Koostaja Anne Kivinukk<\/p>\n
Eesm\u00e4rgid<\/strong><\/p>\n <\/strong>Pakkuda osalejatele<\/p>\n \u2013 s\u00e4\u00e4stva arengu alast teavet,<\/p>\n \u2013 tutvustada osav\u00f5tjatele keskkonnaaruande koostamise p\u00f5him\u00f5tteid,<\/p>\n \u2013 selgitada s\u00e4\u00e4stva arengu p\u00f5him\u00f5tete seost igap\u00e4evaeluga<\/p>\n \u00d5piv\u00e4ljundid<\/strong><\/p>\n <\/strong>\u00d5ppekava eduka l\u00e4bimise korral omandatavad teadmised ja oskused:<\/p>\n \u2013 teadmised keskkonnas\u00e4\u00e4stlikuks toimimiseks kodus ja t\u00f6\u00f6l,<\/p>\n \u2013 keskkonnaaruande koostamise p\u00f5hit\u00f5ed ja oskused,<\/p>\n \u2013 praktilise t\u00f6\u00f6na valmib oma organisatsiooni v\u00f5i kodu keskkonnaaruanne.<\/p>\n Sisu l\u00fchikirjeldus, meetodid<\/strong><\/p>\n Koolitus koosneb 5 \u00f5ppep\u00e4evast ja 3 moodulist: keskkond, majandus, j\u00e4tkusuutliku arengu sotsiaalsed ja kultuurilised aspektid. Iga \u00f5ppep\u00e4eva hommikul toimuvad asjakohased loengud, p\u00e4rast l\u00f5unat toimub praktiline t\u00f6\u00f6, kus selgitatakse keskkonnaaruande koostamise p\u00f5him\u00f5tteid. Kodut\u00f6\u00f6na koostab iga osav\u00f5tja oma kodu, kontori v\u00f5i kodukontori keskkonnaaruande. Olenevalt v\u00f5imalustest lisandub koolitusele ekskursioon m\u00f5nda keskkonnas\u00f5bralikult toimivasse ettev\u00f5ttesse vm asutusse. Koolitus l\u00f5peb seminariga, kus iga\u00fcks kannab ette oma keskkonnaaruande ja kus arutletakse \u00fchiselt aruannete \u00fcle.<\/p>\n I \u00f5ppep\u00e4ev: keskkond. Kestus: 8 tundi.<\/em><\/p>\n Sissejuhatus. Kursuse l\u00fchitutvustus. L\u00fchi\u00fclevaade Eesti keskkonnaseisundist.<\/p>\n \u00d6koloogiline jalaj\u00e4lg.<\/p>\n Milleks organisatsioonile keskkonnaaruanne? Keskkonnaaruande tutvustus.<\/p>\n Keskkonnaaruande koostamise p\u00f5him\u00f5tted. \u00d6koloogilise jalaj\u00e4lje ja CO2 <\/sub>m\u00f5\u00f5tmise metoodikad.<\/p>\n Keskkonnaaruande koostamise peamised p\u00f5him\u00f5tted.<\/p>\n Tutvumine erinevate keskkonnaaruannetega. Kodut\u00f6\u00f6 selgitus.<\/p>\n II \u00f5ppep\u00e4ev: majandus. Kestus: 8 tundi.<\/em><\/p>\n Energias\u00e4\u00e4st kodumajapidamises. Keskkonnas\u00e4\u00e4stlik tarbimine.<\/p>\n Keskkonnas\u00f5bralikud valikud meie \u00fcmber. \u00d6kom\u00e4rgised.<\/p>\n Organisatsiooni keskkonnaaruande koostamine. Praktiline t\u00f6\u00f6: osalejad koostavad oma organisatsiooni keskkonnaaruandeid ja konsulteerivad tekkinud k\u00fcsimustes juhendaja ja teiste osalejatega.<\/p>\n III \u00f5ppep\u00e4ev: sotsiaalsed aspektid. Kestus: 8 tundi.<\/em><\/p>\n Inimressurss ja selle s\u00e4\u00e4stmine. Mis ohustavad meie vaimset tervist? Sotsiaalsed, isiksuslikud, keskkondlikud, t\u00f6\u00f6alased ja perekondlikud p\u00f5hjused. Kuidas me aru saame, et midagi on korrast \u00e4ra? Ohu m\u00e4rgid. Mida teha, et vaimset tervist s\u00e4\u00e4sta? Tervisliku toitumise alused. Avalikkuse kaasamine keskkonnaotsuste langetamisse. Head ja halvad n\u00e4ited Eestist. Avalik esinemine. Praktiline \u00f5ppus.<\/p>\n IV \u00f5ppep\u00e4ev: kokkuv\u00f5te. Kestus: 8 tundi.<\/em><\/p>\n Tutvumine ressursikasutuse kalkulaatoriga. \u00d6koloogilise jalaj\u00e4lje arvutamine. Praktiline \u00f5ppus. Koostatud keskkonnaaruannete esitlus.<\/p>\n V \u00f5ppep\u00e4ev: \u00f5ppek\u00e4ik. Kestus: 8 tundi.<\/em><\/p>\n Tutvumine j\u00e4tkusuutliku asutuse ja selle t\u00f6\u00f6korraldusega. V\u00e4ljas\u00f5it Kurtna kooli. Kursuse l\u00f5petamine. Kokkuv\u00f5te, tagasiside.<\/p>\n S\u00e4\u00e4stva arengu kontseptsiooni l\u00f5imimine \u00f5ppekavasse<\/strong><\/p>\n Seonduvad \u00f5ppeained: bioloogia, keemia, geograafia, matemaatika, f\u00fc\u00fcsika, tervise\u00f5petus, \u00fchiskonna\u00f5petus, majandus\u00f5ppe valikkursus, infotehnoloogia.