{"id":8,"date":"2024-04-04T07:37:59","date_gmt":"2024-04-04T04:37:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/23-seostamisoskus\/"},"modified":"2024-04-30T10:15:23","modified_gmt":"2024-04-30T07:15:23","slug":"23-seostamisoskus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/23-seostamisoskus\/","title":{"rendered":"2.3. Seostamisoskus"},"content":{"rendered":"

\"sissejuhatus\" 2.3. SEOSTAMISOSKUS<\/span><\/h1>\n\n\n

Kunst kajastab oma ajastu \u00fchiskonda ja samal ajal m\u00f5jutab seda. Kunsti on nimetatud ka sotsiaalselt liimiks v\u00f5i t\u00f5lgiks, osutades sellele, kuidas kunstis kajastuvad teatud ajastu paradigmad, aga ka kitsamalt aktuaalsed tendentsid (Treier 2010). Nii n\u00e4iteks oli 20. sajandi kunsti peamiseks m\u00f5jutajaks modernistlik maailmapilt, teadus-, tehnika- ja t\u00f6\u00f6stusrevolutsioon, mille juures kunst ja kultuur laiemalt aitas inimestel kohaneda uut t\u00fc\u00fcpi \u00fchiskonna, tootmismudeli ja urbanistliku elulaadiga (Treier 2010).<\/p>\n

Kaasajal n\u00e4eme, kuidas kunst k\u00e4sitleb teemasid, mis on aktuaalselt \u00fchiskonnas laiemalt: feminism, postkolonialism, posthumanistlik eetika, inims\u00f5bralik linnakeskkond ja muu. Aktuaalses keskkonnakriisis k\u00f5nelevad oma vahenditega kaasa paljud kunstnikud. Looduskeskkond on niiv\u00f5rd kompleksne n\u00e4htus, et keskkonnaprobleemide lahendamiseks on vaja erinevate distsipliinide kaasamist ning kunstil ja kultuuril on keskkonnaloo jutustamisel \u00e4\u00e4rmiselt oluline roll (T\u00fc\u00fcr 2016). Kunsti ja kunstnike kaasamise vajalikkust erinevates elu- ja tegevusvaldkondades n\u00e4hakse \u00fcha enam, n\u00e4iteks on mitmed \u00fclikoolid uurimisgruppidesse kaasanud kunstnikke, kes aitavad reaal- ja humanitaarteaduste vahenditega raskemini k\u00e4sitletavaid teemasid loovuurimuse vaatenurgast avada.<\/p>\n

Kunst ja laiemalt visuaalkultuur m\u00f5jutavad paljuski inimeste hoiakuid \u00fcmbritseva suhtes. Sellele, kuidas me mingist teemast k\u00f5neleme v\u00f5i kuidas seda pildis kajastame ehk representatsioonil on suur m\u00f5ju sellele, kuidas mingisse n\u00e4htusesse suhtume. Kunstnikud omakorda lahkavad erinevaid representatsiooniviise oma praktikas. N\u00e4iteks v\u00f5ib tuua Kumu 2021. aasta kevadel avatud p\u00fcsin\u00e4itus \u201dIdentiteedimaastikud. Eesti kunst 1700\u20131945\u201d alan\u00e4ituse \u201cErinevuste esteetika\u201d, mis vaatleb rassiteemat eesti kunstis. N\u00e4ituse raames muudeti eksperimendina teoste etikette:\u00a0 varasemate diskrimineerivate ja v\u00f5\u00f5rap\u00e4rasust r\u00f5hutavate pealkirjade k\u00f5rval on uued ja neutraalsed, millega korraldajad kutsusid k\u00fclastajaid arutlema selle \u00fcle, kuidas kunstiteoste rassi r\u00f5hutavad pealkirjad m\u00f5jutavad suhtumist kujutavasse. (Projektiruum II s.a.)<\/p>\n

\n

\"n\u00e4ide\"\u00a0N\u00e4ide. Peeter Laurits ja Biotoopia<\/strong><\/span><\/p>\n

Peeter Lauritsa loomingu keskpunktis on aastaid olnud loodus. Viimastel aastatel on ta lisaks fotoloomingule aktiivselt kaasa r\u00e4\u00e4kinud keskkonnateemadel laiemalt. 2021. aasta augustis toimus tema eestvedamisel esimene Biotoopia konverents, mille eesm\u00e4rgiks on \u00fchendada kunsti, teadust ja posthumanistlikku eetikat, et luua l\u00e4hedasi kokkupuutepunkte maiste eluvormide vahel (Biotoopia, s.a.). See on hea n\u00e4ide, kuidas kunst ja kunstnikud loovad seoseid erinevate distsipliinide vahel ning saavad olla muutuste katal\u00fcsaatorid. <\/span><\/p>\n

\"joonis5\"<\/p>\n

\n

\"m\u00f5tlemiseks\"\u00a0M\u00f5tle! <\/strong><\/span>Tee m\u00f5ttekaart \u00fche valitud kunstistiili v\u00f5i -voolu kohta. Uuri infot raamatutest ja internetist. Mis olid seda stiili m\u00f5jutanud v\u00f5i samal ajal aktiivsed tegurid teaduses, poliitikas, majanduses, kultuuris?<\/p>\n

\n

\"ylesanne\"<\/strong>\u00a0Loo!\u00a0<\/span><\/strong>Tee kunstiteos, mis l\u00e4htub \u00fchiskonnas aktuaalsetest ja sind k\u00f6itvatest teemadest. Vali k\u00f5igepealt teema, kirjuta \u00fcles, mis on sinu vaatenurk sellele ja isiklik s\u00f5num. Edasi otsi oma s\u00f5numile v\u00e4ljendust m\u00f5ne kunstilise kujundi kaudu. Vormista enda valitud kunstitehnikas.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2.3. SEOSTAMISOSKUS Kunst kajastab oma ajastu \u00fchiskonda ja samal ajal m\u00f5jutab seda. Kunsti on nimetatud ka sotsiaalselt liimiks v\u00f5i t\u00f5lgiks, osutades sellele, kuidas kunstis kajastuvad teatud ajastu paradigmad, aga ka kitsamalt aktuaalsed tendentsid (Treier 2010). Nii n\u00e4iteks oli 20. sajandi …<\/p>\n","protected":false},"author":263,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-8","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/users\/263"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":113,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8\/revisions\/113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/edujategu7\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}