{"id":10,"date":"2024-04-03T23:32:16","date_gmt":"2024-04-03T20:32:16","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/paber-meie-elus\/"},"modified":"2024-04-03T23:39:12","modified_gmt":"2024-04-03T20:39:12","slug":"paber-meie-elus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/paber-meie-elus\/","title":{"rendered":"Paber meie elus"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\" align=\"right\"><strong>Rohuaia lasteaed<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\" align=\"right\">Kasutajad: Erika Kalamees, Ene Nool, Ande Randmaa<\/p>\n<p><strong><\/strong><strong>Projekti selgitus<\/strong>: tegevused toimuvad Rakvere Rohuaia lasteaias 2014. a novembrikuus.<\/p>\n<p><strong>Sihtr\u00fchm:<\/strong> 5\u20136-aastaste r\u00fchma lapsed, vanemad, lasteaia \u00f5petajad.<\/p>\n<p><strong>Projekti on kaasatud <\/strong>MT\u00dc Rakvere Loomade varjupaik, L\u00e4\u00e4ne-Virumaa keskraamatukogu lastekirjanduse osakond, kauplus Kontori- ja koolitarvete A&amp;O, linnaelanikud<\/p>\n<p><strong>Projekti eesm\u00e4rk<\/strong>: lasteaiapere (\u00f5petajad, lapsed, vanemad) v\u00e4\u00e4rtustab keskkonnahoidlikku m\u00f5tteviisi, k\u00f5igil on mitmek\u00fclgsed teadmised paberi kohta.<\/p>\n<p>Projekti tegevuste kavandamisel ja korraldamisel:<\/p>\n<ul>\n<li>valisime temaatika (paber) lapse igap\u00e4evaelust ja teda \u00fcmbritsevast keskkonnast, see h\u00f5lmab sotsiaalset keskkonda, loodus- ja tehiskeskkonda;<\/li>\n<li>suuname last \u00fcmbritsevat maailma m\u00e4rkama, uurima ning kogema m\u00e4ngu ja igap\u00e4evatoimingute kaudu, v\u00f5imaldame lapsel \u00fcmbritsevat tajuda erinevate meelte ning aistingute abil: vaadeldes, nuusutades ja maitstes, kompides, kuulates;<\/li>\n<li>l\u00f5imime erinevaid tegevusi: v\u00f5rdlemist, modelleerimist, m\u00f5\u00f5tmist, arvutamist, vestlemist, ettelugemist, kehalist liikumist, kunstilist ja muusikalist tegevust;<\/li>\n<li>suuname last k\u00fcsimusi esitama (probleemi p\u00fcstitama), k\u00fcsimustele vastuseid leidma (oletama ja oletusi kontrollima) ja m\u00e4rgatust ning kogetust j\u00e4reldusi tegema;<\/li>\n<li>suuname last materjale ja vahendeid s\u00e4\u00e4stlikult kasutama, hoolivalt ja heaperemehelikult k\u00e4ituma<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008000\"><strong>ESIMENE P\u00c4EV<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Hommikuring<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Vestlus<\/strong>: mida lapsed paberist teavad? Mida nad teada tahaksid? Kuidas teada saada?<\/p>\n<p><strong>\u00d5ppem\u00e4ng<\/strong>: vaata meie r\u00fchmas ringi, leia, mis on tehtud paberist.<\/p>\n<p><strong>Kodune \u00fclesanne<\/strong>: uuri koos perega, mis on sinu kodus paberist tehtud.<\/p>\n<p><strong><em>Kunstitegevus<\/em> \u2013<\/strong><strong> <\/strong>isadep\u00e4eva peo kutsete valmistamine<\/p>\n<p><strong>Eesm\u00e4rk: <\/strong>laps oskab kunstit\u00f6\u00f6 loomiseks leida erinevaid vahendeid (taaskasutus)<\/p>\n<p><strong>L\u00f5imimine<\/strong>: matemaatika (m\u00f5isted <em>ristk\u00fclik, silinder, pikem, l\u00fchem, paksem, \u00f5hem<\/em>)<\/p>\n<p><strong>Vahendid<\/strong>: WC-paberi v\u00f5i majapidamispaberi t\u00fchi rull, kartongist pakendist (nt pudruhelveste karbist) l\u00f5igatud aluspaber, PVA-liim, klambrid, teip, k\u00e4\u00e4rid.