{"id":53,"date":"2024-04-03T23:21:13","date_gmt":"2024-04-03T20:21:13","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/kuidas-siduda-ainetund-rri-ga\/"},"modified":"2024-04-26T09:18:53","modified_gmt":"2024-04-26T06:18:53","slug":"kuidas-siduda-ainetund-rri-ga","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/kuidas-siduda-ainetund-rri-ga\/","title":{"rendered":"RRI loodusainete tunnis"},"content":{"rendered":"<p>Uuringulaegas pakub mitmeid erinevaid viise, kuidas vastutustundliku teaduse ja innovatsiooni ideid igap\u00e4evasesse \u00f5ppet\u00f6\u00f6sse siduda. rri \u00f5ppet\u00f6\u00f6sse l\u00f5imimine Uuringulaeka kontekstis t\u00e4hendab, et <strong>\u00f5pilastel lastakse teemasid kaas\u00f5pilastega arutada, julgustades neid nii koolis kui v\u00e4ljaspool kooli ettekandeid tegema ja oma uurimist\u00f6\u00f6 tulemusi tutvustama<\/strong>. rri toob \u00f5pilased klassiruumist v\u00e4lja, ja vastupidi, kutsub maailma klassiruumi. N\u00e4iteks saab opilastele pakkuda v\u00f5imalust k\u00fclastada teadlast tema t\u00f6\u00f6kohas v\u00f5i kutsuda ta endale tundi mingil teemal arutlema.\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"603\" height=\"804\" class=\"alignnone wp-image-417\" style=\"float: right;margin: 5px\" src=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/opilaste_arutelu.jpg\" title=\"\u00d5pilased arutlemas uurimuse tulemuste \u00fcle\" alt=\"\u00d5pilased arutlemas uurimuse tulemuste \u00fcle\" srcset=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/opilaste_arutelu.jpg 603w, https:\/\/sisu.ut.ee\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/opilaste_arutelu-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 603px) 100vw, 603px\"><\/p>\n<p>\u00d5pilaste rri-teadlikkuse arendamiseks v\u00f5ivad \u00f5petajad oma tavap\u00e4rases loodusainete tunnis p\u00f6\u00f6rata t\u00e4helepanu ka \u00f5pilaste <strong>uurimust\u00f6\u00f6ga seotud eetilistele aspektidele<\/strong> ning pidada silmas <strong>uurimust\u00f6\u00f6 praktilisi v\u00e4ljundeid ja olulisust<\/strong> \u00fchiskonnas oluliste probleemide lahendamisel.<\/p>\n<p>K\u00fcsimused olulisuse kohta v\u00f5ivad n\u00e4iteks olla \u201e<em>Millise probleemi antud uurimuslik tegevus lahendab<\/em>?\u201c ja \u201e<em>Millised oleksid antud teoreetilise uurimust\u00f6\u00f6 praktilised v\u00e4ljundid?<\/em>\u201c.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>Uurimusliku tegevuse tagaj\u00e4rgede kohta k\u00e4ivad k\u00fcsimused v\u00f5ivad olla n\u00e4iteks j\u00e4rgmised: \u201e<em>Kuidas on antud uurimust\u00f6\u00f6 tulemused kasulikud sulle, teistele ja \u00fchiskonnale?\u201c <\/em>ja \u201e<em>Millised kaasm\u00f5jud on sinu uurimust\u00f6\u00f6 tulemustel sulle, teistele ja \u00fchiskonnale?<\/em>\u201c.<\/p>\n<p>Ning viimaks \u2013 uurimusliku tegevuse eetilisuse kohta v\u00f5ib n\u00e4iteks k\u00fcsida \u201e<em>Milliste eetiliste aspektidega peaksid oma uurimust\u00f6\u00f6d tehes arvestama?\u201c<\/em> ja \u201e<em>Kas uurimust\u00f6\u00f6 katseloomadel peaks j\u00e4tkuma v\u00f5i peaks selle l\u00f5petama?<\/em>\u201c.\u00a0<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/rrinaide\">Siin<\/a><\/strong> on toodud n\u00e4ide, kuidas rri-d saab koolitundi l\u00f5imida \u2013 tegevuse alguses \u00f5pilaste kaasamiseks ja nende huvi \u00e4ratamiseks ning l\u00f5pus saadud tulemuste \u00fcle m\u00f5tisklemiseks.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uuringulaegas pakub mitmeid erinevaid viise, kuidas vastutustundliku teaduse ja innovatsiooni ideid igap\u00e4evasesse \u00f5ppet\u00f6\u00f6sse siduda. rri \u00f5ppet\u00f6\u00f6sse l\u00f5imimine Uuringulaeka kontekstis t\u00e4hendab, et \u00f5pilastel lastakse teemasid kaas\u00f5pilastega arutada, julgustades neid nii koolis kui v\u00e4ljaspool kooli ettekandeid tegema ja oma uurimist\u00f6\u00f6 tulemusi tutvustama. &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-53","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":966,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions\/966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ark\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}