/","title":{"rendered":"2.3. \u00d5ppimise toetamine"},"content":{"rendered":"<p>\u00d5ppimist toetav<strong style=\"line-height: 1.5;\">\u00a0<\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">\u00f5piobjekt toetab oma sisult ja \u00fclesehituselt \u00f5piv\u00e4ljundite saavutamist, olles juhendav, illustreeritud, interaktiivne, tagasisidet andev ja erinevate \u00f5pistiilidega \u00f5ppijatele iseseisvaks l\u00e4bimiseks sobiv.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p>\u00d5piobjekt on loodud iseseisvaks l\u00e4bimiseks. Seet\u00f5ttu on \u00f5piobjekti disainides oluline j\u00e4lgida, et see toetaks k\u00f5iki \u00f5ppeprotsessi etappe. \u00d5ppimise toetamiseks tuleb teada, kes on \u00f5piobjekti kasutajad. \u00d5piobjekti luues v\u00f5iks silmas pidada v\u00e4hemalt kahte-kolme sihtr\u00fchma (teised \u00f5petajad, erinevad \u00f5ppijad), et oleks lihtsam luua taaskasutatavat \u00f5piobjekti. Sihtr\u00fchma eelteadmiste, vajaduste ja v\u00f5imaluste arvestamine loob aluse h\u00e4sti t\u00f6\u00f6tava \u00f5piobjekti loomiseks. \u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d5piobjekt toetab \u00f5ppimist ja \u00f5piv\u00e4ljundite saavutamist, kui \u00f5piobjekti saab \u00f5ppija l\u00e4bida iseseisvalt. \u00d5piobjekti luues \u00e4ra planeeri \u00f5ppeprotsessi auditoorset \u00f5ppet\u00f6\u00f6d \u2013 loenguid, seminare ja praktikume. \u00d5piobjektiga t\u00f6\u00f6tades peaks \u00f5ppija saama vastava teema iseseisvalt omandatud. Seega vali hoolikalt need teemad ja \u00f5piv\u00e4ljundid, mis on \u00fcldse sel moel omandatavad.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00d5ppijate juhendamine ja tagasiside andmine<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00d5ppimise toetamise seisukohast on oluline, et \u00f5piobjekt sisaldab \u00f5pijuhiseid, mis selgitavad \u00f5ppijale \u00f5piobjekti eesm\u00e4rki, \u00f5piv\u00e4ljundeid ning suunavad k\u00f5iki \u00f5piobjekti v\u00f5imalusi kasutama.<\/p>\n\n\n\n<p>Pane \u00f5piobjekti kirja k\u00f5ik juhised, mida sooviksid \u00f5ppijale edastada \u2013 kuidas \u00f5piobjekti l\u00e4bida, millele t\u00e4helepanu p\u00f6\u00f6rata, kuidas ennast kontrollida jne.<\/p>\n\n\n\n<p>Hea \u00f5piobjekt toetab \u00f5ppeprotsessi k\u00f5iki etappe \u2013 t\u00e4helepanu haaramine ja motiveerimine, eelnevalt \u00f5pitu (vajalike eelteadmiste) kordamine, uue materjali omandamine, \u00f5ppimise suunamine, \u00f5pitu kinnitamine ja harjutamine, enesekontroll koos tagasisidestamisega. Seega peavad valitud \u00f5ppemeetodid katma k\u00f5iki \u00f5ppeprotsessi etappe ja toetama \u00f5piv\u00e4ljundite saavutamist, l\u00e4htudes \u00f5ppija \u00f5pioskustest ja \u00f5pistiilidest:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>t\u00e4helepanu haaramine ja motiveerimine<\/strong> \u2013 atraktiivne sissejuhatus, probleemi p\u00fcstitamine, \u00f5piobjektis k\u00e4sitletavast l\u00fchi\u00fclevaate tegemine, \u00f5pitava rakendusv\u00f5imaluste tutvustamine;<\/li>\n\n\n\n<li>eelnevalt \u00f5pitu (vajalike oluliste eelteadmiste) <strong>kordamine ja aktualiseerimine<\/strong> \u2013 enesekontrollitestid eelteadmiste kontrolliks, harjutused eelteadmiste aktiveerimiseks;<\/li>\n\n\n\n<li>uue<strong> materjali edastamine<\/strong> \u2013 materjalide edastamine erinevate meediumite vahendusel erineval raskustasemel, n\u00e4itlikustamine, olulise r\u00f5hutamine, kokkuv\u00f5tete tegemine, uute terminite selgitamine, viited lisamaterjalidele ja harjutustele;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00f5ppimise suunamine<\/strong> \u2013 juhised ja soovitused \u00f5piobjekti l\u00e4bimiseks;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00f5pitu<strong> kinnistamine ja harjutamine<\/strong> \u2013 enesekontrollitestid koos automaatse tagasisidega, m\u00f5tlemis\u00fclesanded, praktilised \u00fclesanded, refleksiooni\u00fclesanded;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00f5pitu <strong>hindamine<\/strong> \u2013 k\u00f5ikide \u00f5piv\u00e4ljundite ulatuses arvuti poolt hinnatavad enesekontrollitestid v\u00f5i muud hindamisvahendid.