<\/p>\n \u00d5ppematerjalid<\/strong><\/p>\n Seisuga 2008<\/p>\n Autorite kollektiiv, 2008 \u2013 Keskkond ja s\u00e4\u00e4stev areng. \u00d5ppematerjal vabahariduslikuks koolituseks. REC Estonia<\/p>\n Autorite kollektiiv, 2006 \u2013 Loomulik elukeskkond. Kogumik artikleid \u00f6koehituse ja loomuliku eluviisi teemadel Eesti ja P\u00f5hjamaade autoritelt. MT\u00dc Lilleoru<\/p>\n E.-L. Hallanaro, M. Pylv\u00e4n\u00e4inen, T. Randla, 2002 \u2013 P\u00f5hja-Euroopa loodus<\/p>\n \u2013 Bioloogiline mitmekesisus muutuvas keskkonnas. Nord 2001:15, P\u00f5hjamaade Ministrite N\u00f5ukogu, Kopenhaagen<\/p>\n H. Pleijel, 1993 \u2013 \u00d6koloogiaraamat. Sissejuhatus \u00f6koloogia alustesse. Eesti Roheline Liikumine<\/p>\n J. Paal, 2004 \u2013 Euroopas v\u00e4\u00e4rtustatud elupaigad Eestis. Eesti Keskkonnaministeerium<\/p>\n K. Vilbaste (koost), 2004 \u2013 Rahvusvahelise t\u00e4htsusega looma- ja taimeliigid Eestis. Eesti Keskkonnaministeerium<\/p>\n P. Anttila, M. Ojanen, M. Puhakka, T. Vuorisalo, T. Frey, 1996 \u2013 Globaalsed keskkonnaprobleemid. Tallinna Tehnika\u00fclikool<\/p>\n R. Santti, J. Suominen, R. Tenovuo, M. Ahotupa, S. M\u00e4kel\u00e4, O. Tenovuo,<\/p>\n A.\u00a0Saava, 1996 \u2013 Muutuv keskkond ja tervis. Tallinna Tehnika\u00fclikool<\/p>\n T. Vuorisalo, 1995 \u2013 Keskkonna\u00f6koloogia. Keskkonnakaitse \u00f6koloogilised p\u00f5him\u00f5tted ja \u00fcrglooduse kaitse. Tallinna Tehnika\u00fclikool<\/p>\n V. Masing (toim.), 1992 \u2013 \u00d6koloogialeksikon. Loodusteaduslik oskuss\u00f5nastik.<\/p>\n Internetist:<\/p>\n T. Oja (toim), 1997 \u2013 Keskkonnaraamat<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/varia\/kkraamat.html<\/p>\n U. Lehtveer, 2007 \u2013 Taastuvenergia k\u00e4siraamat<\/p>\n http:\/\/www.triip.ee\/juss\/elf\/raamat_low.pdf<\/p>\n T.E, 2004 \u2013 Transport ja majandus \u2013 m\u00fc\u00fcte ja fakte<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/transp\/myydid.pdf<\/p>\n M. J\u00fcssi (koostaja), 2004 \u2013 S\u00e4\u00e4stev transpordipoliitika<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/transport\/saastev-transpordi-planeerimine.pdf<\/p>\n P. Mardiste (toim), 2007 \u2013 Eesti rollist rahvusvaheliste kliimamuutuste poliitikas<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/energia\/kliimaraamat.pdf<\/p>\n A.K\u00f5nnusaar, R.Pedanik, 2007 \u2013 Roheline kontor \u2013 www.rohelinekontor.ee<\/p>\n T. Rand, 2004 \u2013 S\u00e4\u00e4stva tarbimise k\u00e4siraamat<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/tarbimine\/shopping-guide.pdf<\/p>\n L. Keerberg (koostaja), 2006 \u2013 Keskkond ja kodanikualgatus<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/planeering\/keskkond-ja-kodanikualgatus.pdf<\/p>\n J. Ruut, 1997 \u2013 Kuidas saada rikkaks<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/tarbimine\/rikkaks.html<\/p>\n Eesti Roheline Liikumine \u2013 www.roheline.ee<\/p>\n Roheline kontor \u2013 www.rohelinekontor.ee<\/p>\n S\u00e4\u00e4stva tarbimise k\u00e4siraamat<\/p>\n http:\/\/www.roheline.ee\/files\/tarbimine\/shopping-guide.pdf<\/p>\n J\u00e4\u00e4tmete sorteerimine kodus<\/p>\n http:\/\/www.kuusalu.ee\/galahad\/galahad\/file_storage\/1\/202696<\/p>\n Energias\u00e4\u00e4stu portaal<\/p>\n http:\/\/kokkuhoid.energia.ee<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Koostaja Anne Kivinukk Eesm\u00e4rgid Pakkuda osalejatele \u2013 s\u00e4\u00e4stva arengu alast teavet, \u2013 tutvustada osav\u00f5tjatele keskkonnaaruande koostamise p\u00f5him\u00f5tteid, \u2013 selgitada s\u00e4\u00e4stva arengu p\u00f5him\u00f5tete seost igap\u00e4evaeluga \u00d5piv\u00e4ljundid \u00d5ppekava eduka l\u00e4bimise korral omandatavad teadmised ja oskused: \u2013 teadmised keskkonnas\u00e4\u00e4stlikuks toimimiseks kodus ja t\u00f6\u00f6l, …<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-107","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/107\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1005,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/107\/revisions\/1005"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}