{"id":17,"date":"2024-04-03T23:16:08","date_gmt":"2024-04-03T20:16:08","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/noustamisest\/"},"modified":"2024-04-03T23:16:12","modified_gmt":"2024-04-03T20:16:12","slug":"noustamisest","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/noustamisest\/","title":{"rendered":"N\u00f5ustamisteenuse korraldus"},"content":{"rendered":"

Hindamine peaks leidma oma v\u00e4ljundi sekkumises ehk selles, kuidas lapsi \u00f5petatakse v\u00f5i milliseid ravi- v\u00f5i rehabilitatsiooniteenuseid lapsele osutatakse.\u00a0Et sekkumine oleks v\u00f5imalikult tulemuslik, ei saa vastavaid otsuseid langetada huupi v\u00f5i emotsiooni ajel.\u00a0<\/span>P\u00f5hiline vastutus oma lapse arendamise eest lasub lapsevanemal ja just tema teeb l\u00f5pliku otsuse oma lapse arendamise v\u00f5i \u00f5petamise muudatuste kohta. Seega peab lapsevanem olema piisavalt informeeritud ja siin tulebki m\u00e4ngu n\u00f5ustamine.<\/span><\/p>\n

Hindamine ja n\u00f5ustamine on sedav\u00f5rd tihedalt \u00fcksteisega seotud, et n\u00f5ustamisteenust pakutakse samades institutsioonides, kus tegeldakse ka hindamisega ja need s\u00fcsteemid on Sulle juba tuttavad eelmistest peat\u00fckkidest.\u00a0<\/p>\n

N\u00f5ustamine haridussusteemis<\/h2>\n

Hindamise tulemustest peab informeerima lapsevanemaid. Lasteaias v\u00f5i koolis tehakse seda enamasti arenguvestluste k\u00e4igus (mis toimuvad v\u00e4hemalt 1 kord aastas), kuid vajadusel ka muul ajal. \u00a0Lisaks on haridussusteemis v\u00f5imalus p\u00f6\u00f6rduda Rajaleidja keskusesse, sh kooliv\u00e4lise n\u00f5ustamismeeskonna poole.<\/p>\n\n\n\n
\"motle2.png\"M\u00f5tle!<\/strong>\u00a0
Kas lapsevanema informeerimine hindamise tulemustest on sama, mis lapsevanema n\u00f5ustamine?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Kuiv\u00f5rd lapsevanem ei pruugi orienteeruda ei probleemis, mis tema lapse arengut p\u00e4rsib ega lahendustes, mis arengut soodustaks, siis on oluline, et lapsevanemat n\u00f5ustades hindamist l\u00e4bi viinud spetsialistid\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. jagaksid infot lapse oskuste-teadmiste taseme kohta ning selgitaksid, millistes valdkondades laps vajaks tuge ning millised on tema tugevad k\u00fcljed;<\/li>\n
  2. selgitaksid lapevanemale, \u00a0milles t\u00e4psemalt lapse probleem seisneb ja kuidas see lapse arengut m\u00f5jutab. Nt kui on tuvastatud autistlikud jooned, siis tuleb selgitada, kuidas see m\u00f5jutab lapse reaktsioone \u00fcmbritsevas toimuvale ning millised m\u00f5jud on sellel \u00f5ppimisele;<\/li>\n
  3. valgustaksid lapsevanemat v\u00f5imalustest, mis lapse arendamiseks-\u00f5petamiseks olemas on ning anal\u00fc\u00fcsiksid k\u00f5igi v\u00f5imaluste plusse ja miinuseid arvestades just konkreetset last ja tema perekonna v\u00f5imalusi.<\/li>\n<\/ol>\n

    K\u00f5ike seda tuleb teha lapsevanemale m\u00f5istetavas keeles ja emotsionaalselt toetaval viisil. Alles seej\u00e4rel saab lapsevanem teha informeeritud otsuse oma lapse arendamise k\u00fcsimuses. Seega, k\u00f5ik ametlikud institutsioonid saavad olla lapsevanemale partneriks last puudutavate otsuste tegemisel, mitte ei langeta neid otsuseid ise. Samas on nende roll pakkuda lapsevanemale otsuse tegemiseks vajalikku infot.\u00a0<\/p>\n

    Peale lapsevanemate v\u00f5ivad n\u00f5ustamist vajada ka \u00f5petajad, kes teostavad pedagoogilist sekkumist. \u00d5petajate esmane ettevalmistus k\u00f5rgkoolides ei h\u00f5lma enamasti p\u00f5hjalikke teadmisi erivajadustega laste \u00f5petamisest, mist\u00f5ttu v\u00f5ivad nad vajada suuniseid \u00f5ppetegevuste kohandamiseks konkreetsele lapsele. Neid suuniseid annavad \u00a0lasteaia v\u00f5i kooli tugispetsialistid ning lisaks on \u00f5petajal v\u00f5imalik p\u00f6\u00f6rduda ka Rajaleidja keskustesse.\u00a0<\/p>\n

    N\u00f5ustamine meditsiini- ja sotsiaalsusteemis<\/h2>\n

    T\u00e4pselt samuti tegeldakse n\u00f5ustamisega ka meditsiini- ja sotsiaalsusteemis. Ka siin on lisaks hindamistulemuste edastamisele oluline selgitada lapsevanemale nende sisu ja m\u00f5ju lapse arengule ning informeerida lapsevanemat v\u00f5imalikest lahendustest.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Hindamine peaks leidma oma v\u00e4ljundi sekkumises ehk selles, kuidas lapsi \u00f5petatakse v\u00f5i milliseid ravi- v\u00f5i rehabilitatsiooniteenuseid lapsele osutatakse.\u00a0Et sekkumine oleks v\u00f5imalikult tulemuslik, ei saa vastavaid otsuseid langetada huupi v\u00f5i emotsiooni ajel.\u00a0P\u00f5hiline vastutus oma lapse arendamise eest lasub lapsevanemal ja just …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-17","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/evidkorraldus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}