{"id":104,"date":"2024-04-04T08:41:37","date_gmt":"2024-04-04T05:41:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/tarbimise_vahendamine\/"},"modified":"2024-06-20T10:46:28","modified_gmt":"2024-06-20T07:46:28","slug":"tarbimise_vahendamine","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/tarbimise_vahendamine\/","title":{"rendered":"Tarbimise v\u00e4hendamine"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_323\" aria-describedby=\"caption-attachment-323\" style=\"width: 579px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-323\" title=\"M\u00e4ngud \u00f5ues (Autor: Margit Pelli)\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-scaled.jpg\" alt=\"M\u00e4ngud \u00f5ues\" width=\"579\" height=\"386\" srcset=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-scaled.jpg 2560w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-300x200.jpg 300w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-768x512.jpg 768w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/potid-_pannid-1920x1280.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 579px) 100vw, 579px\"><figcaption id=\"caption-attachment-323\" class=\"wp-caption-text\">M\u00e4ngud \u00f5ues (Autor: Margit Pelli)<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Kellele on \u00f5ppematerjal m\u00f5eldud?<\/b><\/p>\n<p>\u00d5ppematerjal on m\u00f5eldud lasteaia\u00f5petajatele ning v\u00e4ikelastega t\u00f6\u00f6tavatele inimestele, kes \u00f5petavad ja toetavad 2-7 aastaste laste arengut.\u00a0<\/p>\n<p><strong>\u00d5ppematerjali tutvustus<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00d5ppematerjali eesm\u00e4rgiks on anda \u00f5petajale \u00fclevaade, kuidas lastele selgitada tootmisest tingitud kliimamuutuste m\u00f5ju nii inimesele kui ka loodusele. K\u00e4esolev \u00f5ppematerjal sisaldab kolme osa. Materjalid \u00f5petajale annab \u00fclevaate, kuidas k\u00e4sitleda \u00f5ppematerjali teemat koolieelses lasteasutuses ning sisaldab endas v\u00e4ljav\u00f5tet \u00d5ppe- ja kasvatustegevuse valdkonna raamatust nende eesm\u00e4rkide kohta, mis toetavad teema l\u00e4bimist lasteaias. Samuti leiab \u00f5petaja materjalide alt meetodid ja vahendid \u00f5ppematerjali edukaks kasutamiseks lasteaias. Materjalid lastele teemaploki alt leiab \u00f5petajale juhiseid,\u00a0\u00a0kuidas k\u00e4sitleda teemat \u201ctarbimise v\u00e4hendamine\u201d lasteaias. \u00d5ppematerjal sisaldab m\u00f5tteid ja sobilike tegevusi, kuidas lasteaias v\u00e4hendada toiduraiskamist; pr\u00fcgisorteerimiskeskuste loomist r\u00fchmadesse ja lasteaia territooriumile ning kuidas korraldada laste omavahelist lapselt lapsele kirbuturgu. K\u00f5ige viimases ehk lisa osas on kirjeldatud tegevused \u00f5piv\u00e4ljundite saavutatuse hindamiseks kolmes erinevas vanuseastmes (3a; 5a ja 7a). Samuti leiab antud teemaploki alt p\u00f5nevat lisalugemist nii raamatute, veebiraamatute, \u00f5ppem\u00e4ngude ja videote n\u00e4ol.\u00a0<br>\u00d5ppematerjal on lasteaias kasutamiseks aastaringselt, st tegevusi planeerides tuleks l\u00e4htuda aastaaegade vaheldumisest.\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/tarbimise_vahendamine#opetajale\"><strong>Materjalid \u00f5petajale<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/tarbimise_vahendamine#lapsele\"><strong>Materjalid lapsele<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/tarbimise_vahendamine#hindamine\">Hindamine<\/a>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Autorid:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/ut.ee\/et\/tootaja\/lehte-tuuling\">Lehte Tuuling<\/a>, <a href=\"https:\/\/ut.ee\/et\/tootaja\/katrin-saluvee\">Katrin Saluvee<\/a>, Margit Pelli ja Mirjam K\u00f6ster<\/p>\n<h6 dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong><a id=\"opetajale\"><\/a>MATERJALID \u00d5PETAJALE<\/strong><\/h6>\n<p><\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e78-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e78-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e78-collapse\"><strong>SISSEJUHATUS