<\/p>\n<p><strong>Tegevuse kirjeldus:<\/strong><\/p>\n<p>Enne tegutsema asumist uurime hoolega paberit. Milline see paber on? Mis kujuga? Mis v\u00e4rvi? Millise paberi peale me tavaliselt maalime ja joonistame?<\/p>\n<p>Kaartide valmistamiseks tuleb papptoru pooleks vajutada, kujundid v\u00e4lja l\u00f5igata ja seej\u00e4rel voltida. Detaile saab \u00fchendada nii klambrite, teibi kui ka PVA-liimiga. K\u00f5ik t\u00f6\u00f6v\u00f5tted on v\u00e4ga lihtsad, aga tulemus on oman\u00e4oline ja huvitav. Papptorudest saab suurep\u00e4raselt meisterdada ka j\u00f5ulukaarte ja j\u00f5uluehteid.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/jillienedesigns.blogspot.com\/2013\/05\/tutorial-flower-wreath-made-from-toilet.html\">http:\/\/jillienedesigns.blogspot.com\/2013\/05\/tutorial-flower-wreath-made-from-toilet.html<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #008000\"><strong>TEINE P\u00c4EV<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Hommikuring<\/strong>.<\/em><\/p>\n<p><strong>Vestlus<\/strong>: mis on kodus paberist tehtud? R\u00e4\u00e4gime paberi kasutamisest majapidamises (k\u00fcpsetuspaber, tapeet, taskur\u00e4tikud, ehituspapp jne).<strong><\/strong><\/p>\n<p><em><strong>\u00d5ppek\u00e4ik<\/strong><\/em><strong> <\/strong>kontoritarvete kauplusesse.<\/p>\n<p>Vaadeldakse erinevaid pabereid, r\u00e4\u00e4gitakse nende otstarbest. Ostame \u00fcmbriku ja margi. <strong>P\u00e4rastl\u00f5unal<\/strong> isadep\u00e4eva kutse saatmine. \u00dche lapse isa ei ole praegu kodus, saadame talle kutse postiga. \u00d5petaja kirjutab \u00fcmbrikule aadressi, laps paneb kutse \u00fcmbrikusse. Homme paneme kirja posti. Teised lapsed annavad p\u00e4eva l\u00f5pus kutse isale.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000\"><strong>KOLMAS P\u00c4EV<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Hommikuring<\/strong><strong>. <\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Vestlus<\/strong>: mida n\u00e4gime eelmisel p\u00e4eval kaupluses (l\u00f5imimine: keel ja k\u00f5ne, mina ja keskkond, liikluskasvatus)?<\/p>\n<p>\u00d5petaja on kaasa v\u00f5tnud palju erinevaid pabereid. Lapsed saavad ise tegutseda: katsuda, krabistada, kortsutada, visata, voltida. V\u00f5rreldakse nende siledust, v\u00e4rvi, suurust, otstarvet. M\u00f5isted <em>sile, kare, pehme, krabisev, terav, veniv, \u00f5huke, l\u00e4bipaistev, krobeline, paks, tugev.<\/em> Paberitega tekitatud helide kuulamine.<\/p>\n<p><em><strong>\u00d5ppem\u00e4ng<\/strong>: <\/em>\u201eArva \u00e4ra\u201c<\/p>\n<p><strong>Vahendid<\/strong>: erinevad paberid (taskur\u00e4tt, k\u00fcpsetuspaber, h\u00f5bepaber, ajaleht jne).<\/p>\n<p><strong>Tegevuse k\u00e4ik<\/strong>: juhtm\u00e4ngija l\u00f5ikab, kortsutab, rebib pabereid. Lapsed kuulavad ja arvavad \u00e4ra, millise paberi heli nad kuulsid.<\/p>\n<p><em><strong>Vestlus<\/strong><\/em><strong><em> j\u00e4tkub<\/em>:<\/strong> kuidas paberit niimoodi kasutada, et me seda ei raiskaks? \u00d5petaja tuletab meelde ja n\u00e4itab ette, kuidas paberist v\u00e4lja l\u00f5igata. Mis saab paberist, mida enam ei kasutata? Meie ju ei viska paberit tavalisse pr\u00fcgikasti, vaid kogume selle eraldi karpi. Koos \u00f5petaja abiga t\u00fchjendame selle paberikogumiskonteinerisse. Vanapaberit on vaja ka n\u00e4iteks koerte varjupaigas. Arutelu: mille jaoks?