{"id":23,"date":"2024-04-04T00:22:03","date_gmt":"2024-04-04T00:22:03","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/kursuse-oppejoud\/"},"modified":"2024-04-18T16:38:44","modified_gmt":"2024-04-18T13:38:44","slug":"kursuse-oppejoud","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/kursuse-oppejoud\/","title":{"rendered":"Kursuse \u00f5ppej\u00f5ud"},"content":{"rendered":"

Kursuse l\u00e4biviijateks on Anni Tamm ja Triin Peitel. Kontakt: anni.tamm@ut.ee ning triin.peitel@ut.ee<\/p>\n\n\n\n

Kursuse loojateks on Anni Tamm, Triin Peitel, Margus Pedaste ja \u00c4li Leijen Tartu \u00dclikooli haridusteaduste instituudist.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Anni Tamm<\/strong> t\u00f6\u00f6tab haridusteaduste teadurina haridusteaduste instituudis ning arengu- ja koolips\u00fchholoogia lektorina ps\u00fchholoogia instituudis. Doktorikraadi ps\u00fchholoogia erialal omandas ta Tartu \u00dclikoolist. Doktorit\u00f6\u00f6s uuris ta laste ja teismeliste konfliktide ise\u00e4rasusi ning nende lahendamise viise. Peamisteks uurimishuvideks on lapse sotsiaalne areng ning v\u00e4\u00e4rtuste omandamine ja kujundamine. Koolikonteksti \u00fclekantuna on tema huvideks \u00f5pilaste sotsiaalse ja v\u00e4\u00e4rtusp\u00e4devuse arendamine ning arengups\u00fchholoogina laiemalt \u00f5ppija arengu toetamine.\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Triin Peitel<\/strong> t\u00f6\u00f6tab \u00f5petaja- ja k\u00f5rghariduse keskuses spetsialistina ning on omandamas doktorikraadi haridusteaduses. Varasemalt on ta kolm aastat t\u00f6\u00f6tanud Tartu Herbert Masingu Koolis abi\u00f5petaja ja klassi\u00f5petajana. Ta on l\u00f5petanud magistri\u00f5ppe Tartu \u00dclikoolis ps\u00fchholoogia erialal. Oma magistrit\u00f6\u00f6s uuris ta \u00f5petajate vaimset tervist ning sellega seotud tegureid (sh supervisioon ja kovisioon). Doktorit\u00f6\u00f6s keskendub ta \u00f5pilaste enesem\u00e4\u00e4ratlusp\u00e4devusele. Triin on t\u00e4iendanud ennast lapse kooli- ja kliinilise ps\u00fchholoogia valdkonnas vahetussemestritel USA-s ning Kanadas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Margus Pedaste<\/strong> on haridustehnoloogia professor. Oma doktorit\u00f6\u00f6 kaitses ta probleemide lahendamisest veebip\u00f5hises \u00f5pikeskkonnas ja tema uurimishuvid seostuvad uurimusliku \u00f5ppe, probleemide lahendamise ning kaasaegse tehnoloogia kasutamise ja arendamisega \u00f5ppimisel.\u00a0Ta on t\u00f6\u00f6tanud 15 aastat \u00fcldhariduskoolis loodusainete \u00f5petajana. Tal on ulatuslik kogemus nii Eesti kui ka rahvusvahelistes teadus- ja arendusprojektides osalemises ning nende juhtimises.\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

\u00c4li Leijen<\/strong> on \u00f5petajahariduse professor. Tema taust on haridusteadused (BA \u00a0kasvatusteaduste erialal Tartu \u00dclikoolist, MSc Educational Training and Systems Design \u00a0\u00f5ppekavalt Twente \u00dclikoolist Hollandist ja PhD haridusteadustes Utrechti \u00dclikoolist \u00a0Hollandist). P\u00e4rast kasvatusteaduste eriala l\u00f5petamist t\u00f6\u00f6tas ta lastekaitsespetsialistina, \u00a0hiljem on ta t\u00f6\u00f6tanud erinevates k\u00f5rgkoolides n\u00f5ustaja, teaduri v\u00f5i \u00f5ppej\u00f5una. \u00c4li \u00a0peamisteks \u00f5petamisvaldkondadeks on uurimismeetodid, haridusfilosoofia ning \u00f5petaja \u00a0refleksioon ja professionaalne areng. Tema t\u00e4nased uurimisteemad keskenduvad neljale \u00a0valdkonnale: \u00f5ppijate refleksiooni toetamine erinevates haridusvaldkondades, \u00a0\u00f5petajakoolituse \u00fcli\u00f5pilaste professionaalne areng, doktori\u00f5pingute edukus \u00a0haridusteaduste valdkonnas ja haridustehnoloogia \u00f5ppimise ja \u00f5petamise toetamisel.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kursuse l\u00e4biviijateks on Anni Tamm ja Triin Peitel. Kontakt: anni.tamm@ut.ee ning triin.peitel@ut.ee Kursuse loojateks on Anni Tamm, Triin Peitel, Margus Pedaste ja \u00c4li Leijen Tartu \u00dclikooli haridusteaduste instituudist. Anni Tamm t\u00f6\u00f6tab haridusteaduste teadurina haridusteaduste instituudis ning arengu- ja koolips\u00fchholoogia lektorina …<\/p>\n","protected":false},"author":104,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-23","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":286,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23\/revisions\/286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/opikasitus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}