{"id":124,"date":"2026-03-11T13:39:01","date_gmt":"2026-03-11T11:39:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/?page_id=124"},"modified":"2026-08-24T17:41:22","modified_gmt":"2026-08-24T14:41:22","slug":"luhiintervjuu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/luhiintervjuu\/","title":{"rendered":"Tunnij\u00e4rgne l\u00fchiintervjuu juhtum\u00f5pilastega"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dudley (2014) r\u00f5hutab, et t\u00f5hus meetod uurimistunni anal\u00fc\u00fcsi rikastada on l\u00fchiintervjuud juhtum\u00f5pilastega vahetult p\u00e4rast tunni l\u00f5ppu. Selliste intervjuude eesm\u00e4rk on m\u00f5ista, mis \u00f5pilaste arvates tunnis h\u00e4sti toimis, mida nad \u00f5ppisid ning kuidas v\u00f5iks tundi t\u00e4iustada, kui seda uuesti korrataks. Intervjuude l\u00e4biviimine eeldab t\u00e4helepanelikkust, neutraalsust ja austust \u00f5pilaste arvamuste suhtes. Soovituslikult v\u00f5iks intervjuu kesta kuni viis minutit. K\u00fcsimused v\u00f5ivad olla Lesson Study \u00f5piringis varem kokku lepitud, kuid intervjueeriv vaatleja saab neid t\u00e4iendada vastavalt tunnis n\u00e4htule ja kuuldule. Vastused soovitatakse kirja panna s\u00f5na-s\u00f5nalt, et v\u00e4ltida t\u00f5lgendusi ja s\u00e4ilitada autentsus. Seet\u00f5ttu v\u00f5ib v\u00f5imalusel l\u00fchiintervjuu salvestada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Allpool on esitatud m\u00f5ned soovituslikud n\u00e4idisk\u00fcsimused juhtum\u00f5pilase l\u00fchiintervjuu jaoks.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kuidas sa ennast t\u00e4nases tunnis tundsid? (Palun p\u00f5hjenda.)<\/li>\n\n\n\n<li>Palun selgita oma s\u00f5nadega, millest t\u00e4nane tund oli. Mida sa \u00f5ppisid?<\/li>\n\n\n\n<li>Mis sulle selles tunnis k\u00f5ige rohkem meeldis?<\/li>\n\n\n\n<li>Mida sa \u00f5ppisid? (Mida sa n\u00fc\u00fcd tead\/oskad, mida sa varem ei osanud? Mida tead\/oskad n\u00fc\u00fcd paremini kui enne tundi?)<\/li>\n\n\n\n<li>Missugune tunnitegevus aitas sul k\u00f5ige paremini \u00f5pitavast aru saada?<\/li>\n\n\n\n<li>Kui sa saaksid muuta midagi t\u00e4nase tunni juures, mis aitaks sul paremini \u00f5ppida, siis mida sa muudaksid?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Logiraamatu t\u00f6\u00f6lehel 17 \u201cTunnij\u00e4rgne l\u00fchiintervjuu juhtum\u00f5pilasega\u201d on toodud v\u00f5imalikud k\u00fcsimused intervjuuks juhtum\u00f5pilastega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seega on tunnij\u00e4rgne l\u00fchiintervjuu v\u00e4\u00e4rtuslik lisaandmete kogumise v\u00f5imalus, mis aitab Lesson Study \u00f5piringi liikmetel m\u00f5ista \u00f5ppimise protsessi \u00f5pilase vaatenurgast. Kogutud andmed toetavad uurimistunnile j\u00e4rgnevat edasist arutelu.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote has-primary-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-b2046d0edb2e6280dde7548d0e94effe\"><blockquote><p><strong><em>Lesson Study pilootkoolide kogemus<\/em><\/strong><\/p><cite><em>K\u00f5igis kolmes pilootkoolis intervjueeriti juhtum\u00f5pilasi. \u00d5petajate s\u00f5nul andis l\u00fchiintervjuu v\u00f5imaluse paremini m\u00f5ista \u00f5pilase tunnikogemust ja t\u00e4iendas uurimistunni ajal kogutud vaatlusandmeid. Lisaks said \u00f5petajad juhtum\u00f5pilastelt infot n\u00e4iteks selle kohta, mis uurimistunnis \u00f5pilasele eriti meeldis, kas ja kuidas oli tund teistsugune n-\u00f6 tavatundidega v\u00f5rreldes.<\/em><br><br><em>Nii m\u00f5nigi juhtum\u00f5pilast intervjueerinud \u00f5petaja sai positiivse kinnituse, et \u00f5pilane teadvustas tunnis seatud eesm\u00e4rke ning oskas s\u00f5nastada tunnist saadud teadmisi. Samuti andis see parema \u00fclevaate, millised tunnitegevused on \u00f5pilase jaoks kaasahaaravad.<\/em><\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Loe j\u00e4rgmisena: <a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/3-etapp\/\">3. etapp. \u00d5petamine ja vaatlemine<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dudley (2014) r\u00f5hutab, et t\u00f5hus meetod uurimistunni anal\u00fc\u00fcsi rikastada on l\u00fchiintervjuud juhtum\u00f5pilastega vahetult p\u00e4rast tunni l\u00f5ppu. Selliste intervjuude eesm\u00e4rk on m\u00f5ista, mis \u00f5pilaste arvates tunnis h\u00e4sti toimis, mida nad \u00f5ppisid ning kuidas v\u00f5iks tundi t\u00e4iustada, kui seda uuesti korrataks. Intervjuude &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":662,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-124","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/users\/662"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=124"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":807,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124\/revisions\/807"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ls\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}