Kasutatud kirjandus

Choe, H-G. & Mihalcea, R. (2016). Left-HandedorRight-Handed?AData-DrivenApproachtoAnalysing CharacteristicsofHandednessbasedonLanguageUse. Külastatud aadressil http://web.eecs.umich.edu/~mihalcea/papers/choe.ossm16.pdf.

Conley, G. (s.a.) 6 Key Ways To Hold A Watercolor Brush. Külastatud aadressil https://watercolorpainting.com/brush-exercise/.

Gair, A. (2002). Joonistamis- ja maalimiskursus.Tallinn: Egmont.

Kula, P. (2007) Oskus õpetada vasakukäelist last. Haridus, lk 68.

Kula, P. (2008). Õpilaste vasakukäelisusest tulenevad toimetuleku iseärasused koolis. Doktoritöö. Tallinn: Tallinna Ülikooli Sotsiaalteaduste disseratsioonid.

Kula, P. (2015). Kirja eelharjutused vasakukäelisele lapsele. Tallinn: Koolibri.

Leppoja, L. & Ivanova, K. (2001). Hakkame joonistama. Joonistamise ja maalimise eritehnikad väikelastele. Tallinn: Ilo.

Martin, J. (1998). Maali ja joonista. Tallinn: Koolibri.

Meyer, R.W. (1998). Vasakukäelisus? Nõuanderaamat. Tallinn: Tormikiri.

Three ways to hold a pencil (s.a.) Külastatud aadressil https://www.wikihow.com/Hold-a-Pencil

TÜ õppekava arenduskeskus. (2006). Valdkond: KUNST. Külastatud aadressil http://www.curriculum.ut.ee/sites/default/files/sh/alusharidus_kunst.pdf.

Vahter, E. (2008). Õppimine ja õpetamine koolieelses eas. Kikas, E. (Toim) Kunstitegevused (lk 247- 255) Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.

Watt, F. (2001). Laste kunstiraamat. Tallinn: Koolibri.

Wiliams, R. (2015). Painting with Gouache.  Külastatud aadressil https://gnsi.org/journal/painting-gouache.