Koostaja Ingrid Kuligina<\/p>\n
\u00d5piv\u00e4ljundid<\/strong><\/p>\n \u00d5pilane<\/p>\n \u2022\u00a0 teadvustab oma igap\u00e4evast elektri- ja veetarbimise kulu;<\/p>\n \u2022\u00a0 seostab oma igap\u00e4evaste tarbimisharjumuste m\u00f5ju looduskeskkonnale;<\/p>\n \u2022\u00a0 m\u00f5istab p\u00f5levkivi kaevandamise m\u00f5jusid looduskeskkonnale;<\/p>\n \u2022\u00a0 oskab m\u00e4rgata looduse taastumisprotsesse;<\/p>\n \u2022\u00a0 oskab teostada loov- ja\/v\u00f5i uurimist\u00f6id.<\/p>\n Sisu l\u00fchikirjeldus, meetodid<\/strong><\/p>\n \u00a01. p\u00e4ev<\/p>\n \u2022 Kaevanduspargi allmaa-muuseumi k\u00fclastus. Tutvumine kaevurite t\u00f6\u00f6 ja t\u00f6\u00f6keskkonnaga maa all.<\/p>\n \u2022 Kivitoa k\u00fclastus \u2013 tutvumine mineraalide ja kivististega.<\/p>\n \u2022 Jalgsimatk Aidu karj\u00e4\u00e4ri k\u00f5ige vanemas rekultiveeritud osas. Tutvumine looduse taastumisprotsessidega. Matka k\u00e4igus tehakse erinevaid vaatlusi ja m\u00f5\u00f5tmisi (vee temperatuur, PH, vee-elustik, pinnas, kooslused jne).<\/p>\n \u2022 Maasturimatk Aidu karj\u00e4\u00e4ris ja Kohtla kaevanduse langatusalal \u2013 tutvumine lahtise kaevandamise (karj\u00e4\u00e4ri) meetoditega, p\u00f5levkivi kaevandamise m\u00f5judega. M\u00f5\u00f5detakse p\u00f5levkivi p\u00f5letamisel eralduvat CO2. Lahendatakse elektri tarbimise ja p\u00f5levkivi kaevandamisega seotud arvutus\u00fclesanne.<\/p>\n \u2022 Uurimisk\u00fcsimuste ja h\u00fcpoteeside p\u00fcstitamine. Ettevalmistused selle t\u00f5estuse kontrollimiseks \u2013 vahendite ettevalmistamine.<\/p>\n 2. p\u00e4ev<\/p>\n \u2022 Katsete, vaatluste jne tegemine, info hankimine h\u00fcpoteesi t\u00f5esuse kontrollimiseks.<\/p>\n \u2022 J\u00e4relduste tegemine ja esitluste vormistamine.<\/p>\n \u2022 Esitluste esitamine.<\/p>\n S\u00e4\u00e4stva arengu kontseptsiooni l\u00f5imimine \u00f5ppekavasse<\/strong><\/p>\n L\u00f5imitud ained, mis kokku k\u00e4sitlevad keskkonda, kultuuri\/ajalugu, majandust ja sotsiaalset olukorda.<\/p>\n Loodusained:<\/p>\n P\u00f5hikooli III aste:<\/p>\n \u2022 Loodus\u00f5petus. Teema: inimene uurib loodust. Elus ja eluta looduse seosed.<\/p>\n \u2022 Geograafia. Teema: kaardi\u00f5petus. Eesti majandus. Eesti teenindus.<\/p>\n \u2022 Inimese\u00f5petus. Teema: turvalisus ja riskik\u00e4itumine. Keskkond ja tervis.<\/p>\n \u2022 \u00dchiskonna\u00f5petus. Teema: t\u00f6\u00f6 ja tarbimine.<\/p>\n G\u00fcmnaasium. Praktilised t\u00f6\u00f6d ja IKT rakendamine:<\/p>\n \u2022 Biolooga: uurimist\u00f6\u00f6 v\u00e4lis\u00e4rritajate m\u00f5just reaktsiooniajale. Uurimist\u00f6\u00f6 f\u00fc\u00fcsilise koormuse m\u00f5just organismi energiavajadusele (s\u00fcdame ja kopsude talitlusele). Praktiline t\u00f6\u00f6 loodusliku valiku tulemustest kodukoha looduses.<\/p>\n \u2022 \u00d6koloogia: \u00f6kos\u00fcsteemi iseregulatsiooni uurimine.