{"id":365,"date":"2025-03-30T18:48:35","date_gmt":"2025-03-30T15:48:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/?p=365"},"modified":"2025-03-31T11:50:57","modified_gmt":"2025-03-31T08:50:57","slug":"euko-rahvusvahelise-vorgustiku-teadlased-lastele-uhismeedia-kasutamise-keelamine-piirab-nende-oigusi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/euko-rahvusvahelise-vorgustiku-teadlased-lastele-uhismeedia-kasutamise-keelamine-piirab-nende-oigusi\/","title":{"rendered":"EUKO rahvusvahelise v\u00f5rgustiku teadlased: Lastele \u00fchismeedia kasutamise keelamine piirab\u00a0nende \u00f5igusi\u00a0"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/5a0286f12cf83-ilustrasi-anak-main-gadget-atau-smartphone_1265_711-1024x576.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-366\" srcset=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/5a0286f12cf83-ilustrasi-anak-main-gadget-atau-smartphone_1265_711-1024x576.webp 1024w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/5a0286f12cf83-ilustrasi-anak-main-gadget-atau-smartphone_1265_711-300x169.webp 300w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/5a0286f12cf83-ilustrasi-anak-main-gadget-atau-smartphone_1265_711-768x432.webp 768w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/289\/5a0286f12cf83-ilustrasi-anak-main-gadget-atau-smartphone_1265_711.webp 1265w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"><figcaption class=\"wp-element-caption\">Foto: The London School of Economics and Political Science<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Veebruaris tegid EUKO rahvusvahelise v\u00f5rgustiku teadlased \u00fchisavalduse laste \u00fchismeedia kasutamise piiramise m\u00f5jude kohta. Eestist osales avalduse koostamisel EUKO\u00a0Eesti koordinaator professor Veronika Kalmus. Avaldame p\u00f6\u00f6rdumise l\u00fchikokkuv\u00f5tte. T\u00e4isteksti saab lugeda <a href=\"https:\/\/www.lse.ac.uk\/media-and-communications\/research\/research-projects\/eu-kids-online\/bans\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">siit<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Viimasel ajal on\u00a0rahvusvaheliselt (sh Eestis) sagenenud arutelud nutiseadmete keelustamise\u00a0\u00fcle koolides laste heaolu ja turvalisuse tagamise nimel. \u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Uuringud n\u00e4itavad aga, et sellised absoluutsed keelud v\u00f5ivad p\u00f5hjustada rohkem kahju kui kasu. Digimaailm on olnud osa laste elust juba aastak\u00fcmneid, pakkudes neile \u00f5ppimis-, suhtlemis- ja enesev\u00e4ljendusv\u00f5imalusi. Kuigi veebis eksisteerivad riskid, ei taga keelud suuremat turvalisust \u2014 vastupidi, need v\u00f5ivad suunata lapsi reguleerimata ja veelgi ohtlikumatesse keskkondadesse.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Lapsed on erinevas vanuses ja vajavad erinevaid lahendusi, mitte universaalseid piiranguid. Keelustamise asemel tuleks keskenduda tasakaalustatud ja t\u00f5husatele kaitsemeetmetele, mis arvestavad laste \u00f5igusi ja huve. Laste endi kaasamine otsustesse, mis puudutavad nende nutiseadmete kasutust, on s\u00e4testatud ka \u00dcRO laste \u00f5iguste konventsiooni artikliga 12, mis r\u00f5hutab laste \u00f5igust olla neile olulistes k\u00fcsimustes \u00e4ra kuulatud.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Selle asemel, et panna vastutus laste turvalisuse eest nende perede \u00f5lule, peaksid seadusandjad ja tehnoloogiaettev\u00f5tted looma ja rakendama k\u00f5rgeid ohutusstandardeid. Sellise lahenduse suunas on k\u00e4esolevalt liikumas Austraalia, kus on valitsuse poolt v\u00e4lja t\u00f6\u00f6tatud programm <a href=\"https:\/\/www.esafety.gov.au\/industry\/safety-by-design\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Safety by Design<\/a>. Lisaks peaksid valitsused investeerima digitaalse kirjaoskuse edendamisse nii laste, lapsevanemate kui ka \u00f5petajate seas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Poliitikakujundajad peaksid tuginema teadusp\u00f5histele lahendustele, mitte lihtsustatud m\u00fc\u00fctidele v\u00f5i poliitilistele manipulatsioonidele. Uuringud ei kinnita \u00fcheselt, et \u00fchismeedia p\u00f5hjustab vaimse tervise h\u00e4ireid, kuid sellel v\u00f5ib olla nii positiivne kui ka negatiivne m\u00f5ju s\u00f5ltuvalt lapse individuaalsetest iseloomuomadustest. Seega on vaja h\u00e4sti sihitud ja teaduslikult t\u00f5estatud sekkumisi, mitte lauskeelde.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Turvalisem digimaailm on v\u00f5imalik ilma laste \u00f5igusi piiramata. Keelamise asemel tuleks arendada regulatsioone ja edendada digip\u00e4devusi viisidel, mis p\u00f5hinevad t\u00f5enditel ja kaasavad lapsi. Just nii saab luua keskkonna, kus lapsed saavad turvaliselt ja vastutustundlikult digimaailmas osaleda.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Veebruaris tegid EUKO rahvusvahelise v\u00f5rgustiku teadlased \u00fchisavalduse laste \u00fchismeedia kasutamise piiramise m\u00f5jude kohta. Eestist osales avalduse koostamisel EUKO\u00a0Eesti koordinaator professor Veronika Kalmus. Avaldame p\u00f6\u00f6rdumise l\u00fchikokkuv\u00f5tte. T\u00e4isteksti saab lugeda siit.\u00a0 Viimasel ajal on\u00a0rahvusvaheliselt (sh Eestis) sagenenud arutelud nutiseadmete keelustamise\u00a0\u00fcle koolides laste &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":794,"featured_media":366,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-365","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uudised"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/users\/794"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=365"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":369,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/365\/revisions\/369"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/media\/366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/euko\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}