JA \u00d5PIV\u00c4LJUNDID \u00d5PETAJALE<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e78-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e78-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\" role=\"presentation\">Sisu valikul on oluline l\u00e4htuda globaalsest tarbijamentaliteedi kujunemise probleemist. Oluline on suunata lapsi hindama enda vajadusi ja vastavalt sellele k\u00e4ituma (endale sobiva toidu koguse t\u00f5stmine, sobiv riietuse valik, m\u00e4nguasjade hulga \u00fcle otsustamine jne). Taaskasutus peaks kujunema peamiseks inimtegevust juhtivaks p\u00f5him\u00f5tteks. Lapse harjumuste kujunemist toetab see, kui ta \u00fcmbritsevas keskkonnas n\u00e4eb s\u00e4\u00e4stva elukorralduse p\u00f5him\u00f5tetel toimivaid t\u00e4iskasvanuid. Lasteaia igap\u00e4evane t\u00f6\u00f6- ja elukorraldus peaks j\u00e4rgima ringmajanduse p\u00f5him\u00f5tteid. <u><a href=\"https:\/\/www.europarl.europa.eu\/news\/et\/headlines\/economy\/20151201STO05603\/ringmajanduse-tahendus-vajalikkus-ja-kasulikkus?&amp;at_campaign=20234-Economy&amp;at_medium=Google_Ads&amp;at_platform=Search&amp;at_creation=RSA&amp;at_goal=TR_G&amp;at_audience=ringmajandus&amp;at_topic=Circular_Economy&amp;at_location=EE&amp;gclid=Cj0KCQjw4bipBhCyARIsAFsieCwk4eCGP5EijBUoZxkadU8RC8nG4bzMihYLRk5XZH98nRCteM9bMUsaAvDcEALw_wcB&amp;fbclid=IwAR0qS9RaT6mVrn4GNuZ6gRR40jCvlzV86Dzeqo_d0Eh3KgJUYzWzJFuWYSE\">Ringmajandus<\/a><\/u> on tootmis- ja tarbimismudel, mille puhul olemasolevaid materjale ja tooteid jagatakse, laenatakse, korduvkasutatakse, parandatakse, uuendatakse ja v\u00f5etakse ringlusse v\u00f5imalikult kaua, pikendades sellega toodete olelusringi. \u00d5ppe- ja kasvatustegevuste teemade valikul tuleb l\u00e4htuda laste igap\u00e4evaeluga seotusest. Oluline on otsida vastuseid k\u00fcsimustele: Millest on asjad tehtud? Kas need on\u00a0 kahjulikud ainult keskkonnale v\u00f5i ka inimestele ja loomadele? Kuidas p\u00fcrgi sorteerimine aitab kaasa kliimamuutuste v\u00e4henemisele? Taas- ja uuskasutus. Toote eluring.<\/p>\n<p><strong>\u00d5piv\u00e4ljundid:\u00a0<\/strong>\u00f5petaja<\/p>\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">1) teab, kuidas teema \u201cTarbimine ja tarbimisharjumuste kujunemine\u201d on seotud kliimamuutuste teemaga;<br>2) teab, kuidas vahendada lastele teemat nii, et suunata lapsi m\u00e4rkama tarbimise ja kliimamuutuste seost.<\/p>\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<p><\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e81-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e81-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e81-collapse\"><strong>TARBIMISE V\u00c4HENDAMINE<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e81-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e81-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n<p><strong>Eesm\u00e4rgid:\u00a0<\/strong>teema k\u00e4sitlemise peamiseks eesm\u00e4rgiks on kujundada lastel keskkonnahoidlikku m\u00f5tteviisi. Oluline on keskenduda keskkonda hoidvate\u00a0 tarbimisharjumuste kujunemisele.<\/p>\n<p><strong>\u00d5piv\u00e4ljundid:<\/strong>\u00a0laps<\/p>\n<p>1) oskab eristada igap\u00e4evaelus tervisele kasulikku ja kahjulikku;\u00a0<br>2) kirjeldab, kuidas keskkond ja inimeste k\u00e4itumine v\u00f5ivad m\u00f5jutada tervist;<br>3) kirjeldab kodukoha loodust ning tuntumaid taimi, seeni ja loomi;<br>4) suhtub \u00fcmbritsevasse hoolivalt ning k\u00e4itub seda s\u00e4\u00e4stvalt;\u00a0<br>5) m\u00f5istab ning m\u00e4rkab enda ja teiste tegevuse m\u00f5ju ja tagaj\u00e4rgi keskkonnale.<\/p>\n<p><strong>Tabel 1.<\/strong> <a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/635\/tarbimine_ok.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teemakohased \u00f5piv\u00e4ljundid vanuseti.<\/a> (Allikas: <u><a title=\"\" href=\"https:\/\/oppekava.ee\/\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Oppevaldkonnad_Alusharidus.