{"id":2115,"date":"2024-08-29T18:03:00","date_gmt":"2024-08-29T15:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/4715\/"},"modified":"2024-08-29T18:03:00","modified_gmt":"2024-08-29T15:03:00","slug":"4715","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/4715\/","title":{"rendered":"\u00d5ppetasu eeldus on h\u00e4sti toimiv toetuss\u00fcsteem"},"content":{"rendered":"<p><?xml encoding=\"utf-8\" ?><\/p>\n<p><strong>Mure k\u00f5rghariduse tasuliseks muutmise p\u00e4rast\u00a0on v\u00e4gagi h\u00e4sti m\u00f5istetav, t\u00e4ielikult tasuta ehk riigi rahastatud k\u00f5rgharidusel on olulisi eeliseid.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Samal ajal tuleb silmas pidada, et ka tasuta \u00f5pe ei pruugi olla k\u00f5igi akadeemiliselt v\u00f5imekate noorte jaoks ei k\u00e4ttesaadav ega \u00f5iglane. Maksta tuleb siiski oma elamiskulude eest ning need on suuremad just maapiirkondadest tulevate noorte jaoks.<\/p>\n<p>See t\u00e4hendab, et tasuta k\u00f5rgharidus\u00f5pe v\u00f5ib ebav\u00f5rdsust hoopis s\u00fcvendada, kui seda saavad t\u00e4ies mahus kasutada vaid need, kelle vanematel on v\u00f5imalik \u00f5ppijat toetada.<\/p>\n<p>Kindlasti ei tohiks tasu sisseviimine juba olemasolevat ebav\u00f5rdsust kasvatada. Oleme k\u00f5rghariduse alarahastamisest r\u00e4\u00e4kides alati r\u00f5hutanud, et igasuguse \u00fcli\u00f5pilastelt tasu v\u00f5tmise eeldus on h\u00e4sti toimiv \u00f5ppelaenude ja toetuste s\u00fcsteem. Siis ei peaks \u00fckski andekas noor j\u00e4\u00e4ma \u00fclikoolihariduseta \u00fcksnes majanduslikel p\u00f5hjustel.<\/p>\n<p>K\u00fcsimus on aga selles, kas riik jaksab rahastada kvaliteetset ning laiapindset ja v\u00f5rdselt ligip\u00e4\u00e4setavat k\u00f5rgharidust, pakkudes seejuures ka \u00f5pingutele p\u00fchendumist v\u00f5imaldavaid \u00f5ppetoetusi. Praegune majandusseis n\u00e4itab, et see ei pruugi olla realistlik.<\/p>\n<p>Eestis on juba praegu \u00fcks osa k\u00f5rghariduse rahastamisest\u00a0\u2013 see, mis puudutab \u00f5ppetoetusi ja -laene\u00a0\u2013 \u00fcks Euroopa tagasihoidlikumaid. Kui riik ei jaksa k\u00f5ike kinni maksta, peame m\u00f5tlema, millest loobume: kas k\u00f5rghariduse kvaliteedist, k\u00e4ttesaadavusest v\u00f5i sellest, et k\u00f5ik on k\u00f5igile tasuta.<\/p>\n<p>Samuti tuleb m\u00f5elda \u00fchiskonna seisukohalt laiemalt. Kas on \u00f5iglane pakkuda tasuta teenust, millele p\u00e4\u00e4sevad ligi vaid pooled eagrupist? On ilmne, et k\u00f5rgharidus on h\u00fcve, millest saab v\u00e4ga suurel m\u00e4\u00e4ral kasu \u00fchiskond, aga ka inimene ise. Sellest loogikast l\u00e4htudes peaks k\u00f5rghariduskulusid kandma nii riik kui ka \u00f5ppijad. Liiatigi n\u00e4itavad praegused anal\u00fc\u00fcsid (nt Riigikontroll, Eurostudent), et tasuta s\u00fcsteem \u00fcksi ei taga v\u00f5rdsust.<\/p>\n<p>See, kas tasuline k\u00f5rgharidus kasvataks ebav\u00f5rdsust, s\u00f5ltub kindlasti palju s\u00fcsteemi \u00fclesehitusest. Kui omaosalus on v\u00e4ike ja kaetud \u00f5ppelaenuga, ei peaks ebav\u00f5rdsus kasvama.<\/p>\n<p>Kindlasti ei peaks r\u00e4\u00e4kima ainult \u00f5ppetoetustest, vaid ka \u00f5ppija jaoks m\u00f5istlike tingimustega \u00f5ppelaenust. \u00dcks v\u00f5imalus on kaaluda sissetulekust s\u00f5ltuvat \u00f5ppelaenus\u00fcsteemi, nagu n\u00e4iteks Austraalias ja Uus-Meremaal. See t\u00e4hendab, et k\u00f5rghariduse rahastuses pole ainus variant raha \u00fchest potist teise t\u00f5stmine ehk \u00fchtedelt \u00f5ppemaksu v\u00f5tmine ja teistele toetuste maksmine, vaid \u00f5ppijal on piisav tulevikukindlus ka \u00f5ppelaenu v\u00f5tmiseks, mille tagasimaksmise tingimused on seotud tema tulevase sissetuleku ehk k\u00f5rgharidusest saadava kasuga.<\/p>\n<p>\u00dclikoolid saavad r\u00e4\u00e4kida kaasa k\u00f5rghariduse vajaduses, sisus, eri rahastusmudelite plussides ja miinustes, kuid \u00fclikoolid ei saa v\u00e4lja pakkuda lahendust. See on poliitiline valik, mille langetamisel tuleb arvesse v\u00f5tta riigi rahalisi v\u00f5imalusi ja prioriteete, sisulisi vajadusi ja ka \u00fchiskondlikke hoiakuid.<\/p>\n<p>K\u00f5rgharidusasutused on selle valiku langetamiseks teinud \u00e4ra suure eelt\u00f6\u00f6: korraldanud ja algatanud uuringuid ja arutelusid, et otsustajatel oleks valiku langetamiseks piisavalt argumente. Otsuseid vajame aga \u00f5ige pea, kuna juba j\u00e4rgmisel kevadel algavad uued l\u00e4bir\u00e4\u00e4kimised riigiga halduslepingute s\u00f5lmimiseks. Selleks ajaks peab olema meile teada, millistes rahastamistingimustes endale kohustusi v\u00f5tame. Loodan v\u00e4ga, et need otsused s\u00fcnnivad l\u00e4bim\u00f5eldult, kaaludes eri lahenduste k\u00f5iki v\u00f5imalikke m\u00f5jusid.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mure k\u00f5rghariduse tasuliseks muutmise p\u00e4rast\u00a0on v\u00e4gagi h\u00e4sti m\u00f5istetav, t\u00e4ielikult tasuta ehk riigi rahastatud k\u00f5rgharidusel on olulisi eeliseid.\u00a0 Samal ajal tuleb silmas pidada, et ka tasuta \u00f5pe ei pruugi olla k\u00f5igi akadeemiliselt v\u00f5imekate noorte jaoks ei k\u00e4ttesaadav ega \u00f5iglane. Maksta tuleb &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":813,"featured_media":2114,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-2115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kommentaar"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/813"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2115"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2115\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sisu.ut.ee\/ajakiri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}