<\/p>\n<p><em><strong>Paberi sorteerimine. <\/strong><\/em>\u00d5ppealajuhataja t\u00f5i puhketoast suure paki ajalehti. Need saab viia loomade varjupaika, aga enne tuleb need sorteerida. L\u00e4ikivad ja libedad paberid ei ima niiskust, need tuleb p\u00e4rast konteinerisse viia.<\/p>\n<p><em><strong>\u00d5ppek\u00e4ik<\/strong> <\/em>loomade varjupaika ajalehti viima. Teel varjupaika l\u00e4heme m\u00f6\u00f6da postkastist ja paneme isadep\u00e4eva kutse posti. Tagasiteel vaatame, kas majade juures on n\u00e4ha paberi ja papi kogumise konteinereid.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000\"><strong>NELJAS P\u00c4EV<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Hommikuring<\/strong><\/em><strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>Vestlus:<\/strong> meie lasteaias on varsti veel neli r\u00fchma, aga neil ei ole \u00fcldse raamatuid. V\u00f5ib-olla m\u00f5nel inimesel ei ole enam lasteraamatuid vaja ja ta on n\u00f5us need lasteaiale kinkima. \u00d5ppealajuhataja pani ajalehte kuulutuse. T\u00e4na vaatame, kas kuulutus on ilmunud. Mida veel ajalehest lugeda saab? Millised ajakirjad on olemas? Millised raamatud?<\/p>\n<p><em><strong>\u00d5ppek\u00e4ik<\/strong><\/em><strong> raamatukokku. <\/strong>Raamatukogu tutvustus, vaadeldakse v\u00e4ikelaste raamatuid. Mille poolest need erinevad teistest raamatutest?<strong> <\/strong>\u00d5petaja laenutab sealt paberist meisterdamise raamatuid, et neid isadep\u00e4eva naitusele panna.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000\"><strong>VIIES P\u00c4EV<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Hommikuring<\/strong><\/em><strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>Vestlus: <\/strong>mida sain paberist teada?<strong> <\/strong>Loov\u00fclesanne: mis juhtuks, kui paberit \u00fcldse ei oleks? Millega saaks asendada?<\/p>\n<p><em><strong>Meisterdamine<\/strong><strong>: <\/strong><\/em>ajalehtedest ehted<\/p>\n<p><strong>Vahendid: <\/strong>vanad ajalehed, ajakirjad, reklaamlehed, joonlaud, n\u00f6\u00f6r, k\u00fc\u00fcnelakk, p\u00e4rlid, vardad, pulgaliim<\/p>\n<p><strong>T\u00f6\u00f6 k\u00e4ik<\/strong>:<\/p>\n<p>Paberile joonistatakse v\u00f5rdhaarsed kolmnurgad, mille k\u00f5rgus on 30 cm ja p\u00f5hja laius 3 cm. P\u00f5hja laiusest oleneb helme pikkus; mida k\u00f5rgem kolmnurk, seda trullakamad ehted tulevad.<\/p>\n<p>Kolmnurgad l\u00f5igatakse v\u00e4lja ja keeratakse tihedalt rulli, alustades kolmnurga p\u00f5hjast. Et seda oleks lihtsam teha, on vaja t\u00f5mmata teibiga kokku kaks sukavarrast. Alustamiseks saab nende vahele s\u00e4ttida pabeririba laiema otsa ja paar tiiru kerida. Seej\u00e4rel tuleb rull varraste otsast \u00e4ra v\u00f5tta ja n\u00e4ppude vahel tihedalt kokku kerida, m\u00e4\u00e4rides aeg-ajalt vahele natuke liimi. L\u00f5puks tuleb riba teravik rulli k\u00fclge liimida.<\/p>\n<p>N\u00fc\u00fcd tuleks ehete\u00a0vastupidavuse suurendamiseks paberirullid l\u00e4bipaistva k\u00fc\u00fcnelakiga \u00fcle lakkida. Lakkimine lisab helmele vastupidavust ja annab kerge helgi.<br> Kaelaehete jaoks tuleb valmistada sobiv kogus paberirulle. Valmis helmed aetakse n\u00f6\u00f6rile v\u00f5i traadile vaheldumisi klaas- v\u00f5i plastmasshelmestega.