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00dcks v\u00f5imalus on \u00f5piobjekti luues l\u00e4htuda <strong>SCATE<\/strong> ehk <strong>S\u00d5KAL mudelist<\/strong> (Mimirinis &amp; Dafoulas 2005, eestindus: Olga Schihalejev 2010):<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">S<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">cope ehk <\/span><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">S<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">issejuhatus \u2013 sissejuhatus, eesm\u00e4rgid, \u00f5piv\u00e4ljundid, eelteadmised, tehnilised n\u00f5uded jne;<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">C<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">ontent ehk <\/span><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">\u00d5<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">ppematerjalid \u2013 tekst, graafika, animatsioon, audio, video erinevates kombinatsioonides;<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">A<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">ctivity ehk <\/span><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">K<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">innistamine \u2013 tegevused \u00f5pitava kinnistamiseks, harjutamiseks, enesekontrolliks ja rakendamiseks (nt \u00fclesanded, enesekontrollitestid jm);<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">T<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">hinking ehk <\/span><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">A<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">rutlemine \u2013 reflekteerimine ja arutlemine (nt teksti integreeritud k\u00fcsimused ja m\u00f5tlemis\u00fclesanded);<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">E<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">xtra ehk <\/span><strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">L<\/span><\/strong><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">isamaterjalid \u2013 viited lisamaterjalidele.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00d5piobjekti struktureerimine<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00d5piobjekti sisu edastamisel on oluline selle h\u00e4sti struktureerimine. Sobivalt ja selgelt struktureeritud \u00f5piobjekt soodustab \u00f5pitava omandamist ning toetab \u00f5ppijaid. \u00d5piobjekti v\u00f5ib luua sellise, kus \u00f5ppija tee \u00f5piobjekti l\u00e4bimiseks on t\u00e4pselt ette m\u00e4\u00e4ratud. See on sobiv lahendus juhtudel, kui iga j\u00e4rgneva infohulga m\u00f5istmise eeltingimuseks on eelpool l\u00e4bitud materjali t\u00e4ielik valdamine. Sel juhul saab \u00f5ppija edasiliikumis\u00f5iguse j\u00e4rgmisele materjali osale alles p\u00e4rast \u00f5ige vastuse andmist \u00f5ppej\u00f5u esitatud kontrollk\u00fcsimusele. Teine v\u00f5imalus on lasta \u00f5ppijal endal valida (nt sisukorrast), millises j\u00e4rjekorras ta \u00f5piobjekti l\u00e4bib, millise teemaga ta soovib tutvuda v\u00f5i milliseid tegevusi sooritada ning millised peat\u00fckid ta vahele j\u00e4tab.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00d5piobjekti illustreerimine<\/h2>\n\n\n\n<p>Hea \u00f5piobjekt on funktsionaalselt illustreeritud ja varustatud \u00fcldarusaadavate n\u00e4idetega. Illustratsioonid ning n\u00e4ited aitavad \u00f5ppijal materjalist paremini aru saada, samuti teda motiveerida, tema t\u00e4helepanu k\u00f6ita. See kehtib vaid funktsionaalsete (asjakohaste) illustratsioonide ning \u00f5ppijale m\u00f5istetavate n\u00e4idete kohta.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00d5piobjekti interaktiivsus<\/h2>\n\n\n\n<p>Hea \u00f5piobjekt on interaktiivne, v\u00f5imaldades \u00f5ppijal ise juhtida \u00f5piobjekti kasutamist ja oma tegevusi (liikumist, valikute tegemist) ning saada automaatset tagasisidet. \u00d5piobjektis kasutatavad interaktiivsed tegevused ja \u00fclesanded aitavad hoida \u00f5ppija t\u00e4helepanu, abistavad erinevate tegevuste kaudu \u00f5ppijal materjali paremini omandada. N\u00e4iteks sobib \u00f5piobjektis kasutada automaatse tagasisidega enesekontrolliteste ja m\u00f5tlemisk\u00fcsimusi jms.