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-url=\"https:\/\/oppekava.ee\/\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Oppevaldkonnad_Alusharidus.pdf\">\u00d5ppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad<\/a><\/u>).\u00a0\u00a0<\/p>\n<p><\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<p><\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e89-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e89-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e89-collapse\"><strong>\u00d5PPE SISU JA MEETODITE KIRJELDUS<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e89-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e89-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tehiskeskkond<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>J\u00e4\u00e4tmed.<\/strong>\u00a0J\u00e4\u00e4tmed on osa meie igap\u00e4evast. On v\u00e4he tegevusi, mille t\u00f5ttu ei teki midagi \u00fcleliigset, mis pr\u00fcgikasti pannakse. Pr\u00fcgi ja selle sortimine on oluline teema, mis annab hea v\u00f5imaluse juhtida laste ja vanemate t\u00e4helepanu s\u00e4\u00e4stlikkusele. S\u00e4\u00e4stlikult saab kasutada riideid, m\u00e4nguasju, toitu, pakendeid jne. \u00d5ppides t\u00e4helepanelikult j\u00e4lgima oma igap\u00e4evaseid toimetusi, leiame rohkesti v\u00f5imalusi, kuidas v\u00e4hem j\u00e4\u00e4tmeid tekitada. Selle teema alla kuuluvad ka niisugused m\u00e4rks\u00f5nad nagu taaskasutus ja kompostimine.<br><strong>Tervis.\u00a0<\/strong>Tervislik toitumine: toidu vajalikkus lapse arengule ja tervisele, erinevad toiduained ja toiduainete r\u00fchmad, toiduainete p\u00e4ritolu, tervisliku toitumise p\u00f5him\u00f5tted, taldrikureegel, toidup\u00fcramiid, lapse arengule ja tervisele esmat\u00e4htsad toiduained igap\u00e4evases toidus, lauakombed, ohud k\u00f6\u00f6gis, tervisliku toidu valmistamine.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Looduskeskkond<\/strong><br>Laps tutvub kodukoha puude, p\u00f5\u00f5saste, rohttaimede ja seentega ning nende mitmekesisusega, muutustega aastaaegade r\u00fctmis ning taimedele iseloomulike tunnustega erinevates kasvukohtades. Veekogudega tutvumist alustatakse kodukohast, juhtides t\u00e4helepanu sellele, kuidas need on seotud vee ringlusega ning seel\u00e4bi joogivee puhtusega. Kui laste elukohale on l\u00e4him veekogu j\u00f5gi, siis uuritakse ja vaadeldakse seda eri aastaaegadel, erinevate ilmaoludega ja erinevatel p\u00e4eva osadel. Tehakse tutvust ka sealse taimestiku ja loomastikuga.\u00a0<br>Inimene on looduse osa, ent oma tegevusega m\u00f5jutab ta loodust enda \u00fcmber. Inimese eluviisist ei s\u00f5ltu mitte ainult tema enda ega teiste inimeste tervis ja heaolu, vaid ka \u00fcmbritseva looduse muutumine. Oluline on looduse ja loodusvarade v\u00e4\u00e4rtustamine ning teadmised, kuidas m\u00f5justab inimese tegevus loodust. V\u00e4ga suur on inimese m\u00f5ju loodusele just s\u00e4\u00e4stmist v\u00f5i raiskamist arvestades. Lastega tuleb arutleda teemade \u00fcle, mida saavad nemad oma igap\u00e4evategevusega looduskeskkonnale head teha, millised s\u00e4\u00e4stmise ja loodusest hoolimise tegevused on neile j\u00f5ukohased (<a title=\"\" href=\"https:\/\/oppekava.ee\/\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Oppevaldkonnad_Alusharidus.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-url=\"https:\/\/oppekava.ee\/\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Oppevaldkonnad_Alusharidus.pdf\">\u00d5ppe- ja kasvatustegevused<\/a>).\u00a0<\/p>\n<p><strong>Meetodid.\u00a0<\/strong>Teema k\u00e4sitlemisel on oluline kasutada erinevaid lapse aktiivset tegutsemist v\u00f5imaldavaid meetodeid ja v\u00f5tteid. Toetamist vajab lapse vaatlusoskuse kujundamine. Erinevate vaatluste k\u00e4igus saab laps tundma \u00f5ppida erinevaid materjale. S\u00e4\u00e4stlike tarbimisharjumuste kujunemisele aitavad kaasa kokkamistegevused, millega kaasnevad m\u00f5\u00f5tmised, kaalumised, loendamine jm matemaatiliste oskuste arengut toetavad tegevused. Anal\u00fc\u00fcsi, s\u00fcnteesi ja v\u00f5rdlemisoskuse arengut toetavad miniuurimused. Anal\u00fc\u00fcsi ja s\u00fcnteesioskuse kujunemist toetab ka m\u00f5istekaardi koostamine tulemuste esitlemiseks. Omandatu s\u00fcstematiseerimiseks ja kinnistamiseks sobivad \u00f5ppem\u00e4ngud. T\u00e4htsal kohal on ka \u00f5ppek\u00e4igud ja kogukonna \u00fcrituste korraldamine. Suuremate lastega saab kasutada videote ja filmide vaatamist.