Teadus- ja Arendusn\u00f5ukogu hiljutisel kohtumisel<\/a>\u00a0m\u00e4rtsi alguses\u00a0t\u00f5deti, et mure noorte teadlaste\u00a0v\u00e4hese\u00a0lisandumise p\u00e4rast on \u00fcks pakilisemaid lahendamist vajavaid probleeme Eesti teadusmaastikul.<\/p>\nTeadusprorektor Mari Moora kokkukutsutud noorteadlaste n\u00f5ukoda \u00fchendab rahvusvahelise t\u00f6\u00f6kogemusega teadlasi, kelle karj\u00e4\u00e4r on alles kujunemisj\u00e4rgus ja kes ei kuulu \u00fchtegi \u00fclikooli valitavasse esinduskogusse.<\/p>\n
\u201eOtsustuskogudes on praegu esindatud nii staa\u017eikad akadeemilised t\u00f6\u00f6tajad kui ka \u00fcli\u00f5pilased, aga noorteadlased, kes teevad tulevikus \u00fclikoolis teadus- ja \u00f5ppet\u00f6\u00f6d, saavad siinse t\u00f6\u00f6- ja \u00f5ppekeskkonna kujundamises v\u00e4he kaasa r\u00e4\u00e4kida. N\u00f5ukoda pakub v\u00e4rsket pilku ja rahvusvahelist kogemust \u00fclikooli vaimse ja f\u00fc\u00fcsilise t\u00f6\u00f6keskkonna parandamiseks,\u201c selgitas Moora.<\/p>\n
Kord kuus kogunev n\u00f5ukoda aitab kavandada teadusvaldkondade koost\u00f6\u00f6d, n\u00f5ustab rektoraati akadeemilist j\u00e4relkasvu toetava tegevuse planeerimisel\u00a0ja\u00a0esindab noorteadlaste huve \u00fclikooli arengut puudutavates aruteludes. Rektoraati n\u00f5ustatakse ka \u00f5ppe- ja teadust\u00f6\u00f6 kvaliteedi parandamise k\u00fcsimustes.<\/p>\n
Seitsmeliikmelisse n\u00f5ukotta kuuluvad esindajad k\u00f5igist \u00fclikooli valdkondadest.\u00a0Sotsiaalteaduste valdkonda esindav valitsemise ja \u00f5iguspoliitika kaasprofessor Helen Eenmaa\u00a0leiab,\u00a0et n\u00f5ukoja liikmed saavad oma kogemuse p\u00f5hjal \u00fclikooli akadeemilise kultuuri kujundamise heaks nii m\u00f5ndagi \u00e4ra teha.\u00a0Eenmaa\u00a0ise\u00a0on kogunud ideid noorteadlaste kaasamiseks ja innustamiseks nii Eesti Noorte Teaduste Akadeemias kui ka Euroopa Noorte Teaduste Akadeemiate Teadusn\u00f5ukogu (Young Academies Science Advice Structure, YASAS) juhina.<\/p>\n
\u201eJust h\u00e4sti l\u00e4bi m\u00f5eldud akadeemiline kultuur motiveerib noort teaduse juures p\u00fcsima ja tipptaseme poole liikuma. Seejuures on v\u00e4ga oluline t\u00f6\u00f6keskkond, mis toetab teadlase vabadust enda kompetentsi rakendamisel, edendab aktiivset m\u00f5ttevahetust kolleegidega, kaasab, p\u00f5hineb \u00fchiselt jagatud v\u00e4\u00e4rtustel ja arvestab k\u00f5igi t\u00f6\u00f6tajatega v\u00f5rdselt,\u201c r\u00e4\u00e4kis Eenmaa.<\/p>\n
Noorteadlaste n\u00f5ukotta kuuluvad\u00a0peale\u00a0Eenmaa k\u00f5rval veel molekulaarimmunoloogia teadur Uku Haljasorg meditsiiniteaduste valdkonnast, materjalide keemia kaasprofessor Kaija P\u00f5hako-Esko ja bioinformaatika lektor Kaur Alasoo loodus- ja t\u00e4ppisteaduste valdkonnast, eksperimentaalps\u00fchholoogia teadur Aire Raidvee sotsiaalteaduste valdkonnast ning keelepoliitika teadur Kerttu Rozenvalde ja teoreetilise filosoofia teadur Uku Tooming humanitaarteaduste ja kunstide valdkonnast.<\/p>\n
N\u00f5ukoja praegune koosseis on ametis 2025.\u00a0aasta l\u00f5puni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Teadusprorektor Mari Moora kutsus kokku Tartu \u00dclikooli noorteadlaste n\u00f5ukoja, kes hakkab rektoraati n\u00f5ustama\u00a0teadlaskarj\u00e4\u00e4ri kujundamise\u00a0ning\u00a0akadeemilise t\u00f6\u00f6-\u00a0ja\u00a0\u00f5pikeskkonna arendamise k\u00fcsimustes. Eesti teadlaste j\u00e4relkasv j\u00e4\u00e4b alla Euroopa Liidu keskmise. Vabariigi Valitsust n\u00f5ustava\u00a0Teadus- ja Arendusn\u00f5ukogu hiljutisel kohtumisel\u00a0m\u00e4rtsi alguses\u00a0t\u00f5deti, et mure noorte teadlaste\u00a0v\u00e4hese\u00a0lisandumise p\u00e4rast on \u00fcks …<\/p>\n","protected":false},"author":813,"featured_media":2302,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-2303","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uudis"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/813"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2303"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2303\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2302"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}