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Erinevate \u00f5pistiilidega \u00f5ppijate toetamine<\/h2>\n\n\n\n<p>Erinevate \u00f5pistiilidega \u00f5ppijate toetamiseks on \u00f5piobjektis m\u00f5istlik kasutada erinevaid meediumeid. Samuti v\u00f5iks kaaluda v\u00f5imalust esitada sama info mitme meediumi abil. Tekst on k\u00f5ige enam levinud ja kasutatavaim viis teadmiste edastamiseks. Graafika (joonised, fotod jne) illustreerib tekstina antud informatsiooni ning aitab \u00f5ppijatel paremini m\u00f5ista abstraktseid ja keerulisi kontseptsioone. Helisalvestustega saab \u00f5ppematerjalile lihtsal viisil lisada selgitusi ja illustreerivaid helin\u00e4iteid. V\u00f5rreldes loetava tekstiga tagab audio parema \u00fcksiks\u00f5nade ja -lausete m\u00e4letamise. Videosalvestustega saab \u00f5ppijatele audiovisuaalselt anda edasi kogemusi ja teadmisi, millele neil tavap\u00e4raselt puuduks ligip\u00e4\u00e4s \u2013 n\u00e4iteks teenindussimulatsioonid erinevates kultuuriruumides, valdkonnaeksperdi ettekanne, \u00f5ppej\u00f5u \u00fcks kord peetud loeng jne. Video on ka suurep\u00e4rane vahend ajas kulgevate protsesside kiirendatud v\u00f5i aeglustatud j\u00e4lgimiseks. Animatsioonid elavdavad \u00f5piobjektis n\u00e4htavat ja aitavad demonstreerida raskesti m\u00f5istetavaid protsesse. Vajaduse korral n\u00e4itlikustavad nad \u00f5ppematerjali, kasutades selleks p\u00e4riselu j\u00e4rgi aimavaid mudeleid.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d5piobjektis kasutatavate meediumite valik ja nende maht (l\u00e4bimise kestus) peaks olema eesm\u00e4rgip\u00e4rane ja otstarbekas. Otsuste tegemisel tasub meeles pidada p\u00f5him\u00f5tet \u201cnii palju kui vajalik, nii v\u00e4he kui v\u00f5imalik\u201d. Meediumi valikul peaks \u00f5petaja endalt k\u00fcsima, milline meedium toetab edastatavat sisu k\u00f5ige paremini.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"accordion\" class=\"accordion\">\n<h3><a href=\"#\">\u00d5piobjekti \u201cPositsioonilised arvus\u00fcsteemid\u201d\u00a0anal\u00fc\u00fcs \u00f5ppimise toetamise seisukohast<\/a><\/h3>\n<div>\n<ul>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjekti \u201c<a href=\"http:\/\/dspace.utlib.ee\/dspace\/bitstream\/handle\/10062\/22560\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Positsioonilised arvus\u00fcsteemid<\/a>\u201d avalehel on autorite andmed, teemade ja sihtr\u00fchma kirjeldus, \u00f5piobjekti l\u00e4bimiseks kuluv aeg, juhised \u00f5piobjekti l\u00e4bimiseks ning \u00f5pieesm\u00e4rgid ja \u00f5piv\u00e4ljundid. Puudub vajalike eelteadmiste kirjeldus. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjekt on struktureeritud kahetasemelisena, mis ongi soovitatav tasemete arv. Sisukorras kajastuvad esialgu esimese taseme peat\u00fckid, millel kl\u00f5psates avanevad vastava peat\u00fcki alapeat\u00fckid.\u00a0<\/span><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">Peat\u00fckid koosnevad komponentidest (nt sissejuhatus, definitsioon, n\u00e4ide, \u00fclesanne), mis on \u00fcksteisest visuaalselt eristatatud (kujundus, ikoonid).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">T\u00e4htsate aspektide (terminid, definitsioonid) r\u00f5hutamiseks on kasutatud rasvast kirja. Definitsioonid on toodud eraldi plokkides ja on t\u00e4histatud m\u00e4rkega \u201cDefinitsioon\u201d ning vastava tunnusikooniga. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjektis saab liikuda sisukorra kaudu ning iga lehe l\u00f5pus olevate navigeerimislinkide kaudu (Eelmine, J\u00e4rgmine). Erinevad sisuosad pole seostatud h\u00fcperteksti abil. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjektis on kasutatud rohkesti visuaalseid abivahendeid (pildid, joonised, tabelid, ikoonid).\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\"><span id=\"docs-internal-guid-2415cbb6-c449-9622-a8b9-3d85cc8b4d51\" data-mce-mark=\"1\"><span data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjektis toodud n\u00e4ited k\u00f5netavad \u00f5ppijaid, kuna on seotud igap\u00e4evaeluga.\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\"><span id=\"docs-internal-guid-2415cbb6-c449-9622-a8b9-3d85cc8b4d51\" data-mce-mark=\"1\"><span data-mce-mark=\"1\"><span id=\"docs-internal-guid-2415cbb6-c449-656b-90a6-85eb2e049e5c\" data-mce-mark=\"1\"><span data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjekt sisaldab interaktiivseid tegevusi (\u00fclesanded, testid).