\u00a0 N\u00e4htut\/kogetut saab selgitada ja omandatud teadmisi anal\u00fc\u00fcsida ja s\u00fcnteesida vestluste, loovm\u00e4ngude ja dramatiseeringute abil. Materjalide looduss\u00f5braliku kasutamise ja taaskasutamise kogemuse saamiseks sobib meisterdamine ja konstrueerimine.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Vahendid.\u00a0<\/strong>materjalide n\u00e4idised (erinevad\u00a0 loodus- ja tehislikud nt tekstiilid, ehitusmaterjalid jt); m\u00f5\u00f5tevahendid (nt kaal, mensuurid, joonlaud, m\u00f5\u00f5dulint, jne); erinevad j\u00e4\u00e4kmaterjalid, sh vanad riided; mikroskoop; kangasteljed v\u00f5i ise loodud l\u00f5imeraam; plakatid ja t\u00f6\u00f6lehed, korvid, \u00e4mbrikesed, topsid taimem\u00e4\u00e4rajad (rohttaimed, seened jt), n\u00f5el, niit, n\u00f6\u00f6bid jne.<\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a id=\"lapsele\"><\/a>MATERJALID LAPSELE: JUHISED \u00d5PETAJALE LASTEGA TEGEVUSTE L\u00c4BIVIIMISEKS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e8f-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e8f-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e8f-collapse\"><strong>V\u00d5IMALIKUD TEGEVUSED<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e8f-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e8f-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n<p style=\"text-align: justify;\">J\u00e4rgnevas loetelus on m\u00f5ningaid n\u00e4iteid v\u00f5imalikest tegevustest lasteaias.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><div class=\"video-placeholder-wrapper video-placeholder-wrapper--fixed\" style=\"height: 366px;\">\n\t\t\t    <div class=\"video-placeholder d-flex justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t        <div class=\"overlay text-white p-2 w-100 text-center d-block justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t            <div>Kolmandate osapoolte sisu n\u00e4gemiseks palun n\u00f5ustu k\u00fcpsistega.<\/div>\n\t\t\t            <button class=\"btn btn-secondary btn-sm mt-1 consent-change\">Muuda n\u00f5usolekut<\/button>\n\t\t\t        <\/div>\n\t\t\t    <\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify\">\n\t<\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify\">\n\t<\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e91-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e91-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e91-collapse\"><strong>IDEID TEEMA LAIENDAMISEKS<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e91-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e91-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n\n<p style=\"text-align: justify\">\n\tJ\u00e4rgnevas loetelus on m\u00f5ningaid n\u00e4iteid tegevustest, mis toetavad teema k\u00e4sitlemist lasteaias.\u00a0\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n\n\n<\/p><div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><div class=\"video-placeholder-wrapper video-placeholder-wrapper--fixed\" style=\"height: 366px;\">\n\t\t\t    <div class=\"video-placeholder d-flex justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t        <div class=\"overlay text-white p-2 w-100 text-center d-block justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t            <div>Kolmandate osapoolte sisu n\u00e4gemiseks palun n\u00f5ustu k\u00fcpsistega.