{"id":7,"date":"2024-04-04T01:57:58","date_gmt":"2024-04-03T22:57:58","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/peenmotoorikat-arendavad-harjutused\/"},"modified":"2024-04-15T13:58:02","modified_gmt":"2024-04-15T10:58:02","slug":"peenmotoorikat-arendavad-harjutused","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/peenmotoorikat-arendavad-harjutused\/","title":{"rendered":"N\u00e4pum\u00e4ngud"},"content":{"rendered":"

N\u00e4pum\u00e4ngud on v\u00e4ikeste randme- ja s\u00f5rmelihaste arendamist ja koordinatsiooni soodustavad harjutused. Lastega tuleks julgelt kasutada erinevaid n\u00e4pum\u00e4nge, sest need arendavad lapse \u00fcldist koordinatsiooni ja peenmotoorikat, k\u00e4e ja silma koordinatsiooni, k\u00e4e- ja silmam\u00f5\u00f5tu, v\u00f5imet hoida \u00f5igesti k\u00e4es joonistusvahendit ja hiljem kirjutusvahendit. Samuti \u00f5pib laps m\u00e4\u00e4rama suunda (vasak-parem, \u00fcles-alla) ning lapsel areneb liigutusm\u00e4lu. K\u00f5ik eelnev lihtsustab pliiatsi \u00f5ige hoiu saavutamist. S\u00f5rmelihaste arendamine on pikaajaline protsess, millega tuleks alustada v\u00f5imalikult varakult. N\u00e4pum\u00e4ngude l\u00e4biviimisel on oluline j\u00e4lgida, et \u00f5petamise tempo oleks rahulik, sest nii saab laps tunda r\u00f5\u00f5mu oma s\u00f5rmede valitsemisest. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

J\u00e4rgnevalt on toodud kolm autori koostatud n\u00e4pum\u00e4ngu.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cLinnunokk\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Tsip-tsip, tsip-tsip<\/strong>(nimetiss\u00f5rm ja keskmine s\u00f5rm moodustavad linnu \u00fclemise noka ja p\u00f6ial alumise noka. <\/em><\/p>\n\n\n\n

I<\/em>gal silbil surub n\u00e4pulind noka k\u00f5vasti kokku ja teeb siis j\u00e4lle lahti).<\/em><\/p>\n\n\n\n

laulab oksal linnuke.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tsip-tsip, tsip-tsip\u00a0<\/strong>(imiteeritakse taas linnunoka liikumist),<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00fctleb tere minule.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nokib maast, tsip-tsip\u00a0<\/strong>(imiteeritakse n\u00e4ppudega linnunoka liikumist maapinnal),<\/em><\/p>\n\n\n\n

p\u00fc\u00fcab \u00f5hust, tsip-tsip<\/strong>(imiteeritakse n\u00e4ppudega\u00a0linnuno<\/em>ka\u00a0liigutusi \u00f5hus).<\/p>\n\n\n\n

ja tsiuhti, l\u00e4ks peitu<\/strong>\u00a0(k\u00e4ed kiiresti selja taha)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cAita v\u00e4ikest lindu\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Vahendid: <\/strong>pesul\u00f5ks, alustaldrik v\u00f5i kauss, v\u00e4ikesed l\u00f5igud karvasest traadist<\/p>\n\n\n\n

\u00d5petaja jutustab lapsele loo:<\/strong> \u201eV\u00e4ike n\u00e4ljane linnuke tahtis v\u00e4ga s\u00fc\u00fca, aga tema s\u00f6\u00f6gikauss oli t\u00e4itsa t\u00fchi. Aita linnul v\u00e4iksed ussid\/ seemned kaussi korjata, et lind saaks s\u00fc\u00fca. Ole ainult h\u00e4sti ettevaatlik ja pane iga ussike\/seeme kaussi \u00fckshaaval.\u201c<\/p>\n\n\n\n

\u00d5petaja n\u00e4itab ette, kuidas linnud seemneid\/ussikesi nokivad, kasutades selleks pesul\u00f5kse. Peale tegevuse l\u00f5ppu t\u00e4nab lind abilist.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"limd.jpg\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u201cLinnukesi abista ja koos nendega sa r\u00f5\u00f5musta\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

