{"id":56,"date":"2024-04-04T08:41:31","date_gmt":"2024-04-04T05:41:31","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/kliimamuutused-muudid-ja-tegelikkus\/"},"modified":"2024-05-23T13:54:31","modified_gmt":"2024-05-23T10:54:31","slug":"kliimamuutused-muudid-ja-tegelikkus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/kliimamuutused-muudid-ja-tegelikkus\/","title":{"rendered":"Kliimamuutused: M\u00fc\u00fcdid ja tegelikkus"},"content":{"rendered":"<p><strong><br>\nKellele on \u00f5ppematerjal m\u00f5eldud?<\/strong><\/p>\n<p>K\u00e4esolev \u00f5ppematerjal on m\u00f5eldud\u00a0<strong>IV astme \u00f5petajatele ning nende \u00f5pilastele. <\/strong>Selle \u00f5ppematerjali abil antakse g\u00fcmnaasiumi \u00f5pilastele \u00fclevaade kliimamuutuste\u00a0 m\u00f5just keskkonnale tuues v\u00e4lja sellega seotud olulisemad v\u00e4\u00e4rarusaamad. Suur r\u00f5hk on erinevatel ning mitmek\u00fclgsetel \u00f5pitegevustel, mis toetavad \u00f5pilaste teadmiste,\u00a0 oskuste ja hoiakute arenemist. \u00d5ppematerjalis on mitmeid \u00fclesandeid, mida aine\u00f5petajad saavad ka \u00fcksik\u00fclesannetena oma g\u00fcmnaasiumi tundidesse l\u00f5imida.<\/p>\n<p><strong>\u00d5ppematerjali tutvustus<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Eesm\u00e4rk<\/span>: \u00d5pilane on teadlik tuntumatest kliimamuutustega seotud m\u00fc\u00fctidest ning suudab neid veenvalt \u00fcmber l\u00fckata.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00d5pitulemused<\/span>: Mooduli \u00f5ppimise tulemusena oodatakse, et \u00f5pilane\u2026<\/p>\n<ul>\n<li>tunneb meediatekstides ara kliimamuutustega seotud m\u00fc\u00fcdid ning suudab neid veenvalt \u00fcmber l\u00fckata;<\/li>\n<li>esitab t\u00f5endusmaterjali m\u00fc\u00fcdi \u00fcmberl\u00fckkamiseks antud publiku jaoks asjakohasel viisil;<\/li>\n<li>selgitab t\u00e4htsamaid teemaga seotud p\u00f5him\u00f5isteid;<\/li>\n<li>m\u00f5istab kliimamuutuste alaste teadmiste olemust, st kuidas need on tekkinud ehk miks me peaksime kaasaegset kliimamuutuste alast teaduslikku teadmist usaldama;<\/li>\n<li>tunneb kliimamuutusi puudutavates meediatekstides \u00e4ra tuntumad <a title=\"\" href=\"https:\/\/kliimatarkused.ut.ee\/kliima-abc-ulesanne#eitamine\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-url=\"https:\/\/kliimatarkused.ut.ee\/kliima-abc-ulesanne#eitamine\">teaduse eitamisega seotud taktikad;<\/a><\/li>\n<li>suhtub vastutustundlikult kliiamuutusi puudutava meediasisu jagamisse.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Mooduli struktuur<\/span><\/p>\n<p>Antud moodul koosneb kuuest tegevusest. Tegevuste j\u00e4rjekord on v\u00e4lja toodud tabelis 1 (vt allpool).<\/p>\n<p><strong>Tabel 1.<\/strong>\u00a0\u00d5pitegevuste j\u00e4rjestus kliimamuutuste moodulis<\/p>\n<table class=\"table table-hover\" style=\"width: 1037px;\" border=\"1\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<thead>\n<tr>\n<th style=\"width: 626px;\" scope=\"col\">Tegevused<\/th>\n<th style=\"width: 411px;\" scope=\"col\">Kirjeldus<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 1037px;\" colspan=\"2\"><strong>Probleemi m\u00e4\u00e4ratlemine<\/strong> (1 tund)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\">Tegevus 1<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\">Sissejuhatava video vaatamine, et tutvuda m\u00f5nede kliimamuutustega seotud m\u00fc\u00fctidega.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\">Tegevus 2<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\" width=\"411\">Arutelu r\u00fchmades: \u00f5pilased valivad v\u00e4lja m\u00fc\u00fcdi selle edasiseks uurimiseks, mis viib m\u00fc\u00fcdi \u00fcmberl\u00fckkamise v\u00f5i kinnitamiseni.