Pseudosõnade järelekordamise test

Mida testiga hinnatakse?

Pseudosõnade järelekordamise sooritus peegeldab lapse keeletöötlusvõimet: kõnetaju, fonoloogilist töömälu, fonoloogilist planeerimist (sõna häälik- ja silbistruktuuri ning prosoodia planeerimist), motoorset programmeerimist (häälikute moodustuskoha ja -viisi täpsustamist ning lihasliigutust planeerimist) ning lõpuks artikuleerimist (kõneliigutuste realiseerimist). Arengulise keelepuudega lastel võib esineda puudusi kõigis ülalnimetatud komponentides (Chiat, 2015; White, 2020). Pseudosõnade test (edaspidi PST) on väga hea diagnostikavahend keelepuude tuvastamisel. See on lihtsasti ja kiiresti läbiviidav. Kuna testis kasutatavad sõnad on kõigi laste jaoks uued sõltumata nende keelelisest taustast, on need eriti kasulikud juhul, kui lastel puudub või on piiratud kokkupuude testitava (eesti) keelega ja/või kes kasutavad keelt, mida hindaja ei valda, või mille jaoks ei ole kättesaadavaid keeleteste (Polišenská et al., 2020; Chiat, Polišenská, 2016; Boerma & Blom, 2017).

Eeltöö testi valmimiseks

Pseudosõnade testid on keelepuude tuvastamiseks kasutusel erinevates riikides ja keeltes, nt araabia, prantsuse, saksa, inglise keeles (Abed Ibrahim et al., 2020; Antonijevic-Elliott, 2020; vt täpsemalt siit). PST eesti versiooni autorid on Merit Hallap ja Marika Padrik. Testi piloteeriti Grihini (2020) ja Pree (2021) magistritööde uuringute käigus. Valiti välja keelepuudega lapsi paremini eristavad sõnad. Kuigi algul katsetati nii universaalset (keelteülest) kui ka keelespetsiifilist testi, leiti, et erinevused rühmade vahel avalduvad selgemini just keelespetsiifilist testi kasutades.

Testi kirjeldus

Test koosneb 36 2—4-silbilisest tähenduseta eesti keele fonoloogiast lähtuvast stiimulsõnast, mille hulgas on nii lihtsama kui ka keerukama (häälikuühenditega) häälikstruktuuriga sõnu, mis on I ja II vältes (vt lisa 3). Iga kolme pseudosõna järelekordamise järel avaneb üks pusletükk, kuni kogu pusle on avatud. Kokku on testis kaks puslet, mille järk-järguline avanemine aitab hoida lapse tähelepanu. Lapsele antakse juhis, et tema ülesanne on olla papagoi, kes kordab järele kõik „võlusõnad“, mida arvutist kuuleb. Tööjuhisele järgneb kolme näidissõna esitamine, vajadusel mitu korda. Kui laps saab aru, mida temalt oodatakse, alustatakse testi läbiviimisega. Testimise ajal esitatakse iga stiimulit üks kord. Erandina korratakse stiimulsõna juhul, kui laps seda olmemüra või tähelepanematuse tõttu ei kuule. Testi tegemiseks kulub umbes 15 minutit.

Testi stiimulsõnade nimekirja leiate siit:

Hindamine

Vastus loetakse õigeks (eeldatuks), kui laps vastab täpselt stiimulsõnaga, st sõnas on olemas kõik häälikud õiges kohas, sõna on hääldatud õiges vältes. Veaks ei loeta mingi hääliku püsivalt valesti hääldamist (nt /k/ on alati asendatud /t/-ga, /r/ /l/- ga vms. Iga õigesti korratud sõna eest saab lapse ühe punkti; kui korratud sõnas on mõni häälik- ja/või silbistruktuuri viga ja/või sõna on vales vältes, punkti ei saa (vt lisa 4).