T\u00f6\u00f6vahendid:<\/strong> papp, harilik pliiats, k\u00e4\u00e4rid, v\u00e4rvilised suled, liikuvad silmad, liim, 3 puidust pesul\u00f5ksu, viltpliiatsid (punane, kollane ja sinine)<\/p>\n\n\n\n

\u00d5petaja ettevalmistus:<\/strong> joonistab papile 15cm l\u00e4bim\u00f5\u00f5duga ringi, l\u00f5ikab selle v\u00e4lja, jagab ringi kolmeks \u00fchtlaseks sektoriks. V\u00e4rvib kaks k\u00f5rvuti olevat sektorit \u00fchte v\u00e4rvi (kasutades p\u00f5hiv\u00e4rve). Kaunistab pesul\u00f5ksud (v\u00f5iks teha seda koos lastega) l\u00f5ikab kolmnurga linnu nokaks (1 kollast, 1 punast ja 1 sinist), kleebib need pesul\u00f5ksudele. Alguses kasutuses kolm pesul\u00f5ksust lindu (\u00fcks sinise nokaga, \u00fcks kollase nokaga ja \u00fcks punase nokaga).<\/p>\n\n\n\n

\u00d5petaja jutustab lapsele loo:<\/strong> \u201eK\u00f5ik kolm linnupoega l\u00e4ksid \u00f5ue lendama, aga nad eksisid \u00e4ra ja ei osanud enam koju tagasi tulla. Linnukesed on n\u00fc\u00fcd v\u00e4ga kurvad. Palun aita igal linnul oma koju j\u00f5uda. Vaata mis v\u00e4rvi on linnu nokk ja leia talle \u00f5ige kodu.\u201d<\/p>\n\n\n\n

M\u00e4ngu arendus:<\/strong>\u00a01) algselt on m\u00e4ngus kolm pesul\u00f5ksu, seej\u00e4rel v\u00f5etakse m\u00e4ngu kuus pesul\u00f5ksu. Endiselt tuleb j\u00e4lgida, et iga lind j\u00f5uaks koju. Laps nimetab mis v\u00e4rvi linnud koju j\u00f5udsid; 2) \u00f5petaja annab lapsele tavalise papist ringi, mille l\u00e4bim\u00f5\u00f5t on v\u00e4hemalt 15cm. Laps ise kaunistab oma linnupesa ja seej\u00e4rel saab laps katsetada kui palju linnukesi tema loodud pessa mahub.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"lind3.jpg\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n

\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00a0J\u00e4rgnevalt tuuakse v\u00e4lja m\u00f5ned internetiallikad, kus k\u00e4sitletakse erinevaid peenmotoorikat arendavaid harjutusi:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • https:\/\/dspace.ut.ee\/bitstream\/handle\/10062\/14236\/npumngude_nidised.html<\/li>\n\n\n\n
  • http:\/\/www.lasteaed.net\/uploads\/napumangud.pdf<\/li>\n\n\n\n
  • http:\/\/oppematerjalid.onepagefree.com\/?id=16369&onepagefree=55f7ab99fe14731f062139542330ff9f<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Ilmunud on ka vahvaid n\u00e4pum\u00e4ngu raamatuid:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Kalamees, E. (2006). Kus mu p\u00f6ial?<\/em>\u00a0Rakvere: TL\u00dc Rakvere kolled\u017e<\/li>\n\n\n\n
    • Kalamees, E. (2012). Kus mu v\u00e4ikeats!<\/em>\u00a0Rakvere: TL\u00dc Rakvere kolled\u017e<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      L\u00f5busat tegutsemist!<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      N\u00e4pum\u00e4ngud on v\u00e4ikeste randme- ja s\u00f5rmelihaste arendamist ja koordinatsiooni soodustavad harjutused. Lastega tuleks julgelt kasutada erinevaid n\u00e4pum\u00e4nge, sest need arendavad lapse \u00fcldist koordinatsiooni ja peenmotoorikat, k\u00e4e ja silma koordinatsiooni, k\u00e4e- ja silmam\u00f5\u00f5tu, v\u00f5imet hoida \u00f5igesti k\u00e4es joonistusvahendit ja hiljem kirjutusvahendit. …<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-7","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions\/90"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/joonistamine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}