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\"><strong>Uurimuslikud tegevused probleemi lahendamiseks<\/strong> (2-3 tundi)<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\">Tegevus 3<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\">R\u00fchmades: \u00d5pilased\u2026\n<ul>\n<li>teevad oletuse m\u00fc\u00fcdi paikapidavuse kohta;<\/li>\n<li>uurivad materjalis toodud allikaid p\u00fcstitatud h\u00fcpoteeside kinnitamiseks v\u00f5i \u00fcmberl\u00fckkamiseks v\u00f5i uurimisk\u00fcsimustele vastamiseks;<\/li>\n<li>teevad uurimisk\u00fcsimust\/h\u00fcpoteesi silmas pidades j\u00e4reldused;<\/li>\n<li>hindavad valitud m\u00fc\u00fcdi paikapidavust;<\/li>\n<li>tutvuvad peamiste teaduse eitamise taktikatega ning hindavad k\u00e4sitletud m\u00fc\u00fcti nende valguses.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\">Tegevus 4<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\">R\u00fchmad valmistuvad oma uurimise tulemusi esitlema klassikaaslastele, koostades l\u00fchiettekande, postri vms.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\">Tegevus 5<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\">R\u00fchmad esitlevad oma uurimise tulemusi, vastavad kaaslaste ja \u00f5petaja k\u00fcsimustele ning annavad teistele r\u00fchmadele \u00a0tagasisidet.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\"><strong>Sotsiaal-teadusliku otsuse tegemine <\/strong>(1 tund)<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 626px;\">Tegevus 6<\/td>\n<td style=\"width: 411px;\">\u00d5pilased uurivad juhtumit \u201cT\u00fclikas naaber\u201d ning pakuvad sellele v\u00e4lja omapoolseid lahendusi.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>Vahendid<br>\n<\/strong>Nutitelefon, arvuti, internet, kuvaseadmed.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/metoodilised-soovitused-opetajale\/\">Materjalid \u00f5petajale<\/a><br>\n<\/strong><br>\n<strong><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/kliimamuutused-muudid-ja-tegelikkus\/\">Materjalid \u00f5pilasele<\/a><br>\n<\/strong><br>\n<strong><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/muudid-hindamine\/\">Hindamine<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Autorid: <\/strong><a href=\"mailto:katrin.vaino@ut.ee\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Katrin Vaino<\/a> ja Hans Orru<\/p>\n<p>\u00d5ppematerjali loomiseks on adapteeritud EL\u00a0Erasmus+ projekti EVIDENCE ning veebilehe\u00a0<a href=\"https:\/\/crankyuncle.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-url=\"https:\/\/crankyuncle.com\/\">https:\/\/crankyuncle.com\/<\/a><strong> materjale.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kellele on \u00f5ppematerjal m\u00f5eldud? K\u00e4esolev \u00f5ppematerjal on m\u00f5eldud\u00a0IV astme \u00f5petajatele ning nende \u00f5pilastele. Selle \u00f5ppematerjali abil antakse g\u00fcmnaasiumi \u00f5pilastele \u00fclevaade kliimamuutuste\u00a0 m\u00f5just keskkonnale tuues v\u00e4lja sellega seotud olulisemad v\u00e4\u00e4rarusaamad. Suur r\u00f5hk on erinevatel ning mitmek\u00fclgsetel \u00f5pitegevustel, mis toetavad \u00f5pilaste teadmiste,\u00a0 &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":315,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-56","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/users\/315"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2843,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56\/revisions\/2843"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}