<\/div>\n\t\t\t            <button class=\"btn btn-secondary btn-sm mt-1 consent-change\">Muuda n\u00f5usolekut<\/button>\n\t\t\t        <\/div>\n\t\t\t    <\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a id=\"hindamine\"><\/a>HINDAMINE<\/strong><\/p>\n<p><\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e94-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e94-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e94-collapse\"><strong>TEGEVUSED \u00d5PIV\u00c4LJUNDITE SAAVUTATUSE HINDAMISEKS<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e94-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e94-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">J\u00e4rgmiste tegevuste kaudu saab \u00f5petaja hinnata lastel \u00f5piv\u00e4ljundite saavutatust.\u00a0<br><strong>3-aastane.\u00a0<\/strong>T\u00f5stab endale ise piisava koguse toitu.\u00a0\u00d5ppek\u00e4igul leiab ja nimetab tuntumaid kodu\u00fcmbruse taimi, seeni ja koduloomi.\u00a0Viib pr\u00fcgi selleks etten\u00e4htud kogumiskohta.\u00a0<br><strong>5-aastane.\u00a0<\/strong>L\u00e4htuvalt taldrikureeglist koostab pildi oma unistuste l\u00f5unas\u00f6\u00f6gist taaskasutades reklaambuklette, ajalehti ja ajakirju. \u00d5petaja juhendamisel valmistab lihtsamaid toite ja hoidiseid.\u00a0Sorteerib pr\u00fcgi ja m\u00e4rkab taaskasutuse v\u00f5imalusi (nt peseb jogurtitopsi puhtaks ja s\u00e4ilitab meisterdamiseks).<br><strong>7-aastane.\u00a0<\/strong>Koostab tervisliku poenimekirja.\u00a0Laps asetab omaalgatuslikul j\u00e4\u00e4tme selleks etten\u00e4htud kogumiskohta.\u00a0\u00d5petaja juhendamisel valmistab lihtsamaid toite enda kogutud aia- ja metsasaadustest.\u00a0 \u00d5petaja juhendamisel arutleb isekasvatatud toidu tervislikkuse ja selle m\u00f5ju \u00fcle keskkonnale.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LISA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p><div class=\"accordion mb-3\">\n        <div class=\"accordion-item accordion-item--white\">\n        <h2 class=\"accordion-header\" id=\"accordion-69dabb5e04e96-heading\">\n            <button class=\"accordion-button collapsed\" type=\"button\" data-bs-toggle=\"collapse\" data-bs-target=\"#accordion-69dabb5e04e96-collapse\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"accordion-69dabb5e04e96-collapse\"><strong>TEEMAKOHASED MATERJALID<\/strong><\/button>\n        <\/h2>\n        <div id=\"accordion-69dabb5e04e96-collapse\" class=\"accordion-collapse collapse\" aria-labelledby=\"accordion-69dabb5e04e96-heading\">\n            <div class=\"accordion-body\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\n\n<\/p><div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><div class=\"video-placeholder-wrapper video-placeholder-wrapper--fixed\" style=\"height: 366px;\">\n\t\t\t    <div class=\"video-placeholder d-flex justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t        <div class=\"overlay text-white p-2 w-100 text-center d-block justify-content-center align-items-center\">\n\t\t\t            <div>Kolmandate osapoolte sisu n\u00e4gemiseks palun n\u00f5ustu k\u00fcpsistega.<\/div>\n\t\t\t            <button class=\"btn btn-secondary btn-sm mt-1 consent-change\">Muuda n\u00f5usolekut<\/button>\n\t\t\t        <\/div>\n\t\t\t    <\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p><\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kellele on \u00f5ppematerjal m\u00f5eldud? \u00d5ppematerjal on m\u00f5eldud lasteaia\u00f5petajatele ning v\u00e4ikelastega t\u00f6\u00f6tavatele inimestele, kes \u00f5petavad ja toetavad 2-7 aastaste laste arengut.\u00a0 \u00d5ppematerjali tutvustus \u00d5ppematerjali eesm\u00e4rgiks on anda \u00f5petajale \u00fclevaade, kuidas lastele selgitada tootmisest tingitud kliimamuutuste m\u00f5ju nii inimesele kui ka loodusele. &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":315,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-104","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/users\/315"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3046,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/104\/revisions\/3046"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/kliimatarkused\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}