{"id":4,"date":"2024-04-04T02:27:43","date_gmt":"2024-04-03T23:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/35-ulesannetetestide-koostamine\/"},"modified":"2024-04-04T02:27:51","modified_gmt":"2024-04-03T23:27:51","slug":"35-ulesannetetestide-koostamine","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/35-ulesannetetestide-koostamine\/","title":{"rendered":"3.5. \u00dclesannete\/testide koostamine"},"content":{"rendered":"<p><span>Hinnatavad tegevused peaks n\u00f5udma tagasiside andmisel v\u00f5imalikult v\u00e4he tuutori t\u00f6\u00f6d \u2013 olema \u00f5ppijate enda poolt (enesehindamine, kaas\u00f5ppija hindamine) v\u00f5i automaatselt hinnatavad. Automaatselt hinnatavate testide puhul on soovitatav lisada valedele vastustele kommentaarid, mis aitavad \u00f5ppijal vigadest aru saada ja seel\u00e4bi \u00f5ppida. <\/span><\/p>\n<p>\u00dclesannete jaoks koostatud hindamismaatriksid v\u00f5i ka salvestatud t\u00fc\u00fcp-tagasiside variandid aitavad tuutori t\u00f6\u00f6d v\u00e4hendada ning annavad \u00f5ppijale rohkem informatsiooni kui lihtsalt punktisumma v\u00f5i hinne.<\/p>\n<table class=\"table table-hover\" style=\"width: 90%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"39\" class=\"alignnone wp-image-29\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/170\/kasulik.png\" title=\"kasulik.png\" alt=\"kasulik.png\"><\/p>\n<h5>Hindamismaatriksite (\u00fcldisemalt hindamismudelite) kohta leiate infot ja n\u00e4iteid aadressilt <a href=\"http:\/\/opetaja.edu.ee\/hindamismudelid\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/opetaja.edu.ee\/hindamismudelid\/<\/a>. Moodle\u2019i \u00f5pikeskkonnas v\u00f5imaldavad hindamismaatrikseid luua ja kasutada \u00fclesanne ja \u00f5pikoda.<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Hinnatavad tegevused on \u00f5piv\u00e4ljunditest l\u00e4htuvad, mitmekesised ja arendavad. Hinnatavaid tegevusi koostades tuleb silmas pidada:<\/p>\n<ul>\n<li>kursuse eesm\u00e4rke \u2013 mida \u00f5ppija peaks saavutama, mida teadma ja oskama;<\/li>\n<li>levinud v\u00e4\u00e4rarusaamu \u2013 kuidas neid \u00fclesandega saaks v\u00e4ltida;<\/li>\n<li>enda \u00f5pikogemusi \u2013 kuidas oleks hea j\u00f5uda soovitud tulemuseni;<\/li>\n<li>juba olemasolevaid \u00fclesanded \u2013 mida annaks kohandada uude situatsiooni;<\/li>\n<li>olulist konflikti v\u00f5i probleemi \u00f5ppematerjalis;<\/li>\n<li>tabeleid, jooniseid v\u00f5i illustratsioone \u00f5ppematerjalis \u2013 kontrollida ka nende m\u00f5istmist;<\/li>\n<li>\u00fclesannete varieerumist: erinev raskusaste, t\u00fc\u00fcp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Testides tuleks kasutada eri t\u00fc\u00fcpi k\u00fcsimusi, mis kontrollivad arusaamist v\u00f5imalikult mitmest k\u00fcljest (n\u00e4ited: <a href=\"http:\/\/oppevara.hitsa.ee\/kvaliteet\/#testi-loomine\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/oppevara.hitsa.ee\/kvaliteet\/#testi-loomine<\/a>). \u00dche testi jaoks v\u00f5iks olla suurem k\u00fcsimustepank, millest valitakse igale \u00f5ppijale iga erineva katse jaoks etteantud arv juhuslikke k\u00fcsimusi. Iga teema kohta peaks olema \u00fcks v\u00f5i mitu enesetesti, mille abil saab \u00f5ppija ise enda edusamme hinnata ning mille tulemus l\u00f5pphinnet ei m\u00f5juta.<\/p>\n<p>\u00d5ppematerjalides (nii videoloengutes kui tekstides) v\u00f5iksid olla \u00f5ppijate aktiveerimiseks m\u00f5tlemis\u00fclesanded.<\/p>\n<p>Iga \u00fclesande puhul tuleb \u00f5ppijale esitada \u00f5pijuhis:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00fclesande pealkiri;<\/li>\n<li>\u00fclesande eesm\u00e4rk\/\u00f5piv\u00e4ljund;<\/li>\n<li>\u00fclesande kirjeldus;<\/li>\n<li>juhised \u00fclesande tehniliseks sooritamiseks ja esitamiseks;<\/li>\n<li>sooritamise ning esitamise piirangud (kuup\u00e4ev, kellaaeg, soorituste arv, tulemuse parandamise v\u00f5imalus);<\/li>\n<li>hindamise kriteeriumid;<\/li>\n<li>hindeskaala ning hinde m\u00f5ju kursuse l\u00f5pptulemusse.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kui tegu on paaris- v\u00f5i r\u00fchma\u00fclesandega, tuleb \u00fclesande \u00f5pijuhisesse lisada info paaride ja r\u00fchmade moodustamise kohta (see peab olema tehniliselt v\u00f5imaldatud) ning r\u00fchmasisese suhtlemise v\u00f5imaluste kohta. Samuti peab olema l\u00e4bi m\u00f5eldud ja kirja pandud reeglid, mida teha, kui paariline v\u00f5i r\u00fchmaliige ei tee enda \u00fclesannet \u00e4ra v\u00f5i hilineb. \u00a0<\/p>\n<p>Eelpool toodud \u00fclesande \u00f5pijuhise j\u00e4rgi saab koostada ka testi \u00f5pijuhise.<\/p>\n<h2><span id=\"docs-internal-guid-a7c80ec8-dda3-7e26-0ece-43d735b0a1c1\">Kasutatud allikad:<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Suen, H.K. (2014). Peer Assessment for Massive Open Online Courses (MOOCs). International Review of Research in Open and Distance Learning, 15(3), 312-327. <a style=\"background-color: #ffffff\" href=\"http:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/EJ1033098.pdf\">http:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/EJ1033098.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hinnatavad tegevused peaks n\u00f5udma tagasiside andmisel v\u00f5imalikult v\u00e4he tuutori t\u00f6\u00f6d \u2013 olema \u00f5ppijate enda poolt (enesehindamine, kaas\u00f5ppija hindamine) v\u00f5i automaatselt hinnatavad. Automaatselt hinnatavate testide puhul on soovitatav lisada valedele vastustele kommentaarid, mis aitavad \u00f5ppijal vigadest aru saada ja seel\u00e4bi \u00f5ppida. &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-4","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":81,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions\/81"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/moocs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}