{"id":502,"date":"2025-10-29T21:34:04","date_gmt":"2025-10-29T19:34:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/?p=502"},"modified":"2025-10-29T21:34:05","modified_gmt":"2025-10-29T19:34:05","slug":"raakisime-varskete-tulemuste-pohjal-tehisaru-kasutamisest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/raakisime-varskete-tulemuste-pohjal-tehisaru-kasutamisest\/","title":{"rendered":"R\u00e4\u00e4kisime v\u00e4rskete tulemuste p\u00f5hjal tehisaru kasutamisest"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"855\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-1024x855.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-503\" srcset=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-1024x855.jpg 1024w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-300x250.jpg 300w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-768x641.jpg 768w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-1536x1282.jpg 1536w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-2048x1709.jpg 2048w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/Veronika-Kalmus-ja-Signe-Opermann-UTI-seminaril_autor-Alar-Suija-1920x1603.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"><figcaption class=\"wp-element-caption\">Foto: Alar Suija<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Generatiivse tehisaru rakenduste \u00fcha laialdasem levik ja populaarsuse kasv, eriti nooremates ear\u00fchmades, on vaieldamatu t\u00f5siasi. Me r\u00e4\u00e4gime AI-p\u00f5lvkonnast ja oleme sooritamas TI-h\u00fcpet. Esinduslikke uuringuid noorte ja teiste p\u00f5lvkondade tehisintellekti kasutamise eesm\u00e4rkide, kogemuste, teadlikkuse ja kirjaoskuse kohta esialgu aga napib.<\/p>\n\n\n\n<p>3. oktoobril tutvustasid EU Kids Online Eesti koordinaator, T\u00dc sotsioloogia professor Veronika Kalmus, ja T\u00dc meediasotsioloogia teadur Signe Opermann Tartu \u00dclikooli \u00fchiskonna instituudi teaduskonverentsil EU Kids Online\u2019i uuringu esialgseid tulemusi. Nad t\u00f5id oma ettekandes v\u00e4lja, et generatiivne tehisaru on muutunud paljude Eesti noorte jaoks elu lahutamatuks ja loomulikuks osaks ning enamus k\u00fcsitletutest on neid rakendusi kasutanud. Valdavalt kasutavad noored tehisintellekti praktilistel, enamasti kooliga seotud eesm\u00e4rkidel. Intervjueeritud noorte hinnang oma tehisintellekti kirjaoskusele on k\u00fcllaltki k\u00f5rge: tehisaru kasutamist peetakse lihtsaks. Oma p\u00e4devust soovitakse arendada pigem funktsionaalsete kui kriitiliste oskuste osas. Noored on \u00fcldiselt omandanud viipade s\u00f5nastamise vilumuse, kuid keerukamatest tehisaru tahkudest (toimimisloogika, \u00e4rimudelid, eetika) teatakse pigem v\u00e4he v\u00f5i pealiskaudselt \u2013 seega on teadlikkuse arendamisel vaja formaalhariduse tuge.<\/p>\n\n\n\n<p>2025. aasta kevadel korraldas T\u00dc uurimisr\u00fchm Eesti koolides esindusliku k\u00fcsitluse, milles osales 2474 3.\u20139. klassi \u00f5pilast 52 koolist. Ankeet sisaldas k\u00fcsimusi generatiivse tehisaru rakenduste (mitte)kasutamise p\u00f5hjuste ja eesm\u00e4rkide kohta. Lisaks tehti 16 poolstruktureeritud individuaalintervjuud tehisintellekti rakendusi kasutavate 13\u201317-aastaste Eesti noortega. Intervjuudes uuriti noorte kasutusharjumusi, kogemusi, teadlikkust ja arvamusi tehisaru rollist tulevikus.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Generatiivse tehisaru rakenduste \u00fcha laialdasem levik ja populaarsuse kasv, eriti nooremates ear\u00fchmades, on vaieldamatu t\u00f5siasi. Me r\u00e4\u00e4gime AI-p\u00f5lvkonnast ja oleme sooritamas TI-h\u00fcpet. Esinduslikke uuringuid noorte ja teiste p\u00f5lvkondade tehisintellekti kasutamise eesm\u00e4rkide, kogemuste, teadlikkuse ja kirjaoskuse kohta esialgu aga napib. 3. &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":794,"featured_media":503,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-502","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uudised"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/users\/794"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=502"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":505,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions\/505"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/media\/503"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}