\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.5;\" data-mce-mark=\"1\"><span id=\"docs-internal-guid-2415cbb6-c449-9622-a8b9-3d85cc8b4d51\" data-mce-mark=\"1\"><span data-mce-mark=\"1\"><span id=\"docs-internal-guid-2415cbb6-c449-656b-90a6-85eb2e049e5c\" data-mce-mark=\"1\"><span data-mce-mark=\"1\"><span id=\"docs-internal-guid-2415cbb6-c449-3c78-4c26-4f8e22cd4810\" data-mce-mark=\"1\"><span data-mce-mark=\"1\">\u00d5piobjektis on kasutatud erinevaid meediume (tekst, graafika, video), mis aitab toetada erinevate \u00f5pistiilidega \u00f5ppijaid. Kasutatud on ka \u00f5piobjektiv\u00e4list interaktiivset m\u00e4ngu.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"table table-hover\"><tbody><tr><td> <p>M\u00f5tle enda loodud v\u00f5i loodavale \u00f5piobjektile. Kas see vastab k\u00f5igile allpool loetletud kriteeriumitele? Tegemist on tingimustega, millele vastamine garanteerib \u00f5ppimise toetamise.<span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit; font-weight: inherit; text-align: var(--bs-body-text-align);\"> <\/span><\/p><ul><li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekti saab <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">l\u00e4bida iseseisvalt.<\/span><\/li> <li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekt <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">sisaldab \u00f5pijuhiseid<\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">, mis selgitavad \u00f5ppijale \u00f5piobjekti eesm\u00e4rki, \u00f5piv\u00e4ljundeid ning suunavad k\u00f5iki \u00f5piobjekti v\u00f5imalusi kasutama.<\/span><\/li> <li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekt <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">toetab \u00f5ppeprotsessi k\u00f5iki etappe<\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">: t\u00e4helepanu haaramine ja motiveerimine, eelnevalt \u00f5pitu kordamine ja aktualiseerimine, uue materjali omandamine, \u00f5ppimise suunamine, \u00f5pitu kinnitamine ja harjutamine, enesekontroll koos tagasisidestamisega.<\/span><\/li> <li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekt on h\u00e4sti <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">struktureeritud <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">(sisu liigendamine, sisukad pealkirjad, olulise r\u00f5hutamine).<\/span><\/li> <li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekt on funksionaalselt <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">illustreeritud <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">ja varustatud \u00fcldarusaadavate <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">n\u00e4idetega.<\/span><\/li> <li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekt on <\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">interaktiivne<\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">, v\u00f5imaldades \u00f5ppijal ise juhtida \u00f5piobjekti kasutamist ja oma tegevusi (liikumist, valikute tegemist) ning saada automaatset tagasisidet.<\/span><\/li> <li><span style=\"line-height: 1.5;\">\u00d5piobjekt sisaldab erinevas vormis \u00f5ppematerjale (tekst, graafika, audio, video, animatsioon) ja \u00f5pitegevusi,<\/span><span style=\"line-height: 1.5;\"> toetades erinevate \u00f5pistiilidega \u00f5ppijaid<\/span><span style=\"line-height: 1.5;\">.<\/span><\/li> <\/ul><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00d5ppimist toetav\u00a0\u00f5piobjekt toetab oma sisult ja \u00fclesehituselt \u00f5piv\u00e4ljundite saavutamist, olles juhendav, illustreeritud, interaktiivne, tagasisidet andev ja erinevate \u00f5pistiilidega \u00f5ppijatele iseseisvaks l\u00e4bimiseks sobiv. \u00d5piobjekt on loodud iseseisvaks l\u00e4bimiseks. Seet\u00f5ttu on \u00f5piobjekti disainides oluline j\u00e4lgida, et see toetaks k\u00f5iki \u00f5ppeprotsessi etappe. \u00d5ppimise &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":63,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/63"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opiobjekt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}