<\/p>\n \u2022 Keskkonnakaitse: v\u00e4ikesemahuline uuring s\u00e4\u00e4stva arengu strateegia rakendamisest kohalikul tasandil. Isikliku igap\u00e4evase tegevuse anal\u00fc\u00fcs seoses vastutustundliku ja s\u00e4\u00e4stva eluviisiga.<\/p>\n Muud ained:<\/p>\n \u2022 Matemaatika \u2013 aritmeetika, algebra, geomeetria<\/p>\n \u2022 F\u00fc\u00fcsika \u2013 j\u00f5u \u00fclekanne, eritihedus, pindpinevus jne<\/p>\n \u2022 Keemia \u2013 keemilised koostised<\/p>\n \u2022 Ajalugu \u2013 kaevandamise ajalugu<\/p>\n \u2022 Inimese\u00f5petus \u2013 tervis<\/p>\n \u00d5ppematerjalid<\/strong><\/p>\n Uurimuslikud p\u00f5hiteemad ja \u00f5ppevahendid:<\/p>\n Veed kaevandatud aladel (allmaakaevanduses, karj\u00e4\u00e4ri tran\u0161ees, tiigis, rabavesi sissevoolul)<\/p>\n Vahendid:<\/p>\n \u2022 Luupidega topsid, 2 tk<\/p>\n \u2022 Infrapunatermomeeter (soojuskiirgus)<\/p>\n \u2022 pH-meeter<\/p>\n \u2022 Ketas veekogu s\u00fcgavuse ja l\u00e4bipaistvuse m\u00e4\u00e4ramiseks<\/p>\n \u2022 Vee-elustiku m\u00e4\u00e4raja\/tabel<\/p>\n \u2022 Kann (vee v\u00f5tmiseks)<\/p>\n \u2022 Anum<\/p>\n T\u00f6\u00f6keskkond: (maa all, \u00f5ues, kontoris)<\/em><\/p>\n \u2022 LabQuest andmekoguja<\/p>\n \u2022 CO2-sensor<\/p>\n \u2022 M\u00fcra m\u00f5\u00f5tja<\/p>\n \u2022 Temperatuuri m\u00f5\u00f5dik<\/p>\n \u2022 Valguse m\u00f5\u00f5tja<\/p>\n \u2022 \u00d5huniiskuse m\u00f5\u00f5tja<\/p>\n Kivimid\/kivistised kaevandatud aladel<\/em><\/p>\n \u2022 Kivististe m\u00e4\u00e4raja<\/p>\n \u2022 Peitel, haamer<\/p>\n \u2022 Spetsiaalne kohver kivististe kogumiseks<\/p>\n Kaevandatud alade pinnas<\/em><\/p>\n \u2022 Pinna valguse, niiskuse ja pH-andur<\/p>\n \u2022 Tops luubiga<\/p>\n \u2022 Luup<\/p>\n \u2022 Labidas<\/p>\n Rekultiveeritud alade \u00f6koloogia<\/em><\/p>\n \u2022 Valguse m\u00f5\u00f5tja<\/p>\n \u2022 Puu k\u00f5rguse m\u00f5\u00f5tmise vahend<\/p>\n \u2022 30 m pikk m\u00f5\u00f5dulint<\/p>\n \u2022 Luup<\/p>\n Koormus ja taastumine (f\u00fcsioloogia)<\/em><\/p>\n \u2022 Verer\u00f5hu m\u00f5\u00f5tja<\/p>\n \u2022 Pulssoks\u00fcmeeter<\/p>\n Uurimust\u00f6\u00f6 kontroll-leht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Koostaja Ingrid Kuligina \u00d5piv\u00e4ljundid \u00d5pilane \u2022\u00a0 teadvustab oma igap\u00e4evast elektri- ja veetarbimise kulu; \u2022\u00a0 seostab oma igap\u00e4evaste tarbimisharjumuste m\u00f5ju looduskeskkonnale; \u2022\u00a0 m\u00f5istab p\u00f5levkivi kaevandamise m\u00f5jusid looduskeskkonnale; \u2022\u00a0 oskab m\u00e4rgata looduse taastumisprotsesse; \u2022\u00a0 oskab teostada loov- ja\/v\u00f5i uurimist\u00f6id. Sisu l\u00fchikirjeldus, meetodid …<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-114","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":998,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114\/revisions\/998"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}