Koostajad\u00a0 Silvia Paluveer ja Heidi Sild<\/p>\n
Kodut\u00f6\u00f6 nimetus<\/strong><\/p>\n Kodut\u00f6\u00f6s l\u00e4htusime k\u00fcsimusest \u201eKuidas ja missuguseid keskkonna ja j\u00e4tkusuutliku arengu teemasid integreerida toimetuleku\u00f5ppe n\u00e4dalateemadesse?\u201c<\/p>\n Eesm\u00e4rgid<\/strong><\/p>\n Arutada l\u00e4bi v\u00f5imalused, kuidas l\u00f5imida keskkonna ja j\u00e4tkusuutliku arengu teemad Tondi p\u00f5hikooli toimetuleku\u00f5ppe n\u00e4dalateemadesse ja rakendada arutluse tulemust 2015.\u20132016. \u00f5ppeaasta n\u00e4dalateemade v\u00e4ljat\u00f6\u00f6tamisel.<\/p>\n Alaeesm\u00e4rgid:<\/strong><\/p>\n \u2022 Kokkulepitud teemad kuude kaupa esialgu 2014.\u20132015. II poolaastaks oskusainete, nagu n\u00e4iteks kunsti, aianduse, puut\u00f6\u00f6 piires.<\/p>\n \u2022 \u00dchine infopank teemade k\u00e4sitlemiseks http:\/\/padlet.com\/wilmake\/6z8jj3rcgswy<\/p>\n \u2022 Ainesektsioonis oma kogemuse ja infopanga jagamine kolleegidega, ettepanek s\u00fcsteemsemaks keskkonna ja j\u00e4tkusuutliku arengu teemade k\u00e4sitlemiseks j\u00e4rgmisel \u00f5ppeaastal.<\/p>\n \u00d5piv\u00e4ljundid<\/strong><\/p>\n 2015.\u20132016. \u00f5ppeaastaks \u00fchiste keskkonna ja j\u00e4tkusuutliku arengu teemak\u00e4sitluste\/\u00fcrituste\/ekskursioonide kokkuleppimine.<\/p>\n Sisu l\u00fchikirjeldus, meetodid<\/strong><\/p>\n Tondi p\u00f5hikooli toimetuleku\u00f5pe kasutab igap\u00e4evases \u00f5ppetegevuses n\u00e4dalateemade s\u00fcsteemi, mille kaudu on v\u00f5imalik \u00f5ppeainete omavaheline l\u00f5iming ja \u00f5petajate t\u00f5husam koost\u00f6\u00f6 kogu \u00f5ppeaasta v\u00e4ltel. N\u00e4dalateemad kinnitatakse \u00f5ppeaasta alguses.<\/p>\n Meetodid<\/strong>:<\/p>\n Hea praktika jagamine, arutelu, ajur\u00fcnnak, koosolek, \u00fchiskirjutamiskeskkond<\/p>\n S\u00e4\u00e4stva arengu kontseptsiooni l\u00f5imimine \u00f5ppekavasse<\/strong><\/p>\n Teemade p\u00f5hir\u00f5hk on igap\u00e4evaelu n\u00e4htuste vaatlemisel ja nende seostamisel iseendaga, elukeskkonna ja selle muutuste m\u00e4rkamisel, loodushoiul ja s\u00e4\u00e4stval suhtumisel \u00fcmbritsevasse, sh ka koolikeskkonnas, klassiruumis.<\/p>\n \u00d5ppematerjalid<\/strong><\/p>\n http:\/\/padlet.com\/wilmake\/6z8jj3rcgswy<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Koostajad\u00a0 Silvia Paluveer ja Heidi Sild Kodut\u00f6\u00f6 nimetus Kodut\u00f6\u00f6s l\u00e4htusime k\u00fcsimusest \u201eKuidas ja missuguseid keskkonna ja j\u00e4tkusuutliku arengu teemasid integreerida toimetuleku\u00f5ppe n\u00e4dalateemadesse?\u201c Eesm\u00e4rgid Arutada l\u00e4bi v\u00f5imalused, kuidas l\u00f5imida keskkonna ja j\u00e4tkusuutliku arengu teemad Tondi p\u00f5hikooli toimetuleku\u00f5ppe n\u00e4dalateemadesse ja rakendada arutluse …<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-125","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":987,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/125\/revisions\/987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}