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.lasteaed.net\/2010\/07\/10\/ajalehest-ehted-paber-taaskasutusse\/\">http:\/\/www.lasteaed.net\/2010\/07\/10\/ajalehest-ehted-paber-taaskasutusse\/<\/a><\/p>\n<p><em><strong>Isadep\u00e4eva pidu<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>Koht<\/strong>: lasteaia saal<\/p>\n<p><strong>Osalejad<\/strong>: r\u00fchma lapsed koos peredega<\/p>\n<ol>\n<li>Vaadatakse filmi paberi tegemisest <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7IP0Ch1Va44\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7IP0Ch1Va44<\/a><\/li>\n<li>L\u00fchiloeng lastele ja peredele paberi taaskasutusest<\/li>\n<li>Viktoriin r\u00fchmade vahel. Isad ja lapsed on koos v\u00f5istkonnas. (Nt milliste m\u00f5\u00f5tudega on A4 paber? Nimeta 2 minuti jooksul v\u00f5imalikult palju paberi kasutamisv\u00f5imalusi jne)<\/li>\n<li>N\u00e4itus: iga r\u00fchm on teinud isadest raamatu. V\u00e4lja on pandud erinevad raamatud paberist meisterdamise kohta.<\/li>\n<li>V\u00f5istlused isadele<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>ajalehepallide t\u00e4psusvise<\/li>\n<li>isade ja laste ajalehetants (tantsitakse ajalehel, iga muusikakatkestusega tehakse ajaleht poole v\u00e4iksemaks, v\u00f5idab see tantsupaar, kes suudab k\u00f5ige kauem k\u00f5ige v\u00e4iksemal ajalehet\u00fckil p\u00f5randat puudutamata tantsida<\/li>\n<li>paberist volditud noolte lennutamine<\/li>\n<\/ul>\n<p>TEGEVUSED T\u00c4ISKASVANUTEGA<\/p>\n<p>Oleme h\u00e4\u00e4lestanud printerid kahepoolseks printimiseks. \u00d5petajad teavad, kuidas printida kaks lehte \u00fchele poole (m\u00f5nikord ei ole vaja t\u00e4issuuruses v\u00e4ljatr\u00fckki).<\/p>\n<p>Vanematele on v\u00e4ljendatud selgelt ootusi paberi taaskasutamiseks. Kui kellelgi on t\u00f6\u00f6 juures lasteaiale sobivat paberit, pappi, poole, karpe jms, siis need kasutatakse lasteaia kunstitegevuses.<\/p>\n<p>Laste vabategevuses kasutame paberit, mille \u00fcks pool on varem kasutatud.<\/p>\n<p>\u00dchekordseid n\u00f5usid kasutame \u00e4\u00e4rmisel vajadusel.<\/p>\n<p>\u00d5petajad ja vanemad on n\u00e4inud videot paberist r\u00e4tiku kasutamise kohta <a href=\"http:\/\/www.ted.com\/talks\/joe_smith_how_to_use_a_paper_towel.html\">http:\/\/www.ted.com\/talks\/joe_smith_how_to_use_a_paper_towel.html<\/a><\/p>\n<p>Kasutame Eesti Lasteaedade Internetip\u00f5hist Infos\u00fcsteemi ELIIS, paberivaba asjaajamine.<\/p>\n<p>Ostame v\u00e4rvi ja l\u00f5hnavaba, m\u00f5nikord ka taaskasutatud paberist tualettpaberit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rohuaia lasteaed Kasutajad: Erika Kalamees, Ene Nool, Ande Randmaa Projekti selgitus: tegevused toimuvad Rakvere Rohuaia lasteaias 2014. a novembrikuus. Sihtr\u00fchm: 5\u20136-aastaste r\u00fchma lapsed, vanemad, lasteaia \u00f5petajad. Projekti on kaasatud MT\u00dc Rakvere Loomade varjupaik, L\u00e4\u00e4ne-Virumaa keskraamatukogu lastekirjanduse osakond, kauplus Kontori- ja &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1102,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/1102"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/keskkond\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}